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一本消遣读物。

太短了些，每章都只能点到为止，又做不到短小且精悍。

读书会推荐，每句话都能发个朋友圈，有些观点很独特，但不是所有观点都赞同。

浪费时间的烂书 观点结论都十分随意

一本消遣读物。

研究历史，究竟有什么用处？这是作者在本书开头自问的问题。这一问，显示了作者的野心，表明他并不想“只是从自己的工作中找点乐子，讲讲国家与观念的兴衰，侃侃‘国王殒命的悲剧’”。除了表明野心，作者还自曝历史学研究的短处：“我们对于过去发生的认识，总是不完整的，很...  

阅读原文点我必看 作者简介 威尔·杜兰特，美国著名学者，终身哲学教授，普利策奖（1968年）和自由勋章（1977年）获得者。 他先后在美国圣彼得学院和哥伦比亚大学接受高等教育。后来进入哥伦比亚大学研究生物学，并在美国著名哲学家杜威的指导下攻读哲学，1917年获哥大博士学位...  

lessons of history这本书用了大约四个小时读完了，感觉是一本不沉重没有太多思辨内容逻辑论证层次和方式都比较简单的书，整本书不仅不厚，而且以历史中例子举出来站的篇幅很大，因此整体阅读比较轻松并且速度也比较快，但是论证并不严密，更像是一本作者很主观的随笔散...  

4p 犹豫：历史编纂不能算科学，只能算搜集史实的行业、将混乱的材料有意义地排列起来的艺术，以及寻求预见性观点和启蒙作用哲学。 6p 犹豫：历史与科学政治相同的是，相对性至上—一切公式皆应受到质疑。历史嘲笑一切试图强迫将其纳入理论范式和逻辑规范的举动，反动一切概括化...  

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