少儿钢琴教学与辅导

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出版者:人民音乐
作者:但昭义
出品人:
页数:198
译者:
出版时间:2004-1
价格:15.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787103028469
丛书系列:
图书标签:
  • 钢琴
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具体描述

《少儿钢琴教学与辅导》试图为辅导者提供一种帮助,它是在作者三十多年钢琴教学积累的基础上,以儿童钢琴学习基础阶段的训练为依据,以家长及从事钢琴教学辅导工作的角度为出发点,将可能涉及的课题和可能遇到的问题提出来,既可供知识性介绍,又做出有针对性的辅导建议。全书分“学前篇”、“入门篇”、“基础篇”及附录等篇目,力求通俗、系统、方便实用。

《指尖上的花园:探索音乐的奥秘》 这是一本为所有对音乐怀有好奇心和热情的年轻人量身打造的探索指南。它不是一本枯燥的乐理教科书,也不是一本技能训练手册,而是一扇通往奇妙音乐世界的窗户。通过生动有趣的语言和富有想象力的描述,我们将带领读者一同潜入音乐的海洋,发现那些隐藏在音符背后的惊喜与乐趣。 第一章:声音的魔法画板 想象一下,我们的小眼睛能看到声音的颜色吗?或者感受声音的形状?在本章中,我们将用一种全新的方式来认识声音。我们会探索不同乐器的“声音特质”:钢琴那温暖而晶莹的触感,小提琴那如歌般悠扬的旋律,鼓那充满力量的节奏,以及长笛那轻盈而灵动的飞翔。我们会学习如何辨别不同的音高,感受音色的变化,并理解它们是如何组合在一起,编织出动听的乐章。这里没有复杂的术语,只有充满感官的体验,让读者用最直观的方式,去感受声音的无穷魅力。 第二章:节奏的舞蹈节奏 音乐的灵魂在于节奏。在本章,我们将跳出书本,让身体跟着音乐一起舞动。我们会用拍手、跺脚、甚至是用日常生活中的物品来创造各种节奏。我们会学习如何辨别快慢、强弱,感受音乐的律动感。我们会发现,无论是一首欢快的儿歌,还是激昂的进行曲,都离不开那些跳跃的音符和稳定的节拍。我们将用游戏和故事的形式,让读者在不知不觉中掌握节奏的秘密,并学会如何用身体去“演奏”节奏。 第三章:旋律的旅行故事 每一首动听的旋律,都像是一个小小的故事,有着自己的起伏和情感。在本章,我们将学习如何聆听旋律中的“情绪”。为什么有些旋律会让人感到快乐,有些会让人感到忧伤?我们会通过一些简单的旋律片段,来感受它们所传递的情感信息。我们会尝试用自己的声音去模仿和创作简单的旋律,就像在为自己的心情写下一首小小的歌。我们会发现,旋律不仅仅是音符的排列,更是情感的载体,是心灵的语言。 第四章:和声的色彩拼图 当两个或多个音符同时响起时,会发生什么奇妙的事情?在本章,我们将探索和声的奥秘。我们会用最形象的比喻,比如将和声比作色彩的搭配,有的颜色在一起会显得和谐明亮,有的则会产生有趣的对比。我们会学习如何分辨不同的和弦,感受它们带来的听觉效果。我们会发现,和声的存在,让音乐变得更加饱满、立体,更加富有层次感。我们会用简单的例子,让读者理解和声是如何丰富音乐的表现力的。 第五章:音乐的情感世界 音乐是表达情感的绝佳方式。在本章,我们将深入探讨音乐与情感的联系。为什么有些音乐会让我们想起美好的回忆,有些会让我们感到振奋?我们会通过聆听不同风格的音乐,来体会它们所传达的喜怒哀乐。我们会鼓励读者分享自己对音乐的感受,并学习如何用音乐来表达自己的情绪。我们会发现,音乐不仅仅是一种艺术形式,更是一种与内心对话的方式,一种连接彼此的情感桥梁。 第六章:创意的音乐游戏 音乐的乐趣在于创造!在本章,我们将释放我们的想象力,进行各种有趣的音乐游戏。我们会用日常物品来制作自己的乐器,用简单的节奏来创作自己的小曲,甚至是用肢体动作来演绎音乐。我们会通过各种互动游戏,鼓励读者大胆尝试,不怕犯错,尽情发挥自己的创造力。我们会发现,音乐创作并不遥不可及,它就在我们的指尖,就在我们的身边,等待着我们去发掘和表达。 第七章:探索不同音乐的国度 音乐的世界是如此广阔,每个国家,每个民族都有其独特的音乐风格。在本章,我们将开启一场跨越时空的音乐旅行。我们会聆听世界各地的民歌,感受不同文化的音乐韵味。我们会接触到古典音乐的庄重典雅,爵士乐的自由奔放,流行音乐的活力四射,以及摇滚乐的热情激昂。我们会用轻松有趣的方式,让读者了解不同音乐风格的特点,拓展他们的音乐视野,培养他们对多元音乐的欣赏能力。 第八章:音乐,生活中的魔法 音乐不仅仅存在于音乐厅或CD里,它渗透在我们生活的每一个角落。在本章,我们将发现音乐是如何与我们的日常生活息息相关的。从清晨的鸟鸣,到夜晚的雨声,从电影的配乐,到运动的节奏,音乐无处不在。我们会学习如何捕捉生活中的音乐灵感,如何利用音乐来提升生活品质。我们会发现,音乐是一种强大的力量,它可以陪伴我们,治愈我们,激励我们,让我们的生活更加丰富多彩。 《指尖上的花园:探索音乐的奥秘》这本书,将带领读者踏上一段充满惊喜和发现的音乐之旅。在这里,音乐不再是枯燥的音符和理论,而是鲜活的色彩,跳跃的节奏,流淌的情感,以及无限的创意。我们希望通过这本书,点燃读者心中对音乐的热爱,让他们发现,音乐的奇妙世界,就在他们的指尖,等待着他们去尽情地探索和享受。

作者简介

目录信息

前言 学前篇第一章 家长辅导的作用 一、做教师的助手 二、培养孩子良好的学习习惯和科学的练习方法 三、培养和发展孩子对音乐的兴趣 四、对练习进行具体指导第二章 钢琴学习预备 一、学习钢琴的目的和意义 二、怎样确定孩子开始学琴的年龄 三、让孩子学会聆听 四、让孩子学会歌唱 五、让孩子学会舞蹈 入门篇第一章 钢琴弹奏的姿势 一、什么是弹奏钢琴的正确姿势 二、琴凳高度至关重要 三、不可忽视踏脚凳 四、如何确定座位同钢琴的最佳距离 五、坐凳深浅有讲究 六、弹奏中的几种不良姿势第二章 钢琴弹奏的手型 一、正确手型的根本概念与一般概念 二、手型的基本要点 三、不良手型的形成与纠正第三章 关于手指的支撑 一、手指的支撑站立是钢琴弹奏的基础 二、手指的支撑能力 三、手指支撑的琴上练习 四、手指支撑的辅助练习第四章 手指的基本弹奏动作 一、让手指学会走路 二、手指基本弹奏动作的要领 三、常见的两种训练办法 四、手指第一关节站牢的要诀 五、不要过早地做五个手指的连接练习 六、小指不应躺着或直立第五章 关于放松 一、放松的概念 二、消除孩子的紧张心理 三、充分利用钢琴设计师提供的优越条件 四、放松的辅助练习 五、强调放松时应注意的几点 六、聆听音乐是消除紧张的关键第六章 关于识谱 一、音的辨认 二、节奏的辨认 三、指法的辨认 四、奏法的辨认 五、乐谱上其他标记和符号 六、培养良好的读谱习惯第七章 关于练习 一、练习——学琴最重要的环节 二、练习习惯——比练习本身更重要的素养 三、动脑练习——事半功倍的要诀 四、练习方法——启动进步“快车”的金钥匙 五、关于练习方法的“老生常谈” 六、成功演奏的诀窍——演奏性练习 七、练习计划——如何安排练习时间 基础篇第一章 钢琴演奏的技术基础 一、三种基本弹奏法 二、手指的基础训练 三、手腕的基础训练 四、手臂的协调与重力运用 五、准确性 六、完整性第二章 钢琴演奏的音乐基础 一、音乐感觉 二、表现音乐的基本要素附录:常用音乐术语
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的篇章结构安排得极其科学,仿佛有一位经验老到的教育家在背后默默引导。我尤其欣赏它对节奏训练的独特处理方式,它没有采用那种机械的、枯燥的节拍器讲解,而是融入了一些非常生活化的口诀和韵律感强的儿歌旋律来巩固拍子。比如,讲解附点音符时,它用的是“拍拍手,停一停,再弹一下”的口诀,简单到连我这个成年人听了都觉得清晰明了。更妙的是,它对不同年龄段孩子的认知曲线把握得非常精准,前几章的曲目选择偏向于五指范围内、节奏单一的模仿性练习,而随着章节推进,和弦的引入、双手配合的难度提升都是循序渐进的,几乎没有出现让孩子“卡壳”的陡峭学习曲线。这种稳健的难度递进,极大地保护了孩子学习音乐的自信心,让他们总能带着成功的喜悦进入下一阶段的学习,而不是被挫败感提前劝退。这套教材的设计逻辑,绝对是教育心理学与音乐教学法完美结合的产物。

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这本书的配套资源支持系统,绝对是现代教学理念的体现,其周全程度令人叹服。我指的是随书附带的那些在线互动模块,虽然我更偏爱纸质书的质感,但不得不承认,这些数字化的辅助工具极大地提高了学习效率。例如,它提供了不同速度的伴奏音频,这对于练习双手配合和独立性非常有帮助,孩子可以先跟着慢速伴奏找到感觉,再逐步挑战标准速度。更实用的是,书中提到的一些技术难点,例如特定指法的纠正动作,在配套的视频教程中都有真人示范,比父母或老师在旁边口头描述要直观得多。这种线上线下结合的学习体验,让孩子的练习不再局限于固定的上课时间,而是形成了一个随时可启动、自我修正的学习闭环。这种对“个性化学习路径”的支持,让家长在课后辅导时也感到得心应手,极大地缓解了非专业家长的辅导焦虑。这套教材在技术应用上的前瞻性,使其完全符合当前教育信息化的趋势。

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关于乐理知识的讲解部分,我必须给出最高评价。很多少儿教材的乐理部分要么过于简化成了几个名词的堆砌,要么就是直接照搬成人教材的理论,孩子根本无法理解。但这本《少儿钢琴教学与辅导》的贡献在于,它真正做到了“儿童化表达”。它没有直接抛出“大调音阶”这样的术语,而是通过“阳光的颜色”、“快乐的阶梯”来形象地描述音高的变化和音级关系。讲解音程时,它甚至用了“小脚丫”和“大步子”的比喻,让抽象的音程关系变得具象可感。最让我印象深刻的是,它在讲解基本乐理的同时,总是巧妙地将这些知识点嵌入到正在学习的练习曲中去,让孩子在弹奏中“感受”乐理,而不是死记硬背“知识点”。这种“在音乐中学习音乐”的理念,使得乐理不再是学习钢琴路上的绊脚石,反而成了理解音乐的钥匙。这套书对基础乐理的建构,是建立在趣味性和应用性之上的,非常扎实。

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作为一名长期陪伴孩子学习的家长,我必须强调这本教材在“情感表达”和“音乐审美”培养上的深远影响。它所选用的练习曲目,绝大多数都具有鲜明的音乐色彩和积极的情绪倾向,很多曲目本身就蕴含着丰富的故事性。例如,某首练习曲被赋予了“小火车出发”的背景设定,引导孩子在弹奏时注意速度的稳定和连贯性,模拟火车的动力和节奏。此外,书中还穿插了一些关于世界著名作曲家的小故事,用非常精炼的语言描述了他们的生平与创作风格,这极大地拓宽了孩子的音乐视野,让他们知道自己所弹奏的音符背后,承载着人类几百年的音乐文明。这种对高雅艺术的潜移默化熏陶,远比单纯的技巧训练重要得多。它不只是教孩子“怎么弹”,更重要的是教孩子“为什么要弹”,培养他们对美、对音乐的敬畏之心。

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这本书的插图简直是视觉的盛宴!色彩运用得大胆而和谐,每一个音符、每一个指法图示都像是精心绘制的艺术品。我原本以为少儿教材在图画上总是比较敷衍了事,但这本《少儿钢琴教学与辅导》彻底颠覆了我的看法。那些拟人化的键盘精灵、活泼可爱的音乐符号,简直能把最枯燥的练习曲都变得妙趣横生。我女儿(七岁半)拿到书后,最先做的不是弹琴,而是仔细地翻看每一页的插画,她甚至会模仿书里小动物的表情来理解音乐的情绪。这对于初学琴的孩子来说,是非常重要的情感导入。而且,印刷质量高得惊人,纸张厚实,不易损坏,即便是孩子的小手汗也不会轻易让页面卷曲或变色。负责任地说,光是这精美的装帧和独到的视觉设计,就足以让它在众多同类教材中脱颖而出,绝对是送给孩子的第一份体面而有品味的音乐礼物。它成功地将枯燥的技能学习,转化成了一场充满想象力的视觉冒险,让孩子从打开书的那一刻起就对钢琴产生了强烈的亲近感和探索欲,这种设计上的用心,是很多老牌教材望尘莫及的。

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对于会钢琴的人来说,读起来还算不难。比较易于理解,虽然薄薄的一本,但几个重要的点都提到。可以作为收藏。附录还有常用音乐术语

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有些名词说的太晦涩难懂了 老师都不明白何况家长

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对于会钢琴的人来说,读起来还算不难。比较易于理解,虽然薄薄的一本,但几个重要的点都提到。可以作为收藏。附录还有常用音乐术语

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这本真心不错。推荐琴童家长都看看。

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非常值得一读,能帮助理解并解决许多基本技术问题

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