A history of freedom in Western culture traces the evolution of this cherished idea from ancient times to the modern day. Reprint. National Book Award winner. NYT.
Seymour Papert是一位数学家,也是人工智能的先驱之一, 与Wally Feurzeig 和 Cynthia Solomon一起发明了Logo这种用于教育的编程语言。此外,他也是国际公认的关于计算机如何影响学习的重要思想家。
这本书的副标题是《计算机如何改变我们的思考和学习》,借助于儿童学习计算机编程探讨了针对儿童思维模式的成长和变化,里面围绕史亚杰的认知发展理论来分析如何学习,第一次听说这个理论,专门搜寻了关于这个理论的介绍,结合书中的描述大致有了一定的了解。针对书中提出的一...
评分 评分 评分 评分皮亚杰世界的建筑材料是自然的文化,无法突破人性和速度的桎梏。 人性的毒瘤会认为我天生不是学数学的料,人类的感官发展始终将思维绑定在“儿时具化长大才能抽象”的发展速度。 而新世界的建筑材料(计算机)却可以打破这上千年的束缚。 一、新的建筑材料帮助突破人性桎梏,鼓励...
在阅读“Mindstorms”之前,我可能只是对“如何更聪明地学习”或者“如何解决复杂问题”有一些模糊的认知。这本书,则像一个精确的手术刀,将这些模糊的认知切割开来,让我看到了它们背后的逻辑结构。作者的叙述方式,非常值得称道。他能够将那些非常抽象的概念,用非常具象化的语言表达出来,让读者能够轻松地理解。我印象最深刻的是,他并没有将“思考”视为一个静态的固定能力,而是将其看作一个动态的、可以不断优化和提升的过程。这让我觉得,即使我过去的思维方式存在一些不足,我也完全有能力通过学习和实践,来改进它。这给我带来了巨大的信心。
评分很多人可能会因为“Mindstorms”这个名字,而觉得它是一本关于某种技术或者某种游戏的书籍。但事实并非如此。这本书的内涵,远比它的名字要来得更加宏大和深刻。它触及的是我们人类最根本的认知工具——思维本身。作者以一种非常平易近人的方式,拆解了“思维”这个复杂而迷人的概念,让我看到了它多样的形态和无限的可能性。我曾经以为,思维的能力是天生的,很难改变。但这本书,彻底颠覆了我的想法。它告诉我,思维是一种可以通过学习和训练来提升的能力,而且这种提升,能够带来翻天覆地的变化。我开始更加关注自己的思考方式,并且尝试着去做出一些积极的调整。
评分我最怕读到那种“读起来很有道理,但实际操作起来却无从下手”的书。“Mindstorms”绝对不是这样的作品。它之所以让我觉得与众不同,就在于它将理论与实践完美地结合在了一起。作者不仅深刻地剖析了思维的奥秘,更重要的是,他提供了一系列切实可行的方法和工具,指导读者如何将这些理论应用到实际生活中。我曾经尝试过一些方法,并且看到了明显的效果。这让我感觉,自己不仅仅是在阅读一本书,更像是在学习一项可以改变我生活的技能。这本书让我看到了,原来那些看似遥不可及的“洞察力”和“创造力”,并非是少数人的专利,而是可以通过系统性的学习和刻意练习来实现的。
评分这本书,说实话,我当初拿到的时候,并没有抱太大的期望。封面设计比较简洁,书名“Mindstorms”——在我看来,多少有些故弄玄虚,总觉得会是一本空泛的理论堆砌,或者是一些晦涩难懂的概念集合。但当我真正翻开第一页,那种预想中的距离感就荡然无存了。作者的文字,就像一位经验丰富的老友,娓娓道来,没有丝毫的矫揉造作,也没有刻意卖弄。他似乎完全知道读者在想什么,在需要什么。每当我阅读到某个章节,正感到一丝困惑,或者对某个观点产生质疑的时候,接下来的几段文字,总能以一种出人意料却又合情合理的方式,将我的疑虑一一化解,或者为我打开新的视角。这种“心灵感应”般的写作,让我感到非常舒服,仿佛在进行一场深入的对话,而不是单向的知识灌输。
评分我一直相信,一个人的思维方式,决定了他的格局和成就。“Mindstorms”这本书,正好击中了我的痛点。我感觉自己似乎被困在了一个思维的“舒适区”,很难迈出新的步伐。作者在书中,用一种非常接地气的方式,剖析了“为何我们会固步自封”,以及“如何打破这种僵局”。他并没有高高在上地讲授大道理,而是通过生动形象的例子,让我看到了自己思维中的盲点。这本书不是一本“速成手册”,它需要读者付出耐心和努力去理解,去实践。但正是这种需要“投入”的特质,让我觉得它更加宝贵。我开始尝试书中提出的某些方法,虽然过程并不总是那么顺利,但每一次微小的突破,都让我感到由衷的兴奋。
评分说实话,我不太喜欢那种“一眼就能看到结尾”的书。我更倾向于那种,读完之后,你还需要花费时间去回味、去消化,甚至可能需要反复阅读才能真正领悟其中真谛的作品。“Mindstorms”无疑就属于这一类。它的文字,初读时可能觉得有些晦涩,但当你静下心来,细细品味,你会发现其中蕴含着多么深刻的哲理。它不会直接告诉你“这样做就是对的”,而是通过层层递进的论证,让你自己去构建逻辑,去得出结论。这种“授人以渔”的方式,让我感觉自己真正获得了成长的力量,而不仅仅是被动地接收信息。我甚至可以想象,在未来的某个时刻,我还会重新拿起这本书,届时,我一定会有新的感悟。
评分我一直是个对“如何思考”这个问题充满好奇的人。很多人会分享“思考什么”,比如某个领域的知识、某个行业的动态,但真正能够系统地、深入地剖析“思考本身”的书籍,却寥寥无几。当我看到“Mindstorms”这个书名时,我的第一反应就是,这会不会就是我一直在寻找的那种东西?读下去之后,我发现我的直觉并没有错。这本书以一种非常独特的方式,将那些看似抽象、难以捉摸的思维过程,具象化、流程化了。它不是简单地告诉你“你应该这样想”,而是通过一系列的案例、比喻,甚至是一些看似微不足道的日常观察,来引导你一步步地理解“思考”这个复杂机制的运作原理。我惊喜地发现,原来很多时候,我之所以在某个问题上陷入僵局,并不是因为我缺乏知识,而是因为我没有掌握一套有效的方法论来处理信息,来组织我的思绪。
评分阅读“Mindstorms”的过程,与其说是在学习,不如说是在经历一场思维的“洗礼”。这本书没有给我提供现成的答案,也无意于将我塑造成某个固定的模子。相反,它更像是一个引路人,在我探索未知领域时,为我点亮了一盏盏明灯,指引我找到属于自己的方向。我尤其欣赏作者在书中对“深度思考”的强调。在信息爆炸的时代,我们很容易被碎片化的信息淹没,被表面的现象所迷惑。这本书让我意识到,真正的智慧,并非在于信息的数量,而在于我们对信息的理解深度,在于我们能否透过现象看本质,能否进行批判性地分析和创造性地整合。这种对“思考”本身的深入挖掘,让我受益匪浅。
评分我一直认为,一本好书,应该能够激发读者的好奇心,并引导他们去探索更广阔的世界。“Mindstorms”做到了这一点。在阅读的过程中,我常常会因为书中的某个观点,而联想到其他我曾经读过的书,或者是一些我曾经经历过的事情。然后,我会开始在脑海中构建新的联系,形成新的理解。这本书就像一个催化剂,加速了我知识的融合和升华。它让我明白,真正的学习,并非知识的简单堆砌,而是对知识的理解、运用和创新。我甚至开始主动地去寻找那些与书中观点相关的资料,我渴望了解得更多,我希望能够将书中的智慧,更深入地融入到我的生活中。
评分坦白讲,我最初被这本书吸引,很大程度上是因为它书名中那股“风暴”般的能量感。我喜欢那种能够颠覆固有认知,带来全新冲击力的作品。拿到“Mindstorms”之后,我发现它确实没有辜负我的期待。作者的笔触,时而如疾风骤雨,直击问题的核心,毫不留情地撕开那些伪装的表象;时而又如和煦的春风,在细微之处给予点拨,让我顿悟。他对于“如何突破思维定势”的探讨,尤其让我印象深刻。我常常陷入一种惯性的思维模式,习惯于用旧有的框架去套用新的问题,结果自然是屡屡碰壁。而这本书,就像一个技艺精湛的拆解师,耐心地指导我如何识别那些束缚我的“思维枷锁”,并提供了一整套“工具箱”,帮助我一一解锁,从而以更自由、更灵活的方式去应对挑战。
评分略读了一遍,有些细节没有读到,这本书的伟大之处在于作者能比同时期的其他人看的更远,没有太读到计算机如何能够帮助小朋友学习(数学)的。
评分未完
评分真正懂教育的大师。
评分作为纯粹的英文读物来说,语言简单易懂。对于Seymour Papert提出的"mathland"理念感到很受鼓舞。在现在教育标准化的时代,乐高理念的确是儿童思维教育的福音,描绘了一个自由的天堂。唯一想challenge的一个pre-assumption是:数学语言和母语在大脑中是否有同样或者相似的机制,且被激活的条件同时都是暴露在这个语言环境中呢?如果是,那这样的mathland是否可以被认为也适用于其他学科?
评分毫不过时,常看常新
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有