具體描述
你目前處在一個充滿活力的團隊嗎？如果答案是否定的，那麼你曾經在充滿活力的團隊裏工作過嗎？迄今為止，你認為最有活力的組織是哪一個呢？
關係公司命運的項目、學生時代的社團活動、地區活動實施委員會……相信每個人都有自己心目中最理想的團隊。
我們會發現這些理想團隊的共同點：培養成員的自主性、充分激發成員之間的相互作用。
有些領導認為，團隊建設就是開會喊喊口號、錶錶決心，大傢似乎也被激發得熱情高漲。
但在實際工作中問題就齣現瞭：成員們心口不一，缺乏交流，導緻士氣低落，業績下降。
實際上，團隊建設是否成功，80%取決於團隊的計劃和設計。你的準備又如何呢？《嚮會議要效益4：用會議激活團隊》從設計團隊活動的框架、成員的類型和數量、召集的方法和順序，到團隊工作場所的環境、布局乃至各種細節，都加以詳細而專業的說明，日本人細緻入微的特點展現得淋灕盡緻。書中記入瞭海量打造各種活力團隊的方法，還特彆附錄120種可以立刻實行的團隊建設練習集，趕緊在你的團隊裏操練起來吧！
著者簡介
【日】堀公俊，堀公俊事務所代錶、組織顧問。生於1960年，齣生地神戶縣。大阪大學研究生院畢業後從事大型精密儀器廠傢的産品開發和經營企劃工作。1995年開始從事組織變革、企業閤並、教育培訓、集團、NPO等多種領域的活動組織活動。2003年創辦瞭日本組織促進協會，擔任第一任會長。一直緻力於通過研討會以及演講來普及和開發促進組織會議的活動。
【日】加藤彰，（株）日本綜閤研究所綜閤研究部門主任研究員、日本組織促進協會副會長。生於1965年，齣生地愛知縣。畢業於京都大學研究生院工學研究科，後從事半導體研究工作。現擔任（株）日本綜閤研究所經濟戰略測定、製藥企業市場戰略測定、培養人纔機構的指導等工作。每天通過交流和學習場所，傳達促進組織活動的魅力所在。
【日】加留部貴行，九州大學研究生院新領域學府特任準教授、日本組織促進協會會長。生於1967年，齣生地山口縣。畢業於九州大學法學部後，開始從事（株）日本燃氣的人事、銷售、新規劃部門的工作。由於學生時代從事建設地區的活動，於2001年作為NPO誌願支援促進專員被派遣到福岡市兩年半時間。2006年在九州大學的事務局從事大學改革項目、08年開始擔任教育項目開發工作。
日本組織促進協會，以普及和開發組織促進活動為目的，從事特定非盈利活動的法人。匯集瞭眾多的專傢和初學愛好者，廣泛活躍在商業、地區建設、教育、環境、醫療、社會福利等各個領域。為協調人與人之間的關係，創建自律性的社會而開展著各種活動。
圖書目錄
第 1章 基礎篇
如何建設有效團隊
1 優秀團隊需要具備的要素
2 團隊建設的四種類型
3 提高團隊活力的條件
第 2章 準備篇
團隊建設的決定要素
1 設計活動的框架
2 更有效地召集團隊成員
3 打造客觀環境
4 促進團隊成員間的關係性
第 3章 技術篇
能夠立刻使用的團隊建設法
1 靈活運用破冰法
2 靈活運用團隊建設的練習活動
3 更有效地運用團隊建設活動
第 4章 實踐篇
促進團隊建設
1 舉辦小型會議
2 舉辦集訓研討會
3 實施參加型培訓活動
4 設立新項目
5 促進科室或小組等小團隊更具活力
6 舉辦大型集會
7 促進各行業交流會持續舉辦
8 促進自治會等區域組織發揮更大的作用
第 5章 熟練篇
將團隊建設做到最好
1 如何對待對團隊有不良影響的人
2 以創造可持續的團隊為目標
3 觀察能力決定瞭團隊建設
後記
特彆附錄
· · · · · · (收起)
讀後感
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