具体描述
《看见成长的自己》内容简介：一个简单的观念如何能改变你的心理状态，从而改变你的一生？卡罗尔•徳韦克教授通过20多年的心理学研究发现，有两种可以使人们创造出不同世界的思维模式——僵固式思维模式和成长式思维模式，这两种思维模式在一个人的童年期和成年期逐步显现出来并在我们确立人生目标、处理工作和人际关系、培养孩子及发挥自己的潜能等诸多方面起着完全不同的作用。
徳韦克教授详细阐述了怎样利用成长型思维模式，在音乐、文学、科学、体育、商业等领域，获得卓越成就以及在我们生命的不同阶段，怎样改变自己的思维模式，获得成功。
作者的研究领域涉及广泛，应用性强，对父母、教师、教练和管理者深入了解并培养成长型思维模式的发展作用显著。
接受成长式思维模式，随时准备好自我成长，你会看见一个不可思议的自己！
作者简介
卡罗尔•徳韦克
哥伦比亚大学威廉•兰斯福德心理学教授，斯坦福大学行为心理学教授，美国艺术与科学学会会员。人格心理学、社会心理学和发展心理学领域的杰出研究者，其研究成果获得了世界广泛的赞誉。其学术专著《自我理论：动机、人格和发展的角色》被世界教育协会评选为年度好书。其著作曾经被《纽约客》、《时代》周刊、《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《波士顿环球报》等报刊杂志刊载。
目录信息
第一章 思维模式→１
思维模式决定了你能否成为自己希望长成的人。
第二章 你属于哪种思维模式→ 15
记住，你是有选择的。
第三章 思维模式如何创造成功→ 55
为什么有人没有取得预期的成就，而有人的成就却出人意料。第四章 体育：冠军思维→ 83
在迈克尔· 乔丹代言的耐克广告中，他最喜欢的一句广告词是：
“我有超过9 000 次投篮不中。我输了将近300 场比赛。我还有
26 次错失了绝杀机会。”但你可以肯定的是，每次失败过后，他
都会回到训练场馆，练习上百次投篮。
第五章 商业：领导思维→ 111
这些领袖们相信自己和其他的所有人都具备内在的潜能和发展
力。他们不是把公司当成展现自己伟大才华的舞台，而是把它
转化成了一台成长的发动机，带动了企业员工、整个公司和自
身的共同成长。
第六章 人际关系：爱的思维→ 147
为什么有些人能够建立起持久美好的人际关系，有些人却不能。
第七章 家长，老师与教练：孩子的思维方式如何形成？→ 177
父母传递出的信息不仅仅是我时刻都在衡量评价你。更准确地
说是我在盯着你，只有你成功了——依照我的条件标准，我才
爱你。
第八章 改变思维模式→ 217
如何将人们内在的心理独白由评判型转变为成长型。
· · · · · · (收起)
读后感
一本书要怎么读，读过之后书中阐述的概念、方法又能在读者的生活中掀起多大的涟漪，一千个读者恐怕会有一千种答案。我们尽可以选择自己喜爱的认为最适合的读书方法，不要担心是否会犯错，因为很多事情也没有唯一的“标准答案”。 谈论读书法看起来和这本书风马牛不相及。不是...
评分《终身成长》这本书很经典，但是豆瓣上的短评褒贬不一。我想，快速翻阅完这本书然后打个星是很容易的，但按照书中的理论开始反思和实践却要花相当的精力。但若非如此，这本书就难以发挥它的价值。 正如这本书的作者所言， 「改变不是外科手术，旧的信念会和新的信念共存」、「...
评分1 我的一位大学室友在毕业后的几年内发生了脱胎换骨的变化。 用“脱胎换骨”这个词一点都不夸张。读大学的时候，她给我的印象是有一点点特立独行，比我们都成熟一些，学习成绩平平，恋爱谈到飞起。毕业之后虽然联系不多，当仅从朋友圈中就可以看清楚她的发展轨迹。 先是闪婚生...
评分迄今为此，我见过的最大世面就是在身无分文的时候，透支1万元去听了一场雅尼的音乐会。 如今5年过去了，我一点都没后悔当初的决定，因为是这个决定，引发了我这一生的思维转变:从固定思维模式变成了成长型思维模式。 尤其是当我完成这趟旅行后，深刻领悟到两点，第一点是：原来...
评分《终身成长》这本书很经典，但是豆瓣上的短评褒贬不一。我想，快速翻阅完这本书然后打个星是很容易的，但按照书中的理论开始反思和实践却要花相当的精力。但若非如此，这本书就难以发挥它的价值。 正如这本书的作者所言， 「改变不是外科手术，旧的信念会和新的信念共存」、「...
用户评价
今年读到的好书之一，两种思维模式的分别。20140526
评分我觉得全书应该可以浓缩成一句话——化僵化式思维为成长式思维，通过不断努力，开拓能力圈。 呃- - 所以才用了1小时翻完。
评分: B804/2254
评分卡罗尔•徳韦克教授通过20多年的心理学研究发现，有两种可以使人们创造出不同世界的思维模式——僵固式思维模式和成长式思维模式，这两种思维模式在一个人的童年期和成年期逐步显现出来并在我们确立人生目标、处理工作和人际关系、培养孩子及发挥自己的潜能等诸多方面起着完全不同的作用。作者Dweck是哥伦比亚大学威廉•兰斯福德心理学教授，斯坦福大学行为心理学教授，美国艺术与科学学会会员。人格心理学、社会心理学和发展心理学领域的杰出研究者，其研究成果获得了世界广泛的赞誉。
评分#每天读书10分钟#成长式思维。作者用了大篇幅介绍事例，看起来不够精简，最后一章才见真章。所以我也是只看了最后一章。“成长式思维模式者也在不断地监控所发生的事情，但是他们创建的内心独白不带有对自己和他人的任何评判性的内容。不可否认，他们也对积极的和负面的信息很敏感，但是却更注重它对学习和建设性行为的意义：我能从中学到些什么？我怎样才能提高？我怎样帮助我的爱人把这件事做得更好？”“大脑更像是肌肉——它可以不断变，你越用它，它就会变得越‘结实’。”“当你越发挑战自己的大脑去学习的时候，脑细胞也会不断增多。”“在人生的某个时候，僵固式思维模式会满足人们一定的心理需求。”
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