具体描述
本书是张曼菱十余年来浸润于西南联大的成果。其间，作者走访海峡两岸的西南联大老校友，亲身接触、交谈，拍摄出电视纪录片数部，积累案头笔记、文献等一手材料不计其数，甚至不乏独家所有。作者寻访西南联大老校友，目的在于寻访“西南联大精神”——在中西合璧下，既有“天下兴亡，匹夫有责”，也有“独立人格，自由精神”的人文精神。本书用文学化的语言进行纪实性的描述，人物访谈时的讲话穿插其中，章法上也化整为零。在一个个小专题内，可见出西南联大人活生生的精神面貌，和对国家、民族的赤诚与担当，更可见出作者对当下文化教育建设的思考与忧虑。从“西南联大”到今天，历史的精神就在“行”与“思”之间跳动，对那激情岁月与美好人格的怀念向往，跃然纸上。
作者简介
张曼菱，女，汉族。云南人。
1978年考入北京大学中文系。在校期间，发表处女作《有一个美丽的地方》，后改编成电影《青春祭》。
1982年毕业进入天津作协，作家“一级”。1989年到海南投身影视业，自创公司。1998年由云南省委“人才引进”返回故乡。
近十余年来，致力于“国立西南联合大学”历史资源的抢救与整理、传播。其影视作品及书籍有：《西南联大启示录》《西南联大人物访谈录》，以及在线产品“西南联大访谈数据
库”等；为当代人认识与研究“西南联大”课题提供了重要的历史依据。
主要著作有：回忆录《中国布衣》《北大回忆》，评论集《曼菱说“红楼”》等。
目录信息
读后感
西南联大之精神令人敬佩，其学风让我们学生向往。这本书把这段历史详尽写出来，比写好更宝贵。主观情感的宣泄喧宾夺主，总是说现在的大学如何，学者如何。 看《西南联大行思录》，需要保持自己的想法，这本书不全是精华，但其中让人学到的，让人感动的依然很多。 我们憧憬西南...
评分万里长征，辞却了五朝宫阙，暂驻足衡山湘水，又成离别。绝徼移栽桢干质，九州遍洒黎元血。尽笳吹弦诵在山城，情弥切。 千秋耻，终当雪。中兴业，须人杰。便一成三户，壮怀难折。多难殷忧新国运，动心忍性希前哲。待驱除仇寇复神京，还燕碣。 ——西南联大校歌 “为何我的眼里饱...
评分《巨流河》读到邦媛正在上大学，看到了那个战火纷飞的年代里，贤者治学，学生苦读的风貌。感受到了信仰力量之巨大，真能让人在山河破碎中，以一人之力负隅前行。由此想到了现在的大学，恐怕少有人知自己究竟为何而读书学习。白岩松说，读了《西南联大行思路》才知道读书的意义...
评分实话实说，这是一本粗糙的书。文法、语言、结构、细节都乏善可陈，张曼菱女士出身北大中文系，笔下的功力实在让人不敢恭维。但这也是一本让我读后想要提笔写感受的书，那段尘封的历史令我感动，书中的讲述也引发了我的思考。 感动源于那一代（几代）知识分子的梦想。日寇入侵，...
评分用户评价
「多研究些問題，少談些主義」
评分三分不能再多了。真的不行。
评分教育是灵性和理性的产物， 而不是生产车间式的流程。
评分我承认是因为我没读过什么好的大学，所以每每读到大学也大师也，而潸然泪下。一是羡慕那年的那群人有机会瞻仰大师风采，二是自卑于自己并没有什么接触这知识的机会。教授也许并没有真正的教会了学生什么知识，但是身体力行教导的思考能力，和思维方式，是一辈子受用不尽的财富。比如我至今都在感谢我的初中语文老师，对于我爱看书和抄写作用很大。一个人在年轻时候遇到一个名师是多么幸福的事情。每个明珠都不会被蒙尘是多幸福的事。西南联大，成功涌现出那么多大家名人，其中有一条就是自由，自由的思想自由的意志，自由的选择，可以换专业，可以选择去参军，可以回来…估计创造，而不是一味的模仿。这都是现在教育所缺失的。大学是打开你社会观人生观以及你开放视野的平台。你能站在巨人肩膀上思考问题，试问如此你不努力，多对不起那个年代的那份热爱
评分虽然都出自真人之口，是那段时间的见证者，但是不可否认的是，作者的叙述有点乱，同一件事能由几个人口中说出，而且加入作者的主观臆断很多，前面读者还可以，越往后越没有耐心。
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