卡罗尔•徳韦克
哥伦比亚大学威廉•兰斯福德心理学教授,斯坦福大学行为心理学教授,美国艺术与科学学会会员。人格心理学、社会心理学和发展心理学领域的杰出研究者,其研究成果获得了世界广泛的赞誉。其学术专著《自我理论:动机、人格和发展的角色》被世界教育协会评选为年度好书。其著作曾经被《纽约客》、《时代》周刊、《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《波士顿环球报》等报刊杂志刊载。
《看见成长的自己》内容简介:一个简单的观念如何能改变你的心理状态,从而改变你的一生?卡罗尔•徳韦克教授通过20多年的心理学研究发现,有两种可以使人们创造出不同世界的思维模式——僵固式思维模式和成长式思维模式,这两种思维模式在一个人的童年期和成年期逐步显现出来并在我们确立人生目标、处理工作和人际关系、培养孩子及发挥自己的潜能等诸多方面起着完全不同的作用。
徳韦克教授详细阐述了怎样利用成长型思维模式,在音乐、文学、科学、体育、商业等领域,获得卓越成就以及在我们生命的不同阶段,怎样改变自己的思维模式,获得成功。
作者的研究领域涉及广泛,应用性强,对父母、教师、教练和管理者深入了解并培养成长型思维模式的发展作用显著。
接受成长式思维模式,随时准备好自我成长,你会看见一个不可思议的自己!
《看见成长的自己》,书名容易让人以为是励志书,但实际上这是一本扎扎实实讲思维模式的书。 我们平时常说的心态、价值观等,其实都可以归结为我们的思维模式,是我们看待自己、看待这个世界的方式。可以说,思维模式就是我们时刻戴着的一副眼镜,你可能根本察觉不到它的存在...
评分美国老电影《土拨鼠之日》中,天气预报员菲尔发现自己被困在了2月2日这一天,不断地循环。每天早上醒来,一切都会重复来过。听到同样的广播,遇到同样的人和事,还有同样的工作安排,无论菲尔怎么改变,都无法跳出这个怪圈。 现实中虽然不会有如此荒诞的事,但是很多人却同样过...
评分 评分一段时间以来,我所作的阅读和有限的经历让我执着于这么一个理论:命运的一半一半理论。这是我杜撰的一个词,意即命运一半已定,另一半在我们手里。它想阐释的如同一首闽南语老歌所唱的:“三分靠注定,七分靠打拼”,不同的只是比例而已,也许我的看法更为悲观和保守一些。那...
评分成长性思维模式,注重学到的东西。不要夸奖孩子聪明,要夸奖孩子的努力,失败时要让孩子注意学习到了什么,其他人是否更努力。
评分道理是很不错的,但卡罗尔教授写的好像白开水……感觉她卡内基成功学看多了,下次有机会见到我要跟她谈谈读后感。
评分有些观点还是很有启发意义的,人际交往的段落尤其值得一读。但是总体而言,用二十万字来讲一句正确的废话,还是觉得得不偿失。而且书中很多的事例,那句话是怎么说来着,在锤子的眼中,所有东西都是钉子。
评分三星半。更多是行为和思维层面的分析,缺少信念层面的解剖。
评分成长性思维模式,注重学到的东西。不要夸奖孩子聪明,要夸奖孩子的努力,失败时要让孩子注意学习到了什么,其他人是否更努力。
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