图书标签: 教育 语文 教育批判 育儿 G文化、科学、教育、体育 2018 2011 已买
发表于2025-06-03
对抗语文(修订版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
本书作者叶开为著名语文教育专家,文学博士,也是一位有着强烈责任感的父亲。作者通过一个个具体案例,直指当下语文教育理念的落后及体制的陈旧,已不再适应社会发展及青少年成长的需要。作者既“破”又“立”,认真爬梳,以一个专业文学工作者及一位父亲的担当,仔细品读一部一部作品,然后甄别斟酌(翻译作品还将不同的版本进行比较),最后才放心地让自己的孩子阅读。
作者还根据孩子不同年龄阶段的不同心理、认知特点,对其品鉴并推荐的作品分门别类,由低级到高级依次划分为低幼阅读、初级阅读、中级阅读和中学生阅读四个序列。古有神农尝百草,今有叶开品百书。应该说,书中这份“叶开分级推荐书目”(即“叶开的书单”)起初是一份秘而不宣的“私家书单”。而在作者这份执着与经验基础上延伸、丰富与扩充而来的“分层详细阅读书目”,品种已多达几百种,为广大的父母读者给孩子挑选优秀经典读物,提供了有益的参照、借鉴与帮助。
叶开,文学博士,作家,《收获》杂志副编审。出版有长篇小说《口干舌燥》和《我的八叔传》等。
叶教授对教育的批判还是非常精准的,很尖锐也很发人深省。教育,尤其是语文学科的教育是启发孩子成为独立思考和善于表达的个体。这是语文老师需要时刻警醒自己的。
评分书中很多观点比较认同,一针见血指出语文教育的弊端;同时,重复啰嗦的东西略多,使得这本书档次又下调一档;开的书单不错,特别是针对小学段的,大多以幻想类,文学类居多。一则要激发孩子的阅读兴趣,二则是使想象力能得到一定的提升(特别是教育上办不到的,只能家长自己下来陪着孩子一起恶补。p.s.想象力真的很重要。)最后想说的是对一些小学课本的文本分析,太过咬文嚼字。其实,小朋友想到的真没有那么深,他们更在乎的是课文有没有趣味。不过很赞同作者提出来的语文课本有极大问题这一点,因为我的学生也不止一次跟我说语文课本枯燥乏味,还不及我推荐给他们的童书好看呢!
评分观点略偏颇,却挺有意思。语文应该怎么学?很好的见解,读完有收获的书。
评分很多观点特别好,术业有专攻,在文学文字阅读方面,挺专业人员的分析,确实能学到很多。一直都对文字有一种敬畏感,也不太会辨别名著的版本优劣,看完作者的解读之后,知道了,文字里也有很多糟粕和垃圾,而且很多是打着名著译本的名号,以后在买书时确实要多辨别,出版社、译作者都很重要。作者特别推崇《哈利波特》,我家小子也特别喜欢,今天下午练琴的间隙都在拿着看,准备再慢慢入其他书目。
评分叶教授对教育的批判还是非常精准的,很尖锐也很发人深省。教育,尤其是语文学科的教育是启发孩子成为独立思考和善于表达的个体。这是语文老师需要时刻警醒自己的。
花了两个小时看完了,全书给我的感觉只是一本随笔集,作者仅仅是把内容相近的文章聚集在一起,理论和操作方法分散在全书各处,不太好整理。作者的观点并不新颖,对抗语文的药方也比较单薄。 有关语文教材中的文章真实性的讨论,在猫眼看人论坛上见过不少了,不同的是,本书的作...
评分文/坐看云起 身边常有人借用狄更斯《双城记》中的那段著名的开篇语来描述当下周遭的一切,“这是最好的时候,这是最坏的时候;这是智慧的年代,这是愚蠢的年代;这是信仰的时期,这是怀疑的时期;这是光明的季节,这是黑暗的季节;这是希望之春,这是绝望之冬……”用这段话来概括如今的...
评分作为一个十一二岁看《老同志之友》这种杂志都能津津有味的人,我自认自己对书的接受度和宽容度还算比较高的,但读完这本书却让我有吞了一只苍蝇之感,如果可能我甚至豆瓣打分的一星都不想给。为什么?理由如下:1、作者全书站在一个从来没有亲身到过小学语文教学一线的清高文人...
评分语文曾让我很痛苦,作文也曾让我觉得写作失去意义,特别是初中,得不到老师的认可,又看着全班同学腆着脸可劲儿争做老师们的可人儿,我那时挺想吐的。。。质疑老师,特别是语文老师,是我从小学就从我妈身上继承下来的优良传统,我开心,我没失去心底认可的自己。学无止境,质...
评分先一段摘抄: 这种对物质欲望的无穷追逐,一直以“经济发展”的名目在误导人们,新人类不再爱物,消费变成了一种浪费的心理行为。这样的方式,既不惜人,也不惜物,是彻底的心理冷漠和物质消耗。过去在教材上学习政治经济学看到“拜物教”这个词,我根本不知道是什么意思,现在...
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