具體描述
本書是一本關於英國中世紀晚期教育思想的通俗讀物。它是一本飽含哲理而又寫得深入淺齣、生動感人的書。除瞭時代和階級所帶來的缺點以外，其他主張，如對教育力量的深刻信念、對父母的教育責任和早期教育的策視以及好些具體教育工作的見解，時至今日，還是可以發人深省的。
本書是十七世紀著名的英國資産階級哲學傢、政治思想傢和教育傢約翰·洛剋所著。除瞭他所處時代和階級的局限，他的教育思想主流是進步的、深刻的。作者從健康教育、早期教育、德育問題到智育問題都詳盡地加以論述，提齣瞭很好的主張，並在具體操作指導方麵提齣瞭良好的建議。全書寫得深入淺齣，生動感人，3百年前的論述，至今對人們還很有啓發。
著者簡介
圖書目錄
讀後感
洛克：《教育片论》，熊春文译，上海人民出版社2005年版 按：我们伟大的单身汉、但一提孩子俩眼放光的翰·洛克博士关于如何教育孩子的语言确实风趣行文不失流畅的书信集，和那个写《俩篇关于zf的论文》和《关于人类理解的论文》拖拖沓沓车轱辘话翻来覆去讲的洛克几乎判若两人。...
評分《教育漫话》原为洛克与其友人爱德华·葛拉克讨论教育问题的通信。洛克曾先后担任过沙夫茨别利伯爵和爱德华·葛拉克的家庭教师，积累了比较丰富的教育经验，这为洛克绅士教育理论的提出奠定了一定的基础。1688年后，为了帮助英国上流社会家庭用“最容易，最简捷”的方法培养绅...
評分教育漫话——德育 写在前面。 写在前面。 洛克的奖惩原则 对儿童进行管教，要从两个主体进行阐述：父母与儿童。父母对儿童管教的原则归根结底只有一个： 奖惩的另一种说法奖惩结合。具体到操作层面就是：在孩童年龄小的...
評分《教育漫话》这样经典著作，本当认真和仔细对待，可惜教育科学出版社的这个版本有很多方面并不尽入人意之处，故而特此记录，可能徐大建先生的翻译版本更好一些，笔者尚未仔细对比，暂且对傅任敢先生翻译的老版做下评点。 1. 全书没有多少脚注和尾注（除43页一处脚注），这种处...
評分《教育漫话》原为洛克与其友人爱德华·葛拉克讨论教育问题的通信。洛克曾先后担任过沙夫茨别利伯爵和爱德华·葛拉克的家庭教师，积累了比较丰富的教育经验，这为洛克绅士教育理论的提出奠定了一定的基础。1688年后，为了帮助英国上流社会家庭用“最容易，最简捷”的方法培养绅...
用戶評價
對洛剋一直蠻有好感的
评分體育德育智育，不係統，也有很多不足，但很細膩。人情練達即文章，世事洞明皆學問。
评分健康之精神寓於健康之體魄，書中論身體保健方麵今日看來有待商榷，但目的卻是為瞭當時育人的需要簡單的說就是有進取心皮糙肉厚的紳士，論精神方麵，德行，智慧，禮節，知識。德行是一切的基礎，智慧是順從理性，禮節用處最大，灑掃應對，顯示修養，知識，半是通識教育，不為學問隻為作為一名紳士的實用知識……教育應該是如何引導欲望使其順從理性的一個過程，起點跟柏拉圖相悖……ps：所有的大傢的晚年的著作往往是寫教育的，挺有意思，康德論教育算是他的第四批判，洛剋這個算是他的政治宣言……
评分感覺有些人隻看懂瞭序言和跋~
评分感覺並不好哎
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