本書作者一直關切文學性的問題,並始終堅持在文學研究中貫徹文本細讀原則,強調藝術感受力、文學悟性、審美精神對文學研究的重要性。另一方麵,本書也試圖把文學性進行多嚮度的理解,尊重與還原文學在其曆史進程中固有的豐富性與復雜性,進而嘗試深入理解文學在其創作與被閱讀的過程中所關涉的心靈活動和精神曆程。
吳曉東,黑龍江省勃利縣人。1984年至1994年於北京大學中文係讀書,獲博士學位。現為北京大學中文係教授,博士生導師。著有:《陽光與苦難》、《象徵主義與中國現代文學》、《記憶的神話》、《鏡花水月的世界》、《從卡夫卡到昆德拉》、《漫讀經典》、《文學的詩性之燈》、《二十世紀的詩心》、《廢名•橋》、《20世紀外國小說專題》等。
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優美
评分閱讀吳老師新作無比開心,心情一下子安靜下來瞭。吳老師對於文學性的關注,使文學研究迴歸文學性的探求,以及他對於文本的細密、敏銳的洞察,對文學性足夠的虔誠,都讓我感動。代序《與洪子誠先生對話》較為重要,洪爺爺提問老辣精道,對話給予我反思自身理論視野的契機。這本書相比於作者早些的著作,似乎存在著注重研究者的直感體驗、淡化理論架構的趨嚮,越發變得平易溫和。
评分對文學教育的意義及其“知識論”“製度化”的現狀頗有見識。部分專輯的內部存在文段重復。
评分談話過程的溫和氣質與薛毅對比鮮明
评分吳老師的書都是經典
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