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发表于2024-11-22
对抗语文(修订版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
本书作者叶开为著名语文教育专家,文学博士,也是一位有着强烈责任感的父亲。作者通过一个个具体案例,直指当下语文教育理念的落后及体制的陈旧,已不再适应社会发展及青少年成长的需要。作者既“破”又“立”,认真爬梳,以一个专业文学工作者及一位父亲的担当,仔细品读一部一部作品,然后甄别斟酌(翻译作品还将不同的版本进行比较),最后才放心地让自己的孩子阅读。
作者还根据孩子不同年龄阶段的不同心理、认知特点,对其品鉴并推荐的作品分门别类,由低级到高级依次划分为低幼阅读、初级阅读、中级阅读和中学生阅读四个序列。古有神农尝百草,今有叶开品百书。应该说,书中这份“叶开分级推荐书目”(即“叶开的书单”)起初是一份秘而不宣的“私家书单”。而在作者这份执着与经验基础上延伸、丰富与扩充而来的“分层详细阅读书目”,品种已多达几百种,为广大的父母读者给孩子挑选优秀经典读物,提供了有益的参照、借鉴与帮助。
叶开,文学博士,作家,《收获》杂志副编审。出版有长篇小说《口干舌燥》和《我的八叔传》等。
就还好~
评分批判现代语文教育的杂文集,写的通俗易懂深入骨髓。
评分书中很多观点比较认同,一针见血指出语文教育的弊端;同时,重复啰嗦的东西略多,使得这本书档次又下调一档;开的书单不错,特别是针对小学段的,大多以幻想类,文学类居多。一则要激发孩子的阅读兴趣,二则是使想象力能得到一定的提升(特别是教育上办不到的,只能家长自己下来陪着孩子一起恶补。p.s.想象力真的很重要。)最后想说的是对一些小学课本的文本分析,太过咬文嚼字。其实,小朋友想到的真没有那么深,他们更在乎的是课文有没有趣味。不过很赞同作者提出来的语文课本有极大问题这一点,因为我的学生也不止一次跟我说语文课本枯燥乏味,还不及我推荐给他们的童书好看呢!
评分叶教授对教育的批判还是非常精准的,很尖锐也很发人深省。教育,尤其是语文学科的教育是启发孩子成为独立思考和善于表达的个体。这是语文老师需要时刻警醒自己的。
评分文学博士叶开认为,好的语文教育,不是意识形态的道德教化,不是思想改造,不是假大空说辞。语文教育的核心思想,一是认写文字,二是阅读经典(当然我认为不止于此)。书中点破了语文教育的遮羞的面纱,指出很长时间以来,语文教育被政治附身,被寄予了传播政治意识的需求。书中更是提到作者如何身体力行,通过引导孩子的阅读来过滤学校语文教育的伤害。
先一段摘抄: 这种对物质欲望的无穷追逐,一直以“经济发展”的名目在误导人们,新人类不再爱物,消费变成了一种浪费的心理行为。这样的方式,既不惜人,也不惜物,是彻底的心理冷漠和物质消耗。过去在教材上学习政治经济学看到“拜物教”这个词,我根本不知道是什么意思,现在...
评分作为一个十一二岁看《老同志之友》这种杂志都能津津有味的人,我自认自己对书的接受度和宽容度还算比较高的,但读完这本书却让我有吞了一只苍蝇之感,如果可能我甚至豆瓣打分的一星都不想给。为什么?理由如下:1、作者全书站在一个从来没有亲身到过小学语文教学一线的清高文人...
评分先一段摘抄: 这种对物质欲望的无穷追逐,一直以“经济发展”的名目在误导人们,新人类不再爱物,消费变成了一种浪费的心理行为。这样的方式,既不惜人,也不惜物,是彻底的心理冷漠和物质消耗。过去在教材上学习政治经济学看到“拜物教”这个词,我根本不知道是什么意思,现在...
评分前面批判当前语文教育的文章好几篇都有重复雷同,可能原本是在不同地方发表的,在这本书里都收集整理在一起了。推荐的阅读书目有参考价值,收藏了,要定期重新翻翻。 最后有几篇写作者自己生活的和介绍莫言作品中文章很不错。特别是说他中学时代生活的那篇,写得太幽默风趣啦,...
评分首先,要说明的是,我目前尚未看过这本书,下面的论述只是依据报刊对观点的转述。我的评价也只是表明中立的态度,而非真正的评价。 叶开先生,想说相信你不容易 最近,网上有一篇题为“语文教育到了最危险的时刻”的文章,其中以《收获》杂志的编辑叶开先生为主要的叙...
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