具体描述
《美国语文:美国小学课文经典读本(英汉双语版)(套装共2册)》是一套通过道德文字向孩子传授知识、进行美德教育的优秀读本。汇集了狄更斯、华盛顿•欧文、莎士比亚、爱默生、梭罗等名家名篇，通过一篇篇短小精悍的故事，将道德教育的内容倾注于作品之中，让孩子在欣赏这些优美文字的同时，从中感受到道德教育的力量，潜移默化地形成影响他们一生的美德观念。本中英文版精选的235篇课文主要源于2-6年级课文，同时配上英语原文，对国内中小学生学习英语一定大有帮助。
《美国语文:美国小学课文经典读本(英汉双语版)(套装共2册)》根据全文，按主题进行分类，共分为10篇，亲近自然、动物亲情、正直诚实、勤奋友爱、坚毅勇敢、同情善良、自尊自律、交往处世、求知思考、快乐人生。是一套适合于国内中小学生的优秀双语课外读物。
海报：
作者简介
威廉•H•麦加菲，美国著名教育家。1800年出生于宾夕法尼亚州，1826年毕业于华盛顿大学杰斐逊学院。在数十年教育生涯中，他曾担任过迈阿密大学语言学教授，俄亥俄大学校长。自1845年开始任弗吉尼亚大学道德哲学教授。他还帮助组建了俄亥俄州公立学校体系。
早在19世纪初期，麦加菲就意识到，应该给那些孤独的垦荒者和欧洲移民的后代提供普遍的教育，于是他利用自己作为演讲家与教育工作者的天赋，开始为孩子们编写系列教材。这套教材共7册，从学龄前至第6年级。他前后花费了20多年的时间才完成全套教材的编写。这套教材面世后就被美国很多学校选为课本。在75年间销量高达1.22亿，直到今天仍以各种版本流行于西方，被美国《出版周刊》评为“人类出版史上第三大畅销书”，对美国青年的心灵塑造与道德培养产生了史无前例的影响。
目录信息
1．春天宋了
2．夏日
3．云彩
4．风和树叶
5．树叶之语
6．暴风雪
7．小溪
8．小鸟的晨曲
9．阳春三月
10．约翰尼遇见的鲻一场暴风雪
11．蜂鸟
12．浪花
13．暴风雨
14．冰山
15．英格兰云雀
16．围捕野马
17．享受快乐
18．种子的运输与种植
19．一幅钢笔画
20．黎明
21．一场风暴
22．纽约酷热的一天
23．约塞米特瀑布
24．一次乘坐雪犁
25．家乡旅行小汜
26．返航
第二篇 动物亲情
1．两只狗
2．王霸鸫
3．剪羊毛
4．帕蒂和松鼠
5．老虎
6．威利与邦斯
7．熊和孩子们
8．鱼鹰
9．讲故事的人
10．猫头鹰
11．詹妮的呼唤
12．小白猫
13．水獭
14．鸟类的朋友
15．给鸟儿自由
16．猴子
17．狮子
18．老鹰
19．马的故事
20．长颈鹿
21．布兰地浅滩
22．宠物小鹿
23．大象
24．鸟儿趣闻
25．鹌鹑
26。人与动物
2了．旅鸽
28．雪鸟之歌
29．喜马拉雅山
第三篇 正直诚实
1．好兄弟
2．破碎的窗户
3．狼来了
4．哈里和安妮
5．寡妇与商人
6．寻找失主
7．知足的男孩
8．见风使舵
9．最绅士的报复
10．善意
11．小证人
12．河口剧院
13．阿尔弗雷德大帝
14．偷袭纳梅亨
15．敢于伸张正义
16．农场里的男孩
17．别管闲事
18．一位传统的姑娘
19．狱中叛乱
20．勒克瑙的解放
21．约翰•亚当斯的演讲
22．纽卡斯尔公爵的故事
23．阿布萨洛姆之死
24．本杰明•富兰克林初到费城
25．不要给我王冠
第四篇 勤奋友爱
1．擦鞋童亨利
2．蜜蜂
3．妈妈的礼物
4．弗兰克和沙漏
5．可怜的戴维
6．建筑城堡
7．年轻的教师
8．铁匠
9．一分钟的白白
10．三只小老鼠
11．回声
12．和蔼地说话
13．七根木棍
14．善良的行为
15．妈妈最喜欢谁
16．约翰•卡朋特
17．玛丽的硬币
18．哈瑞和他的狗
19．勤奋的益处
20．鲁滨逊•克鲁索的房子
21．休•爱德尔和托利先生
22，最好的资产
23．母亲的墓地
24．安妮的梦
25．优秀的朗诵者
26．不满的钟摆
27．遗嘱
28．机械师的归来
29．优秀源于勤奋
30．孪生兄弟
31．手套与狮子
32．老师和患病学生
33．瑞普•凡•温克尔
34．劳动
35．一块小面包
36．苏萨和罗弗
37．印第安玉米
38．要替别人着想
第五篇 坚毅勇敢
1．黑暗并不可怕
2．勇敢和怯懦
3．勇敢
4．坚持
5．有志者事竟成
6．真正的男子汉
7．风暴中的轮船
8．老鹰树
9．鲁滨逊•克鲁索的穿着
10．有毒的虫子
11．食米鸟
12．疯狂的火车司机
13．微小的胜利
14．华盛顿的性格
15．威尔是如何逃出矿井的
第六篇 同情善良
1．阳光苏茜
2．争吵
3．山姆和哈里
4．听爷爷讲故事
5．贝茜
6．花园漫步
7．美丽的手
8．微笑
9．孝顺之子
10．好奇的玛格莉
11．温柔之手
12．我同情他们
13．国王查尔斯二世和威廉•佩恩
14．正直的人永远不会被抛弃
15．露西•弗洛斯特
16．镇上的水泵
17．香水月季
18．慷慨的俄罗斯农民
19．考多夫人的演讲
20．甲鱼汤
21．最好的报复
22．一鸣惊人的艺术家
23．算命先生
24．对逝者的哀思
25．北美印第安人
第七篇 自尊自律
1．扯破的洋娃娃
2，翻船事件
3．拉尔夫•维克
4．善良的老人
5．贪吃的女孩
6．逃学的小男孩
7．闹钟
8．竞争
9．一切晚矣
10．控制你的脾气
11．大扫除
12．先辈的记忆
第八篇 人际沟通
1．壁炉旁
2．狐狸和鸭子
3．物归原处
4．风和太阳
5．蝙蝠
6．查理和罗布
7．时钟和日晷仪
8．警惕第一次饮酒
9．埃米没有赚到的钱
10．学会说“不”
11．粗鲁的男孩
12．海水为什么是咸的
13．一个故事，两种说法
14．不浪费，就不会缺乏
15．通往快乐的道路
16．我没有捕到的鱼
17．泼冷水的艺术
18．富兰克林的谈吐魅力
第九篇 求知思考
1．黄金准则
2．称象
3．学会思考
4．雷和他的风筝
5．苏西的作文
6．虚度光阴的后果
7．咖啡
8．荨麻
9．正确的办法
10．知识就是力量
11．燃烧的地面
12．疯子
13．考试
14．斯奎尔斯的方法
15．哈姆雷特
16．机智与才干
17．论读书
18．读书的目标
19．教育的必要
20．洗礼
21．哥伦布的性格
22．用自己的脑子配色
23．罗马圆形大剧场
24．科学的目标和局限性
25．人是如何推理的
26．太阳的影响
27．财产的起源
第十篇 快乐人生
1．一个温馨祥和的家
2．玛丽的故事
3．新天平
4．乔治的晚餐
5．山村妹妹
6．哈瑞的财富
7．一幕家庭场面
8．一幅人类生活的风景画
9．生活的计划
10．哲学家
11．保持心情愉快
12．新年
· · · · · · (收起)
读后感
我以我全部的热情，和我作为一个人，一个读者，一个母亲的真诚，向所有读者推荐这套书。 迄今为止，这是我读到的最让我感动并且振奋不已的教育类书籍。 我为其中的道德感所感动。 长久以来，很多美国文化的宣扬者，都在强调其自由主义和福利的一面，而很少介绍美国的宗教，...
评分大学校长亲自编写的教材，值得推荐，值得购买。 它与我们的教材有诸多不同： 1，它宣扬人和动物的友爱。小狗小猫对人的忠诚、热爱。比如里面有一篇，小主人落水，小狗衔起他的帽子去找他的爸爸，最后小孩得救。 2，它宣扬人性的美好。穷孩子和富孩子一起玩。孩子品格的好坏...
评分短短几个月的时间, 此套书便进入卓越亚马逊销售总榜TOP100之列, 足见读者需要这样的书。 这套书广泛使用于美国19世纪与20世纪初，影响了美国四五代人，包括汽车之王亨利·福特，他的童年就是在这套书的伴读下度过的。后来他资助建立了麦加菲纪念馆，并出资印刷了数万套书，赠...
评分我以我全部的热情，和我作为一个人，一个读者，一个母亲的真诚，向所有读者推荐这套书。 迄今为止，这是我读到的最让我感动并且振奋不已的教育类书籍。 我为其中的道德感所感动。 长久以来，很多美国文化的宣扬者，都在强调其自由主义和福利的一面，而很少介绍美国的宗教，...
评分我以我全部的热情，和我作为一个人，一个读者，一个母亲的真诚，向所有读者推荐这套书。 迄今为止，这是我读到的最让我感动并且振奋不已的教育类书籍。 我为其中的道德感所感动。 长久以来，很多美国文化的宣扬者，都在强调其自由主义和福利的一面，而很少介绍美国的宗教，...
用户评价
《美国语文》就像一本魔法书，它没有给我神奇的咒语，却教会了我如何运用语言的力量，去编织属于自己的精彩故事。尤其是在阅读了下册的内容之后，我发现自己对英语这门语言的理解，已经超越了单纯的词汇和语法层面，而进入到了一个更加注重表达的艺术境界。 书中的一些篇章，给我留下了极其深刻的印象。例如，作者在分析某个短篇小说时，是如何通过人物的对话来展现其性格的，又是如何通过场景的描写来烘托气氛的。这些细致入微的讲解，让我对“言外之意”有了全新的认识。我开始尝试着去模仿，去在自己的写作中运用这些技巧。
评分初次翻开《美国语文（上册）》，就被那厚重的纸张和复古的封面所吸引，仿佛一股沉淀了时光的墨香扑鼻而来。我原本对“语文”这个词抱有一些先入为主的刻板印象，总觉得它应该是那些枯燥的语法规则和背诵不完的名篇佳作的集合。然而，《美国语文》却像一位热情洋溢的导游，带领我踏上了一段全新的探索之旅。它没有直接抛给我晦涩难懂的理论，而是巧妙地将语言的学习融入到一个个生动鲜活的故事、一首首触动心灵的诗歌、乃至一段段引人深思的对话之中。 在我阅读上册的过程中，我惊喜地发现，作者并非仅仅是罗列文本，而是仿佛在我的脑海中搭建起了一个立体的语言学习模型。那些看似寻常的词汇，在上下文的映衬下，瞬间拥有了鲜活的生命力；那些复杂的句式，被拆解得井井有条，原来英语的魅力远不止于“主谓宾”那么简单。更让我印象深刻的是，书中对语言的理解，不仅仅停留在字面意思，而是深入到其背后所蕴含的文化、历史和情感。读着读着，我仿佛能看到美国这片土地上的人们，是如何用这些词汇来表达他们的喜怒哀乐，如何用这些句子来构建他们的梦想与现实。
评分坦白说，刚拿到《美国语文》时，我并没有抱有多大的期待。毕竟，市面上关于英语学习的书籍琳琅满目，真正能打动我的却少之又少。然而，《美国语文》却彻底颠覆了我的认知。它没有高高在上的说教，也没有故作高深的理论，而是以一种极其亲切和引人入胜的方式，将语言学习的乐趣传递给我。 上册给我最直观的感受就是“实用”。书中所选取的例子，无一不是贴近生活的，无论是日常对话，还是书信往来，都能找到对应的范例。我记得其中一个关于“如何表达感谢”的章节，列举了不下十种不同的说法，从最简单的“Thank you”到更加正式和含蓄的表达，让我大开眼界。
评分《美国语文》的出版，对我而言，不仅仅是一本教材，更像是一次灵魂的洗礼。我一直以来都对西方文学和文化抱有浓厚的兴趣，但苦于语言的障碍，很多时候只能望而却步。而这套书，就像一座坚实的桥梁，将我与那些我渴望了解的世界紧密地联系在了一起。 上册内容给我最深刻的印象，莫过于它对细节的极致追求。作者并没有回避那些可能让初学者感到困惑的语言现象，而是用一种极其耐心的姿态，层层剖析，直至清晰明了。我曾反复研读书中关于某个动词不同时态用法的部分，每一次阅读，都能发现新的理解角度，仿佛在挖掘一座金矿。
评分阅读《美国语文》的过程，对我来说，更像是在进行一场穿越时空的对话。它让我有机会去“倾听”那些早已远去的美国文豪们的声音，去感受他们笔下那个时代的脉搏。我沉醉于那些优美的文字，它们不仅仅是词语的组合，更是思想的火花，情感的洪流。 下册的内容，在保持了上册的精髓之余，更增添了一份厚重感。其中关于美国社会变迁、文化融合等主题的篇章，让我对这片土地有了更深层次的理解。我开始尝试着去分析作者在遣词造句时所传达的细微情感，去体会那些看似平淡却寓意深远的叙述。
评分《美国语文（下册）》的到来，更像是上册探险故事的精彩续章，它将我带入了更加广阔和深邃的语言海洋。与上册的侧重不同，下册在保持语言学习的趣味性与实用性的同时，明显加大了对文本深度解读的比例。我不再满足于仅仅理解词句的含义，而是开始尝试去剖析作者的写作意图，去感受字里行间流淌的情感张力。 书中对一些经典篇章的解析，尤其令我受益匪浅。它们不仅仅是简单的“翻译+释义”，而是深入到文本的结构、修辞手法、甚至是作者的创作背景。每一次阅读，都像是在与一位经验丰富的语言学大家进行一场深入的交流，让我茅塞顿开，豁然开朗。我开始意识到，学习一门语言，不仅仅是掌握一种沟通工具，更是打开了一扇理解不同文化、不同思维方式的窗户。下册的内容，无疑为我这扇窗户增添了更加清晰和透彻的视野。
评分《美国语文》的价值，远不止于其字面上的内容。它更像是一扇窗，让我得以窥见美国文化的深邃与广博。我曾反复咀嚼上册中的一些诗歌片段，它们用最凝练的语言，传达出最丰富的情感，让我体会到语言的极致之美。 下册的内容，在延续了上册的语言学习功能的同时，更向我展示了美国社会的多样性。从移民的故事到不同地域的文化特色，都通过生动的文本一一呈现。我感觉自己仿佛亲身走过这片土地，与那里的人们进行了一场跨越时空的交流。
评分当我拿到《美国语文》的时候，正直我英语学习陷入瓶颈的时期。每天面对着大量的单词和枯燥的语法练习，我感觉自己像是在原地踏步，看不到任何进步的希望。然而，《美国语文》就像一股清流，瞬间冲刷掉了我心中的阴霾。它没有那种“填鸭式”的教学模式，而是以一种润物细无声的方式，巧妙地将语言知识融入到一个个引人入胜的故事和富有哲理的片段中。 我记得上册中的某个章节，通过讲述一位年轻移民在美国闯荡的故事，自然而然地引入了大量与“机会”、“奋斗”、“梦想”相关的词汇和表达。我不再是机械地背诵这些单词，而是将它们与故事中的情境联系起来，仿佛我就是那位主人公，切身感受着词汇的力量。这种学习方式，让我觉得轻松而高效，我甚至开始期待每天都能沉浸在这本书的世界里，去发现更多的语言宝藏。
评分我通常会把阅读《美国语文》当做是一种享受，而不是一种任务。无论是在上册中遇到的那些充满智慧的短篇故事，还是下册中对美国历史事件的精彩解读，都让我沉浸其中，乐此不疲。 最让我赞叹的是，书中总能恰到好处地引入一些具有挑战性的语言现象，但作者的解析却总是那么清晰易懂。我记得在下册中，有关于“虚拟语气”的专题讲解，我曾多次在其他书中遇到这个概念，但总是一知半解。而《美国语文》的讲解，却如同醍醐灌顶，让我瞬间豁然开朗，明白了它在实际运用中的精妙之处。
评分我一直认为，学习一门语言，就如同在建造一座宏伟的建筑。而《美国语文》，恰恰为我提供了最坚实的地基和最精美的设计图。无论是上册还是下册，都展现出一种严谨而又不失活泼的风格。 在阅读上册的过程中，我尤其欣赏作者对语言发展史的梳理。那些看似遥远的词源，在作者的笔下，变得鲜活起来，让我看到了语言的演变轨迹，也更深刻地理解了词汇的意义。这种学习方式，让我觉得不再是枯燥的记忆，而是一次有趣的考古发现。
评分你们说、如果用这套书作为人文素养拓展给大陆初中生上合适么？
评分内容正在慢慢感受，但与12到18岁的那一套相比，这套似乎可读性不强。将来跟孩子一起读读就是！
评分他们一个学期只上一个单元???
评分内容正在慢慢感受，但与12到18岁的那一套相比，这套似乎可读性不强。将来跟孩子一起读读就是！
评分让我们了解大洋彼岸的文化基础教育模式
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有