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你忽略瞭,因而忘記幫助瞭,或者製止瞭他的活動,你卻不知道破壞瞭他的什麼。
所謂“敏感期”是指在0-6歲的成長過程中,兒童受內在生命力的驅使,在某個時間段內,專心吸收環境中某一事物的特質,並不斷重復實踐的過程。順利通過一個敏感期後,兒童的心智水平便上升到一個新的層麵。
孫瑞雪,中國著名的幼兒教育傢與心理學專傢;“愛和自由、規則和平等”教育精神的發起者和倡導者;中國係統引進、實施國際濛特梭利教育第一人;成功實踐瞭科學教育法的本土化,取得瞭顯著的教育效果;發展和延伸瞭濛特梭利敏感期理論;其創作的社會科學專著《愛和自由》與科學教育專著《捕捉兒童敏感期》開創瞭中國幼兒園教育界的新紀元。
最早认真思考孩子的教育问题,是从产假期间,被某个早教产品忽悠的头昏脑热开始,2010年微博的流行,让我第一时间认识了赵明老师(手机育儿杂志的主编),也从头昏脑热里渐渐清醒。赵老师推荐了孙瑞雪老师的书给我,看了网络的节选之后,我买了好几本回来细读。其中《捕捉儿童...
評分业胜国庆后发了条微博: 【《捕捉儿童敏感期》 】2013/10/1-10/7连夜读完本书,太精彩了!作者@孙瑞雪教育机构 确实是我们这个时代难得的教育家。家有0-10岁儿童的朋友一定要看,帮助你育儿和育己;小孩超过10岁的朋友千万别看这本书,否则你会非常后悔难过、愧疚终生! http://w...
評分这是我以前写的评论,但随着我对蒙特梭利教育了解的深入,逐渐意识到这本书的作者对蒙特梭利教育的认识有局限性。因此,想了解蒙特梭利教育的人,还是请大家去阅读蒙特梭利本人的著作,尤其是《童年的秘密》和《吸收性心智》两本。 2008.8....
評分这是我以前写的评论,但随着我对蒙特梭利教育了解的深入,逐渐意识到这本书的作者对蒙特梭利教育的认识有局限性。因此,想了解蒙特梭利教育的人,还是请大家去阅读蒙特梭利本人的著作,尤其是《童年的秘密》和《吸收性心智》两本。 2008.8....
評分最早认真思考孩子的教育问题,是从产假期间,被某个早教产品忽悠的头昏脑热开始,2010年微博的流行,让我第一时间认识了赵明老师(手机育儿杂志的主编),也从头昏脑热里渐渐清醒。赵老师推荐了孙瑞雪老师的书给我,看了网络的节选之后,我买了好几本回来细读。其中《捕捉儿童...
這本書更像濛特梭利教育的廣告冊,不過該書作者正是中國濛特梭利國際學校的作者,所以也就好理解瞭。這本書的特點是字大行稀圖片多,理論知識多於實際可操作建議,總的來說參考性一般。好處是我一個多多小時就翻完瞭此書,不過可圈可點之處也是寥寥無幾。
评分:G61/1411-1
评分孫瑞雪這套敏感期理論,對父母的要求很高。濛颱梭利這種放任自流的教育方式和我國傳統教育方式都是反著來的。再大點要再讀讀。
评分這本書最大的啓發意義在於對兒童觀的重建,這是一種可以貫徹在教育實踐中的教育哲學。有趣而可貴的還在於對兒童行為的觀察記錄。對如何去解釋這些現象,我對“敏感期”“內在驅動力”“吸收性心智”保留意見。
评分與其說捕捉,不如說發現和辨彆。
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