具体描述
因为忙于工作和个人事业的发展而疏于教育孩子，世界上有很多这样的人，这本书不适宜他们读。
还有人说当父母会影响他们的私生活，坚持以独身或两工世界为乐，我无意批评他们的抉择，等他们真正想要孩子的时候再读这本书吧。
但是，天下还有这样的人，为把孩子培育成一个全面发展的、有出息的人，他们言传身教、呕心沥血，紧握着孩子的手，有条有理并引导孩子去实现自己的梦想。现在，千百万个家庭正在受到只会造就庸材的陈腐教育观念的戕害，然而确定有这样杰出的家长能摆脱这一困扰，让孩子成为天才。我通过对这些优秀案例的观察，写下这本拙著，从心里捧出献给他们。
从种种事实来看，天才还是庸才，与其说是由先天的遗传、禀赋等因素所决定的，莫如说是由后天的环境影响和教育等因素所决定的。早期教育就是一个事实根据。
——木村久一
孩子生来都是天才，往往在他们求知的岁月中，是错误的教育方法扼杀了他们的天才。 ——爱因斯坦
在21世纪，要想让孩子成为成功者，并不是忙着去为孩子积累财富，而是让孩子自身成为财富。
——卢勤（《告诉孩子，你真棒！》）
作者简介
目录信息
读后感
文／逆水行舟eli（微信公众号逆水行舟读书会sailreading） 今天在家断舍离的时候，发现了去年10月3日写的关于《早期教育与天才》和另外几本书的读后感，那个时候女儿刚满一个月。 《早期教育与天才》是日本人写的，看这本书纯粹是机缘巧合。 因为看了这本书的前言介绍，说木村...
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评分我买了一本送人.感觉还是不错的!你们有兴趣可以看一下,其他地方不好找了. http://book.jqcq.com/product/842803.html
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用户评价
此书很好，相见恨晚（因为已经略错过一些应当珍惜的早期教育时机了，然而现在就是最早的开始时间）。书中的很多观点其实和中国古典的教育理念非常的相似，只是用了现代的方式进行了解读。所以说中国的古典教育方式是非常经典而且有效的，如果实在不知道该如何进行儿童的早期教育，看看古人的那些蒙训就行了。 然而，教育是需要自己去践行的，光看书不行。本书值得再教育的历程中反复地阅读、反复地实践，直到成功（或许永无终点）。虽然这本书在早教的书中算是很好的，但也如序言里所言，此书是借鉴了许多其他的经典早教书籍的，所以其他的书依然要看，然后互相结合，并实践，这样才能对早教的理念有一个正确的理解。然而即使一起了，也不是终点，实施才是最关键的步骤——学而时习之。
评分实用性不强，感觉有些牵强
评分我读的是父亲给我的一本老书，是河北出版的。感觉以前的书虽少，但都比较精炼。教育，一是父母必须投入相当的精力，二则一旦定下方法，必须持之以恒，一以贯之。不要今天一种方法，明天一种策略，子女毕竟不是实验品。
评分看了对自己也有启发，新时代应该作自我教育者
评分以伪畅销书《卡尔威特的教育》为蓝本的“读书笔记”，有一些可取，看看就好。
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