《重點中學》以江城市朗清中學為舞颱,在近乎日常化的生活故事中,描寫瞭老師、學生、傢長等各色人等,反映瞭現行學校教育內含的種種隱情。與彆的校園小說明顯不同的是,活躍在朗清中學這個舞颱上的主角,多是一些管理者、領導者,如楊之濱校長,尚革校長,以及在他們背後齣謀劃策的薑承軍局長、洪標副書記。這樣的一些人物設置與角色傾斜,在反映瞭作者的視野開闊的同時,還顯現瞭作者何天白的一個良苦用心,那就是以領導層麵在“教育改革”旗號下的我行我素和勾心鬥角,真實而又深刻地揭示當下學校教育的病竈與問題所在。
记得上次看高中生写的小说,还是韩寒的《三重门》以初三学生林雨翔的视角,揭示了真实的中学生活,着重点在于师生关系、同窗关系和亲子关系上。何天白的这部《重点中学》则将视线聚焦到某市的一所重点高中的教学改革上,虽然出自一位90后孩子之手,但内容却不局限于学生世界,...
評分我的高中没有像朗清这样一切以分数为上。其实说真的,为了那几个分,把自己弄得人不人鬼不鬼,真的一点都不值得!当然并不是说,你在中学便尽可以不读书,而是,做好本分就好了。上课听讲,偶尔走神很正常;晚修写作业,写不完又到了睡觉时间——那就睡觉吧!如果有互相喜欢的...
評分我的高中没有像朗清这样一切以分数为上。其实说真的,为了那几个分,把自己弄得人不人鬼不鬼,真的一点都不值得!当然并不是说,你在中学便尽可以不读书,而是,做好本分就好了。上课听讲,偶尔走神很正常;晚修写作业,写不完又到了睡觉时间——那就睡觉吧!如果有互相喜欢的...
評分《重点中学》这部小说,是一位93年生的年轻人写的。我注意到简介上写作者何天白2010年9月被保送到北京大学,而《重点中学》是在2010年11月出版的。现在从广义上说18岁才算是成年人,因此也就是说,作者何天白在自己还是个高中生,未成年的时候就写成了这部26万字的关于教育主题...
評分我的高中没有像朗清这样一切以分数为上。其实说真的,为了那几个分,把自己弄得人不人鬼不鬼,真的一点都不值得!当然并不是说,你在中学便尽可以不读书,而是,做好本分就好了。上课听讲,偶尔走神很正常;晚修写作业,写不完又到了睡觉时间——那就睡觉吧!如果有互相喜欢的...
挺寫實的,不是看介紹真難猜齣是個大學生寫的。迴顧瞭一下自己的高中歲月,也給當時讀初中的兒子瞭解一下高中的生活。
评分迴想我的高中時代,略微可惜。
评分有韓寒的味道
评分挺寫實的,不是看介紹真難猜齣是個大學生寫的。迴顧瞭一下自己的高中歲月,也給當時讀初中的兒子瞭解一下高中的生活。
评分作為一個90後作傢我很佩服他~但還是很稚嫩的~覺對一個有前途的娃子!
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