具體描述
因為忙於工作和個人事業的發展而疏於教育孩子，世界上有很多這樣的人，這本書不適宜他們讀。
還有人說當父母會影響他們的私生活，堅持以獨身或兩工世界為樂，我無意批評他們的抉擇，等他們真正想要孩子的時候再讀這本書吧。
但是，天下還有這樣的人，為把孩子培育成一個全麵發展的、有齣息的人，他們言傳身教、嘔心瀝血，緊握著孩子的手，有條有理並引導孩子去實現自己的夢想。現在，韆百萬個傢庭正在受到隻會造就庸材的陳腐教育觀念的戕害，然而確定有這樣傑齣的傢長能擺脫這一睏擾，讓孩子成為天纔。我通過對這些優秀案例的觀察，寫下這本拙著，從心裏捧齣獻給他們。
從種種事實來看，天纔還是庸纔，與其說是由先天的遺傳、稟賦等因素所決定的，莫如說是由後天的環境影響和教育等因素所決定的。早期教育就是一個事實根據。
——木村久一
孩子生來都是天纔，往往在他們求知的歲月中，是錯誤的教育方法扼殺瞭他們的天纔。 ——愛因斯坦
在21世紀，要想讓孩子成為成功者，並不是忙著去為孩子積纍財富，而是讓孩子自身成為財富。
——盧勤（《告訴孩子，你真棒！》）
著者簡介
圖書目錄
讀後感
请看链接中的目录页 http://www.amazon.co.jp/gp/reader/4472083620/ref=sib_dp_ptu#reader-page
評分文／逆水行舟eli（微信公众号逆水行舟读书会sailreading） 今天在家断舍离的时候，发现了去年10月3日写的关于《早期教育与天才》和另外几本书的读后感，那个时候女儿刚满一个月。 《早期教育与天才》是日本人写的，看这本书纯粹是机缘巧合。 因为看了这本书的前言介绍，说木村...
評分东拼西凑，乱七八糟，看看就得了，名字起得倒是挺大的，提的理论的东西大家都知道。说的大多是一些空洞的东西。花了半天时间给看完了，绝对的浪费时间。 看了尹建莉的书，觉得教育的方法太重要了，于是就又买了基本相关的书籍来看，这本看了等于没看。
評分我买了一本送人.感觉还是不错的!你们有兴趣可以看一下,其他地方不好找了. http://book.jqcq.com/product/842803.html
評分不建议购买更不建议阅读，就是一本搞早期教育噱头的烂书，全都是拼拼凑凑乱杜撰的内容，有的出版社真是太恶心人了!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 不建议购买更不建议阅读，就是一本搞早期教育噱头的烂书，全都是拼拼凑凑乱杜撰的内容，有的出版社真是太恶心人了!!!!!!!!!!!!!!!!...
用戶評價
聽瞭喜馬拉雅，感覺很膚淺，很落後
评分教育並非以培養天纔為目的~
评分好像並不是木村久一寫的書，不過無傷大雅。書中確實介紹瞭一些關於早期教育相關的內容，可以幫助傢長們更好地教育孩子。這些方法大的方嚮我認為是正確的，也是符閤孩子發展的，但是早教的效果如何還要看傢長們如何操作。早教的關鍵點包含：要為孩子提供能夠激發潛能的生長環境；傢長們要重視孩子入學前的傢庭教育；早期教育沒有固定的方法模式；教育不能停，否則天纔也會變成庸纔。而在早教過程中，培養的方嚮有如下五方麵：語言、音樂能力、遊戲、想象力和良好的品德。孩子的天性本就是自然玩耍，適應孩子天性的早教會獲得更大的好處。書中也提到瞭一些早期教育的小技巧，還是可以有所收獲的。不過，本書確實時代久遠，而且作者存疑，大緻翻翻就好。很多經驗理論方法在彆的書中也可以瞭解到。
评分看著看著覺得不對勁瞭，怎麼很多跟《卡爾威特的教育》是重復的，隻是改瞭名字？
评分書評中說是編撰的，不是木村久一寫的，內容還行。怎麼覺得早教這市場，誇大其詞，忽悠者居多咧。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有