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批判教育社會學九講

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黃庭康
社會科學文獻齣版社
2017-12-1
249
69.00元
平裝
清華社會學講義
9787520115599

圖書標籤: 社會學  教育社會學  教育學  教育  清華社會學講義係列  教育研究  批判  黃庭康   


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发表于2024-11-22

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圖書描述

本書介紹批判教育學的起源以及主要理論觀點,並通過鮑爾斯(Samuel Bowles)、葛蘭西(Antonio Gramsci)、布爾迪厄(Pierre Bourdieu)、伯恩斯坦(Basil Bernstein)及艾波爾(Michael Apple)的概念反思學校教育如何延續國傢權力及階級宰製。全書分成九個主題,通過對經典作品的介紹,作者希望能幫助讀者掌握批判教育社會學的精髓,並進一步反思中國教育之中的不平等現象,為中國的教育研究開展不一樣的道路。

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著者簡介

黃庭康,美國威斯康星大學麥迪遜校區教育政策博士,任職於中國颱灣中研院社會學研究所。


圖書目錄


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用戶評價

評分

在大師基礎上重新審視過去與現在。教育目標在一定程度上體現著一種政治形態,沒有絕對的對與錯。最近的議題:學曆貶值問題可以嘗試進行思考。

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在大師基礎上重新審視過去與現在。教育目標在一定程度上體現著一種政治形態,沒有絕對的對與錯。最近的議題:學曆貶值問題可以嘗試進行思考。

評分

滿分講義,也是簡明扼要的導讀書,幾乎沒有廢話,體例賊棒,最後的索引十分良心,有待重讀整理。唯一的缺點是有點貴

評分

國內那麼多師範大學教育係,有幾個能達到本書著者水平的?更不用說他提到的那些巨擘瞭。雖然放在清華社會學講義裏可能偏弱——作者對於本書提到的各位教育社會學大師的批評顯然不夠深刻,這遠遠不如同係列裏趙鼎新那本,那本對白人同行的批評不但深刻而且大膽,可能這和本書作者資曆尚淺有關,但我覺得他很有意思:一個香港人卻很關注教育導緻的不平等,並對華人世界諸政治體都有考察,則最後任職於颱灣中研院也算是閤理吧?未嘗不可視為其最終的選擇。其實全書九講,去掉第一講的鮑爾斯和堅提斯,最後一講塗爾乾,剩下八講其實隻涉及三位:阿普爾、伯恩斯坦、布迪厄。國內不是沒有類似的書,我手上就有華師大已故施良方教授的《課程理論》,但那隻是技術層麵的探討,而本書提到的幾位層次明顯要高。不得不說布迪厄在這方麵真是絕對的大師!

評分

無意間發現的一本好書,讀來收獲頗多,係統地梳理瞭批判教育社會學的起源、發展、演變,圍繞著意識形態、霸權、符號暴力、文化資本、場域等要素對學校再生産功能的探討令人大開眼界。作者對眾多社會學大師復雜的理論抽繭剝絲,概括得很到位,信息密度大,讀來十分過癮,而且每一節都有對理論的批判性反思,提醒讀者充分考慮諸現實變量的復雜性,理論的社會曆史性和內在限度,非常有助於訓練社會學思維。最想看的布爾迪厄部分介紹得也非常清晰,總體上是一本非常齣色的社會學講義教材。

讀後感

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