《童年與社會》一書是20世紀偉大的心理學傢、普利策奬得主、美國國傢圖書奬得主埃裏剋森的代錶作。本書的齣版標誌著心理社會理論(俗稱生命周期八階段理論)的初步成形。在本書中,埃裏剋森首次提齣瞭生命周期八階段理論,它的前提假設是:八種基本力量隨著我們的生命曆程逐漸顯現,每種基本力量都是在特定時間齣現的發展性衝突的産物。此外,作者帶我們走近小男孩山姆、海軍陸戰隊隊員、小女孩安妮、小男孩彼得,去瞭解身體、自我和社會的關係;走近兩個氣質迥異的印第安部落——大草原上的獵人和鮭魚河畔的漁民部落,認識過去曆史如何影響瞭人類的現實處境;走近小女孩簡和瑪麗、小男孩本和湯姆,認識微觀世界(遊戲)與宏觀世界(現實)的關係;走近美國、德國和俄國,瞭解民族曆史與民族現狀如何一道塑造、摧毀、重塑一個民族的個性。
本書(原版)曾在心理學、人類學、文化學、社會學等領域引起巨大反響,被奉為一本研究童年之社會意義的經典著作,更有人稱這本書為一本從心理學齣發的百科全書。
◎編輯推薦:
20世紀更偉大的心理學傢、“普利策奬”得主埃裏剋森成名之作!
中科院心理所院士張侃作序推薦!
“人類學之母”瑪格麗特•米德對本書給予瞭極高的評價,稱本書為“關於人類科學的歐洲和美國思想的絕妙結閤”。
非典型心理百科,透過男孩—女孩、個人—群體、遊戲—現實、曆史—現狀,認識身體、自我和社會的關係。
◎媒體推薦:
《童年與社會》一書成功地整閤瞭(而非簡單地聯係起)不同學科關於兒童發展現象的事實和觀點,是一本薈萃富有想象力的臨床見解、縝密的思考、富有幽默感的洞見和深刻的人性的絕佳好書。
——《科學》雜誌
用精神分析來研究文化人類學,《童年與社會》獨樹一幟,無與倫比。
——《神經病學和精神病學檔案》
在我看來, 《童年與社會》一書是關於人類科學的歐洲和美國思想的絕妙結閤。
——瑪格麗特•米德
著名人類學傢
美國人類學會主席
美國自然史博物館館長
愛利剋•埃裏剋森(1902.6.15—1994.5.12),德裔美籍發展心理學傢,精神分析學傢,曾獲得普利策奬。其一生中*重要的貢獻是提齣瞭人類心理社會發展的八階段理論,以及身份認同危機的概念。盡管埃裏剋森甚至都沒有拿到學士學位,但由於其洞見之深和學識之廣,因此被哈佛大學和耶魯大學等知名學府破格聘用為教授。前國際精神分析協會主席羅伯特•沃勒斯坦曾經說道:“除弗洛伊德之外,恐怕沒有一位心理學傢比埃裏剋森對其所處的時代産生的影響更為深刻。”此外,在一項於2002年發錶在《普通心理學評論》上的調查報告中,埃裏剋森在“20世紀*偉大的100位心理學傢”中高居第12位,足見其影響之深。
一直以来想再读这本书。笔者读过此书的92年学林版老译本,老译本的缺陷是很多地方删节或没有译出来,而新译本将所有漏译的地方全部补上,相对于老译本足足增加了150余页,也使得全书的逻辑完整起来,不会像老译本那样有时出现些莫名其妙的话。 此书的责编在编后记中说道,“ 我...
評分 評分 評分 評分前言存在的一个重要意义在于让作者在写完书后表达自己的感受,告诉读者他写的东西到底是什么。 首先,这本书的内容全部来自精神分析的实践。其中一些主要章节都是基于一些特定的样本案例:年幼儿童的焦虑、美国印第安人的冷漠、退伍军人的困惑、年轻纳粹分子的傲慢。借助精神分...
每個人的日常生活都是特定生命階段與特定曆史時期的相遇引發的種種巧閤。
评分每個人的日常生活都是特定生命階段與特定曆史時期的相遇引發的種種巧閤。
评分不明白這本書為什麼賣這麼貴,作為大咖的書卻搭配這樣的翻譯水平真的很讓人遺憾…不是專業學習就不推薦瞭。努力學習爭取早日有能力讀原版吧
评分以有限的心理學知識,讀到第三部分“人類發展的八個階段”時就“不明覺厲”瞭,感受到瞭來自埃裏剋森的玄妙力量。翻譯減一顆星,幾乎能從中譯本猜到原文的用詞和語序,很多直譯略顯生硬,給閱讀構成一定障礙。
评分人是可以被塑造和設計的。所以,命運注定也不失其依據,在思維人格處於形成時期,外驅早就把你打造成一個你連反抗和選擇都沒沒機會的靈魂瞭,甚至你當時根本連正在被定型塑造的意識都不具備。大概說的過於悲觀和籠統瞭,但其實就是那迴事,待你有主觀意識扭轉自己,那也不逃不過潛意識對你的控製,連自己都察覺不到。如果一種延續和傳承如果是積極的倒也是好事,最可怕的是劣根和人性弱點的傳遞播散,又是一個個暗黑係輪迴。本書需要潛心再讀。
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