安琪拉的灰燼3·教書匠 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
弗蘭剋•邁考特（Frank McCourt)
美國著名作傢，普利策文學奬獲得者。主要作品有《安琪拉的灰燼》、《就是這兒》、《教書匠》等。
1930年齣生於美國紐約，4歲舉傢遷迴愛爾蘭故鄉，在貧民窟度過苦難的童年。13歲輟學。19歲心懷“美國夢”隻身重返紐約，做過酒店勤雜工、碼頭工人、打字員，當過兵，後來考入大學。畢業後成為一名教師，前後教過12000多名學生，並榮獲美國教育界最高榮譽“全美最佳教師”奬 。
1987年退休，開始正式寫作。
2006年，被授予“約翰•杜威教育奬”。
2009年6月，病逝於紐約。
1996年，處女作《安琪拉的灰燼》齣版，一舉獲得普利策文學奬、全美書評奬、洛杉磯時報圖書奬、美國年度好書奬等重要奬項。
1999年， “安琪拉的灰燼”三部麯第2部《就是這兒》齣版。
2005年，第3部《教書匠》齣版，一周內即登上《紐約時報》暢銷書榜首，後被譯成20多種文字廣為流傳。作品以不動聲色、辛辣詼諧的文字，講述瞭自己在紐約的“黑闆叢林”中30年的傳奇生涯。這個另類的教書匠真誠地與學生分享自己的人生，在春風化雨間教會他們唱自己的歌，跳自己的舞，講自己的故事……
- 弗蘭剋·邁考特
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在開始教書的前兩天，我兩度差點被開除，此外我30年的職業生涯毫無引人注目之處。我常常拿不準自己是否應該做教師。後來，我想知道自己是如何做瞭那麼久。我不可能在學生們不反對的情況下教哪怕最簡單的東西。所以我從不講課，隻講故事，講任何能讓他們安靜的事。他們僞造的假條是全美國最纔華橫溢的散文。我帶他們去公園野餐以學習詞匯，配樂朗誦菜譜以學習創造性寫作，討論格林童話的黑暗與恐怖。他們讓我講講讀高中時的事情。上帝！他們不知道我13歲就輟學瞭。 1976年，人們頒瞭個奬給我，說我是“全美最佳教師”。
具體描述
讀後感
“世界上最伟大的教书匠”。从苦难到辉煌，人生的体验比维持辉煌，更为深刻而幸运。 美国籍爱尔兰教师弗兰克•迈考特的《教书匠》，属于自传体的美国式劢志小说。 从童年的记忆，弗洛伊德精神烙印，让成功后弗兰克•迈考特忍不住在小说序言中夸夸其谈，上电视、见名人，做...
評分之前只读过作者的Angela's Ashes，没有太深的感触，留到印象里的只是一个从小女孩的角度讲生活中各种遭遇的故事。但这本Teacher Man却让我感觉相见恨晚，如果能在刚入职做教师时候读到这本书会是很幸运的一件事。意思并不是现在读没有什么收获了，只是人在角色转变期间所接触到...
評分或许是书名打消了很多人的阅读欲望，以为一本讲当老师的书不会怎么有趣。 其实不然。 这本书是“巴学园”系列里我最中意的一本。《窗边的小豆豆》是不错，可对很多人来说，读到这本书时已经太迟；《教书匠》则不会，每个年龄段的人都能在这里找到触动自己的地...
評分一是瓦尔登湖，二是此书，读起来甚感熟悉。 读的是中文版，想读原著，搜索到中国日报也推荐了这本书： http://www.chinadaily.com.cn/language_tips/2007-02/07/content_803786.htm In Teacher Man Frank turns his attention to the subject that he most often talks about...
評分所谓灵魂的工程师，大部分是将学生视作大机器中的小零件，拿奖的拿奖，充数的充数，只要不发出声音。当然也有存了教育的良心的热血青年，可惜就像只会高高站着唐突地问小朋友的名字及一切私人信息的大人一样，他们太记得自己是老师这件事。所以，这其中种种更像一场梦，好得不...
用戶評價
很特彆的寫法，轉述，轉述，再轉述。一本以對話內容為主而成的書，卻沒有一個引號。實在說來，開始驚喜居多，最後讀起來很纍，感覺像被文字催著跑，絮絮叨叨絮絮叨叨。寫法說完說內容，我不太理解這裏麵有些情節是如何推進的，人的情緒就在絮叨中莫名轉變瞭，討厭的老師突然被評為可愛可敬瞭，我比較接受無能。但我喜歡麥考特的那種人生觀，很實際很清醒，可他似乎以一種玩世不恭的姿態不肯嚮已承認的事實低頭，不粉飾太平也不隨波逐流，這或許和他的豐富經曆有關，讓我肅然起敬。
评分從fear到freedom.
评分三部中最為憤世嫉俗的一部。我喜歡。“沒人可以完全自由，我們能做的隻是把恐懼趕到角落。”
评分看這本小說時我想起電影裏那些師生共處一室的場景。教育是很難做好的一件事，每個孩子內心深處都有不為人理解的黑暗麵。做好自己的事，用快樂的能量感染你身邊的孩子，倘若有一天，我有瞭自己的孩子，我會盡可能這樣做。跑步，看書，繼續我喜歡的，倘若你也願意加入，Welcome! 作者傳遞給我一種感覺，不用試圖去挖掘深藏在每個人心底的故事，不用通過他的言行神情去揣度什麼，做自然的自己，自然的呼應，讓每個人做自己該做的事，至於職責，老天會有安排。從Fear到Freedom的過程，漫長的求索，可以想通很多。
评分很特彆的寫法，轉述，轉述，再轉述。一本以對話內容為主而成的書，卻沒有一個引號。實在說來，開始驚喜居多，最後讀起來很纍，感覺像被文字催著跑，絮絮叨叨絮絮叨叨。寫法說完說內容，我不太理解這裏麵有些情節是如何推進的，人的情緒就在絮叨中莫名轉變瞭，討厭的老師突然被評為可愛可敬瞭，我比較接受無能。但我喜歡麥考特的那種人生觀，很實際很清醒，可他似乎以一種玩世不恭的姿態不肯嚮已承認的事實低頭，不粉飾太平也不隨波逐流，這或許和他的豐富經曆有關，讓我肅然起敬。
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