具体描述
作者简介
唐諾‧溫尼考特的行醫生涯從小兒科開始，而後對兒童心理學愈來愈感著迷。因他與嬰幼兒接觸的豐富臨床工作經驗，而對人類發展成長的知識，做出了舉世皆知的獨特貢獻，且備受推崇。
溫尼考特長期關注的主題是：想像力的泉源何在？又是甚麼決定了個人能活得有創造力？在本書中，他接續1953年提出的論文〈過渡客體與過渡現象〉，深化其理論，藉著十一個章節來探討這個哲學家和詩人向來關注的領域。
溫尼考特稱之為「中間領域」。他認為這領域是極度私密的，介於內在和外在現實之間，它的存在與運用，全看每個人最初的生活體驗而定。假如兒童可以使用這個領域來開啟他們跟這個世界的關係，起先透過過渡客體，後來透過獨樂樂的個人遊戲，以及眾樂樂的團體遊戲，一個豐富的文化體驗就會向他們展開，他們也就可以擁有真正的創造力。
1971年，他在完成《遊戲與現實》不久，即撒手人寰。目前本書已成為心理學和精神分析的經典名著。
目录信息
2 梦境、幻想和生活——一个描述原始分离的历史案例
3 游戏——理论的陈述
4 游戏——创造性活动和自体的寻找
5 创造力和它的起源
6 客体的使用以及通过认同产生的关系
7 文化经历的位置
8 我们生活的处所
9 儿童发展中母亲和家庭的镜像角色
10 来自交互认同而非本能驱力的相互关系
11 当代的青少年发展观念及其对高等教育的启示
尾声
· · · · · · (收起)
读后感
我应该是在温尼科特身上了解到“婴儿并非一开始就是人类”这样的概念。这个概念对作为人类的成人来说，尤其困难，因为一般的观念要么就是把婴儿当成是可以几乎可以理喻的小小人类，要么婴儿只是缺乏正常功能的人类。但是在这里，“婴儿并不是人类”这句话意味着更多的东西。 首...
评分 评分 评分我应该是在温尼科特身上了解到“婴儿并非一开始就是人类”这样的概念。这个概念对作为人类的成人来说，尤其困难，因为一般的观念要么就是把婴儿当成是可以几乎可以理喻的小小人类，要么婴儿只是缺乏正常功能的人类。但是在这里，“婴儿并不是人类”这句话意味着更多的东西。 首...
用户评价
看一位站在精神领域专家的角度去分析一个人成长中可能遇到或发生的情况，真心觉得做位好父母也很不容易，通过一本书去装备自己吧。
评分不同于一般的育儿书，这本很专业，但也很坚实地支持了某些育儿理论，游戏与创造力密不可分，游戏能让孩子在预设角色中接受别的孩子，游戏能让孩子表现出天然的攻击性，游戏也能让小孩将外在与内在连接在一起，更好的理解这个世界。有创造力的生活才是值得去过的生活，才是有意义的生活。另外及时地回应孩子，真心地看到孩子，孩子才会在你的眼睛里看到活灵活现有声有色的他自己，他的创造力才不会枯萎。不要让他在你眼里找不到他自己，转而像眼盲着去别的感官去寻找他要的东西。本书的收获就是以上总结。
评分不同于一般的育儿书，这本很专业，但也很坚实地支持了某些育儿理论，游戏与创造力密不可分，游戏能让孩子在预设角色中接受别的孩子，游戏能让孩子表现出天然的攻击性，游戏也能让小孩将外在与内在连接在一起，更好的理解这个世界。有创造力的生活才是值得去过的生活，才是有意义的生活。另外及时地回应孩子，真心地看到孩子，孩子才会在你的眼睛里看到活灵活现有声有色的他自己，他的创造力才不会枯萎。不要让他在你眼里找不到他自己，转而像眼盲着去别的感官去寻找他要的东西。本书的收获就是以上总结。
评分好多没看懂，哭泣……
评分不错 主观性客体到可以使用的论述很清楚
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