本书极具特色,它既不是一般的数学教材也不是一般的数学史教材,而是一本通过数学史来讲授数学的教材。本书的作者通过讲述某些数学论题,组织与之相关的概念、人物、思想、问题的背景及发展中的故事等材料,赋予读者数学的统一性的观点。
本书自1989年出版第一版以来,至今一直受到数学界的高度评价和数学爱好者的欢迎。本书对提高数学专业师生及广大爱好数学人士的数学修养很有价值。
不是数学史是什么呢?作者说得很清楚: “This book aims to give a unified view of undergraduate mathematics by approaching the subject through history. Since readers should have had some mathematical experience, certain basics are assumed and mathematics is ...
评分不是数学史是什么呢?作者说得很清楚: “This book aims to give a unified view of undergraduate mathematics by approaching the subject through history. Since readers should have had some mathematical experience, certain basics are assumed and mathematics is ...
评分《数学及其历史》:历史脉络梳理 梳理的本书章节分类表(红色部分章节,对应的数学分支可能不准确、完备) 从上表(并参考其它数学史书籍)可归纳出(西方)数学史的发展脉络、要点: 1)希腊数学的根基是“逻辑”,造就了世界独一无二的希腊“几何”,影响了整个西方数学、(...
评分不是数学史是什么呢?作者说得很清楚: “This book aims to give a unified view of undergraduate mathematics by approaching the subject through history. Since readers should have had some mathematical experience, certain basics are assumed and mathematics is ...
评分《数学及其历史》:历史脉络梳理 梳理的本书章节分类表(红色部分章节,对应的数学分支可能不准确、完备) 从上表(并参考其它数学史书籍)可归纳出(西方)数学史的发展脉络、要点: 1)希腊数学的根基是“逻辑”,造就了世界独一无二的希腊“几何”,影响了整个西方数学、(...
这本书是我觉得非常完美的书籍,通过这本书读明白数学是可能的!! 顶级的书籍!!!但是这本书翻译的时候,会有把页码搞错的问题!!!要对照英文版才可以!!!
评分書是不錯,但後半部分由於自己功底有限,就不能勝任了
评分木有通读完。。。
评分新东西还是不少的
评分伯川307;O11 S857
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