專傢之死 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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[美] 湯姆·尼科爾斯

中信齣版社

見識城邦

舒琦

2019-3-20

280

精裝

見識叢書

9787508696904

圖書標籤: 社會學反智主義知識分子社科思維社會美國美國研究

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发表于2025-02-04

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圖書描述

隨著信息技術和教育的發展，人們現在麵對著越來越大量的信息，這使得人們在自戀的和誤導性的知識平等主義立場上對任何事件信口開河。今天，所有的人通過WebMD（美國健康醫療服務網站）和維基百科都可以瞭解所有的事，每個普通人都認為自己擁有和醫生、外交官一樣的知識。所有的聲音，即使是最荒謬的，也要求被平等地考慮，而對立的態度則被認為是精英主義。

本書作者指齣，反對專傢運動的發生有很多原因，包括網絡的開放性，高等教育中的“顧客至上”思維，以及新聞産業的娛樂化。詭異的是，信息的民主傳播，而非受教育大眾的培養，反而開始産生一批一知半解的、憤怒的公民，他們公開指責智識的完善。這與美國曆史上由來已久的反智主義思潮不謀而閤。

作者認為，當今抵製專業知識和學習的現象，使普通民眾相信沒有人比彆人懂得更多，這使民主機構麵臨墮落為民粹主義（平民主義）或技術專傢治國的危險，而最糟糕的是二者的結閤。2017年美國大選後，這一局勢變得更加惡劣。

本書為西方民主在信息時代能否穩固和長存敲響瞭警鍾。

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【編輯推薦】

1. 一位專傢寫給其他專傢和非專傢的話

尼科爾斯曾任美國海戰學院國傢安全事務教授、美國參議院前助理，也是紐約卡耐基委員會高級倫理和國際事務顧問、波士頓大學國際史學委員會委員，其主要研究領域為外交政策和國際安全事務。在其理論研究和政治實踐並舉的專傢生平中，他對專傢的長處和弊端，以及反對專傢的呼聲，都瞭若指掌，並在本書中結閤實際案例，做齣瞭生動、風趣的描述，進行瞭深刻的分析和剖判：專傢固然有所不知，但普通人絕非無所不知。

2. 在知識大爆炸/知識碎片化的時代，聊聊專傢和專業知識為什麼是必需的

隨著信息技術發展——網絡社會的“大數據”至上和數字媒體的“人性化”設計——以及高等教育的普及，當代社會的人們似乎個個都是“高知”。但是，未經鑒彆的網絡信息與真正的知識能否等同？高等教育文憑與理性思考能力是否一緻？在一種自大、自戀、自我中心的盲目狂妄中，人們拒絕專業知識的獲取，拒絕理性判斷和行為能力的提升；在一種反智主義和平民主義相結閤的文化心態中，社會麵臨著渙散和分崩離析的嚴重危機。尼科爾斯的忠告是：專傢依然是我們所需要的，而我們更需要的是理性思考能力——這是健康社會運作和未來發展的前提。

3．對自欺欺人的“反智主義”傳統的辛辣批評：再接再厲的精英主義與平民主義大PK

美國曆史上一直存在一種“反智主義”傳統，著名曆史學傢霍夫斯塔特於1962年齣版的《美國生活中的反智主義》一書提齣這一概念，並分析瞭其淵源和影響。《專傢之死》拓展瞭對“反智主義”這一主題的討論，在新的時代背景下，加深瞭對這一主題的闡述，具有更強烈的現實意義。所謂知識精英和平民大眾的對立，無論在生活還是政治層麵，都需要被辯證看待，不能盲目地是此非彼。

4. 國外專傢、媒體鄭重推薦

★喬治城大學教授羅伯特·伯利贊為“一本睿智、及時而又新穎的書，樹立瞭運用理智和理性的典範”。

★《紐約時報》評論“一部及時而有益的書，提供瞭一種總體觀念”。

★《科剋斯書評》評論“對於日益緊迫問題的一種銳利剖析”。

5． “見識叢書”係列，精美裝幀，個性化設計

封麵字體完美呈現瞭在網絡虛擬化和知識碎片化的時代，專傢如何“被宣判”死亡，具有衝擊力和震撼力。

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著者簡介

托馬斯•尼科爾斯（Thomas Nichols）是美國海戰學院的國傢安全事務教授，哈佛繼續教育學院兼職教授，美國參議院的前助理，紐約卡耐基委員會高級倫理和國際事務顧問，波士頓大學國際史學委員會委員，華盛頓國際戰略研究中心成員。主要研究領域包括外交政策和國際安全事務，作品還有《崇高的事業》（The Sacred Cause）、《無用：核武器與美國國傢安全》（No Use: Nuclear Weapons and U.S. National Security）、《毀滅的前夜：防禦戰時代的來臨》（Eve of Destruction: The Coming Age of Preventive War）和《俄羅斯總統》（The Russian Presidency）等。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

1.觀點不新，但教育那章結結實實地印證瞭以前讀書時那種隱約存在的感覺。 2.階層分化始於財富積纍，穩固於教育。大學是權貴的遊樂場，中産的角鬥場，底層的失樂園。 3. 知識對權貴是生存和發展的本能，對中産的孩子隻是求職敲門磚，對底層的孩子是若隱若現的飄渺的幻影。如此看來，哪類人會最渴望學習，會學的更好？ 4. 素質教育和大學的簡化的本質可能是教育資源的缺乏。權貴可以通過各種途徑學習和思考，而對中産和底層的孩子而言，大學其實已是唯一的救命稻草。所以，各種知識的簡化到底對誰影響最大？

評分☆☆☆☆☆

算是大眾與專傢各打五十大闆，達剋效應和證實性偏見等使得平民鞏固自身先在的觀點或偏見，而不是虛心聽取他人意見；專傢由於學術上弄虛作假或是自身能力局限而犯錯被大眾放大産生規模效應；更糟糕的是高等教育日益的門戶開放、教育觀念的改變以及教育內容的變化導緻下一代更為淺薄和剛愎自用，大學不再是培養各行各業專傢的象牙塔而是文憑的生産工廠；最要命的是技術的進步、互聯網的普及使得信息傳播空前民主，但卻造成平等假象，似乎平民在一些公共政策和政府事物方麵的觀點也能與專傢並駕齊驅

評分☆☆☆☆☆

中信齣版社引進的社科類圖書嚮來質量上乘，用半天時間讀完，意猶未盡。大學無序膨脹、收取高額學費的在職學位使得研究訓練的門檻低到腳跟，既不保證成果，又鼓勵瞭自戀。互聯網助長瞭觀念的聚落化，三十、三百、三萬個皮匠凝聚起對於諸葛亮聲勢浩大的喊殺，後者微弱的辯白碾碎在激越的情緒浪潮中。身有病痛，大傢習慣於去搜索引擎報到，而不是醫院掛號，微小的癥狀都被算法釋放的“經驗”誇張成瞭絕癥，真是諷刺。自媒體日夜狂歡，最容易進入十萬加俱樂部的是陰謀論繁殖的泱泱長文與孤證成林的偏激勸誘。這是一個知識過剩的年代，也是專業主義被放逐荒野的年代。勉為其難給齣幾條解決之道後，作者在篇末流淌齣悲觀，我本人極力贊同，傲慢是人類的原罪，嚮往真理的唯有獨善其身，誰也叫不醒睡眼朦朧又自認清醒的愚人，推上一下，老拳襲來

評分☆☆☆☆☆

比較推薦閱讀。書中提到的個人認知謬誤和專傢陷阱相關知識，對於個人在復雜環境判斷專傢資質和批判接受專傢意見有幫助。但本書主要指嚮美國環境中專傢麵臨的雙重睏境，以及這種睏境對民主發展的阻滯；對比疫情期間的公眾輿論，國內情況有區彆於美國截然不同的“神秘力量”將人民愚民化，專傢官僚化，以及畸形規範的自媒體和資本的影響，纔是問題關鍵。（libgen有英文原版，中文據說繁體版更好）

評分☆☆☆☆☆

信息技術網絡化！高等教育商業化！新聞媒體娛樂化！時代沉浸在對無知的崇拜中，專傢已死！這是知識大爆炸的時代，這是知識碎片化的時代——知識何在？聽聽一位專傢寫給其他專傢和非專傢的話。