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改善学生课堂表现的50个方法

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[美] 安奈特·布鲁肖
中国青年出版社
于涵
2010-7
175
23.80元
平装
9787500693536

图书标签: 教育  课堂管理  教学  教师  小学教育  教育管理  教育学  课堂教学   


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发表于2024-10-22

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图书描述

《改善学生课堂表现的50个方法:小技巧获得大改变》内容简介:学生的课堂表现是影响学生成绩的关键因素,只有当学生的行为有所改善后,他们的成绩与各方面能力才会相应提高。安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔两位在教育领域备受尊重的作者及演说家,向我们分享了改善学生课堂表现的50种技巧和方法。每-个方法都可以应用于任何年龄的学生、任何一门课程中。这《改善学生课堂表现的50个方法:小技巧获得大改变》可以帮助教师提高学生的合作与参与意识,从而提高教学效率,帮助学生最终取得进步和成功!

如果你想成为一名优秀教师,想让学生的表现更加优异,想使课堂活动更有效率、氛围更加活跃,想更好地激励学生,那么此书绝对值得-读!

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著者简介

安奈特•布鲁肖是全美国公认最好的、专门针对教师岗前培训项目FIRST的负责人,她可以让听众迅速将她所讲述的实践技巧应用到课堂教学之中,学校管理者也表示第二天就可以在教师身上看到这种效果。安奈特的教育理念是教学的实用性和人性化,强调情感教学与创造性教学手段的结合。 安奈特的其他著作包括《给教师的101条建议》、《万人迷老师养成宝典》等。 托德•威特克尔博士是美国教育界的领军人物,是教师激励机制、教师领导力及校长管理领域的专家,他的教育理念得到了世界众多教育者的共鸣。 托德共撰写了18本教育类图书,其中包括畅销书《优秀教师一定要知道的14件事》、《如何调动和激励教师》、《优秀校长一定要做的15件事》、《如何应对难缠的家长》。


图书目录


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用户评价

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书里说的最多的是,保持热情、保持微笑,坚持信任、坚持监督等等,这些都是职业素养!一直以来都觉得教师两个字是对这份职业的最大尊重~ #190803读完#挺好 (*^▽^*)

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实用,好读。最深刻的教训:控制自己的情绪,不大吼大叫。

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实用,好读。最深刻的教训:控制自己的情绪,不大吼大叫。

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简单明了的方法论,看好马上可以用,并且是有用的!!成为教师之前就该看看!!

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语言的力量~同样的目的使用不同的语言和方法效果截然不同~我们需要研究更合理更人性的方式,达到预期或者更好的效果~~~

读后感

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这是一本简短形象生动的指导教师如何变得更优秀的书,渗透了老师对学生的了解、理解、尊重和爱,以及人际交往中的一般原则。当然作为教师也应该是理性和智慧的,要持有应有的职业素养。比如要学会控制自己,如果老师在学生面前失控就意味着被学生抓住了把柄,毕竟学生还...  

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这是一本简短形象生动的指导教师如何变得更优秀的书,渗透了老师对学生的了解、理解、尊重和爱,以及人际交往中的一般原则。当然作为教师也应该是理性和智慧的,要持有应有的职业素养。比如要学会控制自己,如果老师在学生面前失控就意味着被学生抓住了把柄,毕竟学生还...  

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首先!大家注意,这本书主要是针对小学教师的!但我必须说,作为一名大学新晋教师,我还是能从大部分章节中学到很多东西。书的纸质并不是特别高级特别平滑那种,有点黄,却意外地不让人讨厌,摸着有种古早的感觉。没有塑料膜,但到货后也崭新的没有折角和划痕。周末花了一天什...  

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翻自己的读书笔记,教育方面的书,其实看得不算少了,在我决心要从教时,那会儿还没有毕业,从师大图书馆三楼的教育科学图书室里借了许多,教师必看的书一类,印象深刻的有雷夫《第56号教室的奇迹》,海姆·G·吉诺特《孩子,把你的手给我》和《老师怎样和学生说话》,尼尔森《...  

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