具体描述
作者简介
威尔•杜兰特（Will Durant，1885―1981），美国著名学者，终身哲学教授，普利策奖（1968年）和自由勋章（1977年）获得者。
他先后在美国圣彼得学院和哥伦比亚大学接受高等教育。后来进入哥伦比亚大学研究生物学，并在美国著名哲学家杜威的指导下攻读哲学，1917年获哥大博士学位。1926年，他出版了《哲学的故事》，获得出乎意料的成功。随后，他花了四十余年的时间完成了广受好评的重要著作——11卷的《世界文明史》。终其一生，杜兰特都热情致力于将哲学和知识从学术的象牙塔中解放出来。
目录信息
前 言
第一章 犹 豫
第二章 历史与地球
第三章 生物学与历史
第四章 种族与历史
第五章 性格与历史
第六章 道德与历史
第七章 宗教与历史
第八章 经济与历史
第九章 社会主义与历史
第十章 政府与历史
第十一章 历史与战争
第十二章 增长与衰退
第十三章 真有进步吗？
参考书目
译者的话
· · · · · · (收起)
读后感
这本《历史的教训》（英文名：The lessons of History）名气很大，原因有三： 1、去年10月中央政治局专门组织集体学习吸取历史教训，总书记习近平作出重要指示：牢记历史经验、牢记历史教训、牢记历史警示，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。他强调，历史是最...
评分 评分人类未从历史中获取教训 评《历史的教训》 周而复始的王朝更替，愈演愈烈的国家、民族和地区战争，预示着人类未从历史中获取教训，这就是我们从阅读历史中获得的教训。如果仅仅是这样，人类文明的发展有何意义？人类的未来是回归到衣不蔽体茹毛饮血的野蛮状态？当然不是，历史...
评分其实，看到书名，我就产生了偏见。 这两天，我翻了一遍此书，虽说依然对其有偏见，但我对作者核心思想的认知已有所改变，觉得这本书不应该被理解为“物竞天择”的鼓吹书。我认为应该这样理解——这本书的书名叫“历史的教训”，而杜兰特在P172说了“历史是如此的丰富多彩，以至...
评分中国古人说“以史为镜，可以知兴替”。英国哲学家培根说“读史使人明智”。从古至今，人们都希望从对过往历史中汲取前人的智慧和经验，避免重蹈覆辙。所以，历代史家也会通过各种方式在编纂历史的过程中去总结经验和教训，如《史记》中，司马迁经常在文末来一段“太史公曰”，...
用户评价
浪费时间的烂书 观点结论都十分随意
评分导论史学哲学的一些思考，尤其是与其他学科的一些交叉性的统一社会学现象，用简短直白的语言总结一些历史发展的规律，历史入门的重要读本
评分导论史学哲学的一些思考，尤其是与其他学科的一些交叉性的统一社会学现象，用简短直白的语言总结一些历史发展的规律，历史入门的重要读本
评分审视者本人构建来的三观掺杂着太多时代色彩 在历史视角下洗涤后 唯一不变的还是人生物性征的一面 唯一得以提升使得时代更加美好的 可以还是在于美德在于艺术
评分读前两章就被震惊到，老头子真敢说，这本书真是要有一些中西方的社会生活经验才能悟出其中的真谛。短小精悍的文字，字字珠玑。世界依然是弱肉强食的丛林社会。
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