具體描述
本書閤刊瞭《二十世紀中國文學三人談》（北京：人民文學齣版社，1988）和《漫說文化》（長沙：湖南教育齣版社，1997）兩冊“有趣的小書”，是錢理群、黃子平、陳平原三位學者1985年到1990年切磋學問、品談文章的記錄。“三人談”提齣瞭“二十世紀中國文學”的命題，關注二十世紀中國文學不可分割的整體性，打通瞭近、現、當代文學的研究格局，擴大瞭研究領域，在學界引起很大的反響。《漫說文化》收錄各自的迴憶文章及各集的序言，闡明瞭編者對“散文”的獨特理解，注重突齣文化意味。
著者簡介
圖書目錄
小引
二十世紀中國文學三人談
寫在前麵
論“二十世紀中國文學”
關於“二十世紀中國文學”的對話
緣起
世界眼光
民族意識
文化角度
藝術思維
方法
附錄一 關於“二十世紀中國文學”的兩次座談
附錄二 關於“錶現即藝術”的討論
附錄三 有關“二十世紀中國文學”種種反響的綜述
· · · · · · (收起)
讀後感
读完《二十世纪中国文学 三人谈 漫说文化》，我的脑海里不禁闪现出这样一组词语：怀念青春，对话未来。 “二十世纪中国文学”这一命题提出于1985年，它不仅改变了中国现当代文学研究的版图，同时在浪漫的八十年代为文学增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。正如陈平原老师在《增订...
評分读完《二十世纪中国文学 三人谈 漫说文化》，我的脑海里不禁闪现出这样一组词语：怀念青春，对话未来。 “二十世纪中国文学”这一命题提出于1985年，它不仅改变了中国现当代文学研究的版图，同时在浪漫的八十年代为文学增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。正如陈平原老师在《增订...
評分读完《二十世纪中国文学 三人谈 漫说文化》，我的脑海里不禁闪现出这样一组词语：怀念青春，对话未来。 “二十世纪中国文学”这一命题提出于1985年，它不仅改变了中国现当代文学研究的版图，同时在浪漫的八十年代为文学增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。正如陈平原老师在《增订...
評分读完《二十世纪中国文学 三人谈 漫说文化》，我的脑海里不禁闪现出这样一组词语：怀念青春，对话未来。 “二十世纪中国文学”这一命题提出于1985年，它不仅改变了中国现当代文学研究的版图，同时在浪漫的八十年代为文学增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。正如陈平原老师在《增订...
評分读完《二十世纪中国文学 三人谈 漫说文化》，我的脑海里不禁闪现出这样一组词语：怀念青春，对话未来。 “二十世纪中国文学”这一命题提出于1985年，它不仅改变了中国现当代文学研究的版图，同时在浪漫的八十年代为文学增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。正如陈平原老师在《增订...
用戶評價
如今讀來當然文獻意義更大瞭。在我看來，所謂“二十世紀中國文學”不就是中國文學的現代性麼。前半部分2010年寒假讀過，後半部分算是最後一個“暑假”看完。
评分原來“二分法”由此起。早點讀過也不至於在錢老師麵前無知瞭..
评分學術版的聊天記錄
评分可作經典流傳。
评分喜歡這種形式的深度思想碰撞，不過他們在80年代提齣來的概念似乎還很青澀，後來的文學研究者是否還能夠沿著三位前輩開拓的道路繼續發展呢？
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