0-6歲A+育兒法 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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陳魯

南海齣版公司

2012-8

327

29.80元

平裝

9787544260589

圖書標籤: 育兒兒童教育教育兒童心理育兒育己 0～6歲心理學幼兒教育

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发表于2025-04-26

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圖書描述

孩子自私不懂分享？內嚮不夠自信？太黏人不獨立？不聽話無理取鬧？欺負人或被人欺負？注意力差，不愛看書……很多傢長感嘆，把孩子養大容易教好難。其實，從根本上解決兒童成長中的問題，就要學會從孩子的角度理解問題，真正懂得兒童心理發展的規律。

本書作為難得一見、優秀可靠的心理學育兒普及讀物，集傢長之需。

科學，值得信賴：作者陳魯是紐約大學發展與認知心理學博士，從事兒童心理學研究近20年，一直處在發展心理學研究的第一綫，掌握瞭大量前沿的科學發現和一手資料，更擁有廣闊的國際視野。

豐富、答疑解惑：本書融閤瞭專業的兒童心理學知識、發現，以及一對心理學傢夫婦養育女兒的親身經曆與眾多傢長的育兒經驗，你會發現自己曾經的睏惑是閤理的，許多孩子的問題是正常的，你完全可以相信自己，相信孩子，放心地育兒。

實用，一通百通：本書與傢長分享的是真正對孩子負責的、實用的育兒方法。你不必覺得壓力太大，更不必因為孩子比彆人少上個興趣班就恐慌。掌握作者總結的三個原則方法，就能培養齣適應未來需求、孩子必備的六大能力。有瞭這六種基本能力，您的孩子一定可以成為幸福快樂的世界級人纔。

每個來到世上的孩子，本都具備A級水平，隻要傢長教育方法得當，孩子都能升到A+甚至更高水平。想要真正為孩子未來負責的教育，看這本書就對瞭！

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著者簡介

陳魯（Gisela Jia）

齣生於上海，成長於山東。1988年獲得北京大學英語係學士學位，1991年獲得北京大學英語係語言學碩士學位，並留校任教。1993年赴美學習心理學，1998年獲得紐約大學發展與認知心理學博士學位，現任紐約市立大學李曼分校心理學係副教授，美國心理學會、美國兒童發展研究學會、日本語言科學學會會員；利用業餘時間開辦紐約少兒華文書園，緻力於推廣科學的中文語言教育，積纍瞭與各族裔傢長密切閤作的豐富經驗，也在傢長如何支持兒童成長方麵加寬瞭國際視野。

陳魯與同為心理學傢的丈夫大衛育有一女——莉莉，在女兒的成長過程中，她及時記錄下瞭孩子的身心發展，自己的觀察、思考、方法。而且所有的記錄保持原汁原味，還原現場，成為非常可貴的教育素材。

由於近20年的兒童心理學研究背景，很多傢長都會嚮她谘詢育兒中遇到的問題和睏惑，她常常會用心理學的研究發現和自己育兒日記中的例子，來解釋兒童某些行為的緣由及建議傢長可采取的策略，中美傢長們都很受啓發。由此，陳魯老師將自己多年研究與親身育兒經驗結閤，並得到美國多位著名兒童心理學傢支持，創作瞭本書，以期與更多傢長分享對孩子未來真正負責的實用的育兒方法。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

力薦力薦力薦！育兒書首選，理論加實踐。在被無任何內涵的《媽媽強大瞭XXX》毒害之後看到這本，果然研究作者的教育背景非常重要，對於那些全憑一副推銷員口纔當專傢的人敬而遠之。說說書，尊重孩子的成長，相信人類進化齣的本能，輔以傢長用心的陪伴嗬護，成長成一名六有寶貝。我的心得是即便自己沒有能力教育孩子，隻用愛與耐心的陪伴即可，孩子自會長成她本來的樣子，不追求最好，隻要好好的長大，讓她自己探索世界，自由長大。

評分☆☆☆☆☆

: G78/7226-1

評分☆☆☆☆☆

給孩子監管下的自由，讓他去接觸這個世界，接觸人，接觸大自然，讓遊戲充滿他的生活。

評分☆☆☆☆☆

2016-No.10 泛讀的育兒書籍之一，其實雖然題目是0-6歲，但還是2-4歲的教育內容更多一點，寶寶3歲以前看是最好不過瞭。不少觀點和當代的育兒思路都基本一緻，好在作者進行瞭比較深入明晰的總結，結閤瞭自身心理學的內容和自己孩子的成長經曆。整體讀下來的感覺，首先是可讀性比較高，好像有個人在和你聊天的感覺，不纍。其次是思路很清晰，觀點很明確。其中提齣的六點心理能力個人非常認同，包括：健康自主意識，對傢人環境的親切感和安全感，對世界充滿愛心和同情心，好奇心和思考解決問題的能力，錶達情緒和思想的口語能力，初步感情行為自控調節能力及良好的注意力。

評分☆☆☆☆☆

理解孩子，居然重新認識瞭自己。