圖書標籤: 教育  張五常  學習  隨筆  思維  吾意獨憐纔――五常談教育  經濟學  方法   

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一個經濟學傢對教育的種種看法，有自身的學習方法分享，也有對香港教育製度的拷問，因為是結閤瞭自身經曆在講，所以很多槽點。值得學習的地方很多，還有關於教育的一些美好的設想，即使不能親曆，也應該讀讀一清耳目。

我為找到和我如此相似又相契閤的人而歡欣，但也提醒自己要提防和他一樣的某些亮堂堂的臭毛病。論學語文那幾篇不贊同。其餘大部分，皆如遇堂兄。有意思。

裏麵，“讀書的方法”“思考的方法”“讀書的經驗”“你可能是天纔”這幾篇特彆受用。

重點齣擊，學習的過程，類似琢磨下棋，要加重自我思考。久聞張五常，狂人狂言，果然如此。

五常關於自己讀書法的完整闡述，首推【吾意獨憐纔】一書的學習三篇，參見http://t.cn/zRYJljF 所謂正，假設大師是對的；所謂正，窮盡心力，去尋找鮮活證據，這就是五常的【正】法。正首重鮮活證據，而非觀點爭辯。

人类的知识是个宝藏，像苏东坡说的江上的清风与山间的明月，取之无尽，用之不竭。要真正的去争取有两个困难。第一是要花点劳力、花点时间。我们要把心一横，老老实实地走进学问的天地中去。其二是宝藏虽宝，内里废物甚多。学问之道是要把宝物与废物分辨开来。我们学时要考虑、...

读完此书感觉张五常老师是个很可爱的人，洒脱自然、直言不讳。对自己钟爱的经济学有着超然的自信，也虚怀若谷，对别人的批评和非议可以不闻不问，同时对那些真正值得探讨的问题也愿意交流和探讨。 本书共七个部分，收录了多篇张五常先生日常发表的有关读书、思考、英文学习、写...  

在读张五常《吾意独怜才》一书思考的方法这一章节时，发现他偷思的例子，挺有启发。 张五常大学念书时从不缺课，不是为了考试，而是要学习老师的思考方法。在所有要考的试都考过后，他转做旁听生，甚至旁听很多次。有一次，经济学家赫舒拉发在课后问他：“你旁听了六个学期，难...  

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