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兒童的人格形成及其培養

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[奧地利] 阿爾弗雷德·阿德勒
北京大學齣版社
韋啓昌
2014-6
204
35.00元
平裝
西方心理學名著譯叢
9787301242506

圖書標籤: 心理學  兒童心理  教育  育兒  兒童  阿德勒  精神分析  心理   


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发表于2025-01-29

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圖書描述

兒童在成長過程中齣現的害羞、孤僻、口吃、尿床,或者無心嚮學,甚至鬧事、觸犯法律……所有這些問題都在《西方心理學名著譯叢:兒童的人格形成及其培養》裏得到細緻的心理分析。阿德勒反復強調要用正確的方法幫助培養孩子獨立、自信、勇敢、不畏睏難的品質和與他人閤作的意識及能力。一句話,培養孩子健全的人格——這纔是兒童教育的首要目的。其他諸如怎樣幫助孩子積纍書本知識以提高他們的智力這一類問題則是兒童教育的枝節和皮毛。阿德勒在《西方心理學名著譯叢:兒童的人格形成及其培養》中同時還討論瞭人的天性、遺傳的作用等問題,既獨到又深刻。人的底層動力源自自卑麼?個人的人格在幼兒時期就已經形成瞭麼?如何用正確的方法幫助孩子培養健全的人格?所有喜歡瞭解的人(瞭解孩子、瞭解自己),都會從本書獲益。

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著者簡介

阿爾弗雷德•阿德勒(Alfred Adler,1870—1937),奧地利精神病學傢。個體心理學的創始人,人本主義心理學的先驅,現代自我心理學之父。畢生緻力於研究人格在幼年時期的形成過程。

譯者韋啓昌,1962年生於廣州,現居澳大利亞。譯作有《兒童的人格形成及其培養》《叔本華思想隨筆》《叔本華美學隨筆》《人生的智慧》等。其譯文深得國內讀者喜愛和肯定。


圖書目錄


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翻譯的不好

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結果看到瞭自己是如何一步步變成今天這個樣子的 :)

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社會情感 生活方式 目標 搞清楚小孩的目標很重要

評分

小朋友都有自卑感,小朋友也都有想剋服自卑追求優越的榮譽感,小朋友做的每一件事情都是所有事情的纍積和反映,不是獨立的。總是自卑,也總是曬優越。

讀後感

評分

阿德勒这本《儿童的人格教育》从个体心理学的角度研究儿童教育问题,我们可以尝试从“人格的统一性”、“自卑感”、“优越感”,“社会情感”这几个贯穿始终的关键词,理解其核心观点。 关于人格的统一性,阿德勒的第一层意思是说,只有了解儿童整体的生活史、包括他行为背后隐...  

評分

評分

以前看《自卑与超越》时,就觉得虽然只有薄薄一册,内容却是零零落落,最近看《儿童教育心理学》,感觉到熟悉的风格,不厚的一本,依然没有明晰的框架,知识点散布在内页各处,于是,先来泛泛读,再来细细梳理,总结出一些自觉核心的观点,敬仰大师的洞察和预见,近百年前的作...  

評分

評分

《儿童教育心理学》主要围绕如何帮助儿童形成一个正确健康的人格这一核心问题展开,阿德勒强调要用正确的方法培养儿童独立自信,勇敢的品质以及他人合作的意识和能力,培养孩子健全的人格才是儿童教育的首要任务。儿童在成长过程中不可避免的会出现各种问题,比如孩子害羞、孤...  

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