汪培珽美国纽约圣约翰大学MBA,在投入银行职场工作九年之后,决定成为全职妈妈。在用心陪伴一对儿女成长的过程中,看到孩子满足喜乐、热衷学习、与人为善的表现,深觉在亲子教育上“用对方法”的重要性;于是将亲身的教养经验整理研究,自创“爱孩子也爱自己的7堂课”教养理论,在幼稚园、小学、基金会、图书馆和成长团体之间积极推广,开办课程、举行演讲并接受咨询。强调“父母的1堂课,胜过孩子的100堂才艺课”, 汪培珽提供另一种务实新颖的教养态度与方向,帮助父母深切体会到孩子的喜悦与感动。而“阅读”是一切教育学习的基础;“爱”则是亲子间最珍贵的资产,汪培珽相信,“念故事书给孩子听”同时涵盖了这两样孩子最需要的东西,因此希望所有父母和教育工作者,都不要错过这个与孩子亲密互动、贴心交流的宝贵机会。 【汪培珽“爱孩子也爱自己的7堂课”教养理论】 •lesson1:喂故事书长大的孩子 •lesson2:培养孩子的“英文耳朵” •lesson3:没有电视机的孩子 •lesson4:孩子知道你爱他吗? •lesson5:世界是自信心创造出来的 •lesson6:起跑点和终点双赢的健康基石 •lesson7:好习惯不是天上掉下来的 “爱孩子也爱自己的7堂课”部落格 www.wretch.cc/blog/wangpeiting
念故事书给孩子听”,是兼具关爱和教育功能的最佳亲子活动,不但能帮助孩子陶养理想品格、提升学习能力、建立阅读习惯,更能让孩子在父母专注而亲密的陪伴下,感受到充分的爱与关怀;父母也能在付出的同时,得到孩子最直接真诚的回馈。
在本书中,亲子教育实践家汪培珽,
经由亲身体验和积极研究,提醒父母如何藉由“念故事书给孩子听”,
陪伴孩子的充满爱、智慧与生命温暖的环境中成长,
并提供使用技巧与私房书单,
建议父母如何为孩子选择理想读物、培养一生的阅读爱好。
请付出爱心、耐心与实践,为孩子的每一天多添加几个精彩故事,
让他们的童年更加欢乐、人生更有滋味!
这书是一位对儿童教育非常关注的朋友推荐我们看的。只在他家坐着看了几页发现,作者所说所想所做与我们毫无二致啊。写这篇评论,算是对作者和我自己的观点再做一次推广吧。 本书的核心观点是:故事绘本里有一切孩子成长所需要的美好的事物,家长投入时间、精力和感情把这些故...
评分第一次接触这本书的时候是在宝宝树论坛里,那是一个新手妈妈的聚集地,我们经常在那边交流妈妈经。那时候孩子出生大概3个月,每天围着他转,面对未来如何教育我心里一点底都没有。孩子每天吃饱睡饱之后就咿咿呀呀的,完全不知道怎么去陪他玩。奶娃一天睡十几个小时,给我留下大...
评分简单说,如果你是一位考虑会给孩子买书的妈妈,当你看了这本书之后,一定会变成一位风雨无阻、当仁不让、力排众议、倾其所有地给孩子买故事书的妈妈。。允许我武断的简单粗暴的说:若每个妈妈都像作者一样,可能20年后就没有“中国特色”了。 可能有人会有些疑问,为什么是“汪...
评分给女儿读绘本,我最初的启蒙是来自《喂故事书长大的孩子》这本书。那是女儿七个月的时候,我读了这本书,然后我就买了女儿的第一本启蒙书《我妈妈》。女儿是个活泼好动的孩子,七个月已经满地爬了,我就坐在垫子上大声朗读着《我妈妈》,刚刚开始,我也遇到了所有妈妈的困境:...
评分作者汪培珽是台湾亲子教育实践家,育有两个孩子。她用自己的亲身体验和实践证明,从小给孩子念故事有助于培养孩子优秀的品格,提升孩子的学习能力,帮助孩子形成良好的阅读习惯。在书中,她分享了自己给孩子念故事的经验和技巧,还提供了选书的方法和私人书单,是本道理浅显易于实践的书。又被种草了很多绘本啊。
评分小时候的书别送人,留着给孩子长大了认字后再让他们自己去看;不要太过功利性的去读书,比如非要在讲完故事后让小朋友回答问题什么的;扔掉电视,把家里到处放满书;不用特地去读正音班,自己拿几本介绍26个拼音的童谣绘本,多念几次让孩子知道每个符号的发音就好。
评分小时候的书别送人,留着给孩子长大了认字后再让他们自己去看;不要太过功利性的去读书,比如非要在讲完故事后让小朋友回答问题什么的;扔掉电视,把家里到处放满书;不用特地去读正音班,自己拿几本介绍26个拼音的童谣绘本,多念几次让孩子知道每个符号的发音就好。
评分是很红的书,亲子阅读也是很火的流行。 嘟胖子从1岁多的不耐烦,到2岁多开始自己看看书,我也是蛮惊喜的。 不过阅读还是家庭氛围的事儿,我一文青闺蜜的女儿二年级,跟她说如果期末考得好就让妈妈给买本《巴黎圣母院》我都震惊了!
评分倘若一個人打小就領略過文字中所創造的世界與故事之美 他們就不會失落。無論走到何處 都有一個慰藉和希望。
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