具体描述
作者简介
威尔•杜兰特（Will Durant，1885―1981），美国著名学者，终身哲学教授，普利策奖（1968年）和自由勋章（1977年）获得者。
他先后在美国圣彼得学院和哥伦比亚大学接受高等教育。后来进入哥伦比亚大学研究生物学，并在美国著名哲学家杜威的指导下攻读哲学，1917年获哥大博士学位。1926年，他出版了《哲学的故事》，获得出乎意料的成功。随后，他花了四十余年的时间完成了广受好评的重要著作——11卷的《世界文明史》。终其一生，杜兰特都热情致力于将哲学和知识从学术的象牙塔中解放出来。
目录信息
前 言
第一章 犹 豫
第二章 历史与地球
第三章 生物学与历史
第四章 种族与历史
第五章 性格与历史
第六章 道德与历史
第七章 宗教与历史
第八章 经济与历史
第九章 社会主义与历史
第十章 政府与历史
第十一章 历史与战争
第十二章 增长与衰退
第十三章 真有进步吗？
参考书目
译者的话
· · · · · · (收起)
读后感
威尔·杜兰特跟胡适是同学，都是大哲学家杜威的学生，威尔·杜兰特是美国著名学者、终身哲学教授，《历史的教训》是他与夫人合著的一本书。 在写《历史的教训》之前，从上世纪20年代末期开始，威尔·杜兰特用了50年的时间写出了11卷的《世界文明史》，内容涵盖政治、经济、军...
评分研究历史，究竟有什么用处？这是作者在本书开头自问的问题。这一问，显示了作者的野心，表明他并不想“只是从自己的工作中找点乐子，讲讲国家与观念的兴衰，侃侃‘国王殒命的悲剧’”。除了表明野心，作者还自曝历史学研究的短处：“我们对于过去发生的认识，总是不完整的，很...
评分阅读原文点我必看 作者简介 威尔·杜兰特，美国著名学者，终身哲学教授，普利策奖（1968年）和自由勋章（1977年）获得者。 他先后在美国圣彼得学院和哥伦比亚大学接受高等教育。后来进入哥伦比亚大学研究生物学，并在美国著名哲学家杜威的指导下攻读哲学，1917年获哥大博士学位...
评分人类未从历史中获取教训 评《历史的教训》 周而复始的王朝更替，愈演愈烈的国家、民族和地区战争，预示着人类未从历史中获取教训，这就是我们从阅读历史中获得的教训。如果仅仅是这样，人类文明的发展有何意义？人类的未来是回归到衣不蔽体茹毛饮血的野蛮状态？当然不是，历史...
评分其实，看到书名，我就产生了偏见。 这两天，我翻了一遍此书，虽说依然对其有偏见，但我对作者核心思想的认知已有所改变，觉得这本书不应该被理解为“物竞天择”的鼓吹书。我认为应该这样理解——这本书的书名叫“历史的教训”，而杜兰特在P172说了“历史是如此的丰富多彩，以至...
用户评价
太短了些，每章都只能点到为止，又做不到短小且精悍。
评分在阅读该书之前，确实没有想到这么一个宏大的书名下面，是这么薄薄的一本书。通读全书后，除了体会到高度浓缩的宏观历史经验教训和叙述的逻辑条理清晰外，还是对作者不啰嗦确又能叙述清楚的写作和专业能力感到敬佩。
评分用1天时间重读了一遍，仍然是意犹未尽感慨万千，充满惊喜感，作者用短短一百多页的篇幅涵盖了历史的规律，荡气回肠，笔锋简洁犀利，大师范儿十足。读后令人掩卷沉思，唏嘘不已。绝对是每个历史迷案头必备的圣经！
评分总括人类历史方方面面的演变和教训。竞争是生命的常态，平底却是精心维护的暂态；战争是常态，和平是暂态；独裁是常态，而民主是暂态；道德败坏和批判是常态，而有机一体是暂态；人性的贪嗔痴是常态，而无私无欲是暂态。心态放平和些，现在一定不是最坏的年代，也许是最好的。人生智慧需要经历才明白。
评分是因为习大大推荐才卖得这么好吧，书里的图还可以。
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