具体描述
《学生生活图景:世俗内外的教育冲突》主要内容：19世纪中叶，西方列强的坚船利炮轰开了清王朝闭锁的国门，也由此掀开了中华民族历史上最为黑暗与屈辱的一页。基督教随即乘虚而入。基督教教育及随后出现的基督教大学最初不过是传教士手中用来开拓地上的“上帝之国”的“精神狩猎’的工具而已。然而，历史的发展却是相当地吊诡，基督教大学并没有完全按照预先设定的轨迹前行，最终竟成了“无信仰的中心”，“处于转型时期中国社会的教育需求，尤其教育的世俗化和工技化要求，在规定和控制着”基督教大学发展的实际进程。作者试图通过对基督教大学生各个侧面的生活图景的“重构”，来驱散历史的雾霭。
作者简介
孙崇文，1967年生，上海市人。1989年复旦大学历史学系毕业后进入上海市高等教育研究所工作，其间相继取得教育学硕士学位和博士学位。现为上海市教育科学研究院高等教育研究所副所长，副研究员。主要研究领域为高等教育政策与管理、高等教育史等．相继在各核心报刊发表论文百余篇，参与编撰著作10部．主持或参与国家、省部级科研课题多项。2005年被评选为上海第六届教育科学研究先进个人。
目录信息
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丁钢教育叙事丛书中的一本，谈民国教会学生生活史。好的视角，但在资料占有和结构构建上似都欠些火候，不够深入。
评分丁钢教育叙事丛书中的一本，谈民国教会学生生活史。好的视角，但在资料占有和结构构建上似都欠些火候，不够深入。
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评分丁钢教育叙事丛书中的一本，谈民国教会学生生活史。好的视角，但在资料占有和结构构建上似都欠些火候，不够深入。
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