具体描述
// "为何中国人长于算术而几何偏弱，而欧几里德时代的希腊人却相反？
// 为何西方人的婴儿学起名词来比学动词要快，而东亚人却截然不同？
// 这些感知上的不同会对未来的国际政治产生何种影响？
// 福山的“历史的终结”和亨廷顿的“文明的冲突”，哪一个更有道理？
作者理查德·尼斯贝特通过一些别出心裁的试验得出结论，基于不同的环境、社会结构、哲学思想和教育系统，人们思考的世界全然不同，甚至看到的世界也不相同。东方人重视背景以及事物之间的联系，西方人则聚焦于具体物体而忽略与背景的联系。所谓西方人见木，东方人见森，真是如此。
从风水学到形而上学，从比较语言学到经济学，亚里士多德的子女与孔子的后代都区别开来。东西方的思维方式是如此迥异，如何在沟通中想他人所想，本书将为你提供方法。"
作者简介
理查德•尼斯贝特（Richard E. Nisbett），心理学家，就职于密歇根大学。他曾获得美国心理学学会颁发的杰出科学贡献奖，以及其他很多国内外的奖项。他是美国国家科学院和美国艺术与科学学院的成员。本书和作者的另一本著作《认知升级》获得多项大奖，并被翻译成多种文字出版，另有著作《逻辑思维》。
目录信息
第1章 三段论与道
为什么是古希腊人创办了奥运会？
单声部音乐为何产生于中国？
“飞矢不动”和“塞翁失马”的故事
科学家与风水师
第2章 思维的社会界线
中国人农耕，希腊人狩猎
这个动物是长颈鹿还是麒麟？
“思维差异”是实实在在存在的！
第3章 群体意识vs.个人意识
西方人是专才，东方人更可能成为杂家！
是直截了当还是弦外有音？
西方的戏剧为什么会受到中国观众的欢迎？
“各抒己见”还是“求同存异”？
第4章 统揽全局还是紧盯目标？
西方人见“木”，东方人见“森”
水下试验中，你看到的是“鱼”还是“池塘”？
独立工作和团队协作，哪种业绩更好？
世界是静止的，还是变化的？
第5章 “人性本恶”还是“近墨者黑”？
5∶0 获胜的足球赛，是守门员表现好还是对手实力太弱？
吉姆会把钱借给那个学生吗？
“鸡生蛋”还是“蛋生鸡”？
谁更容易犯“事后诸葛”的错误？
第6章 世界是由“懒惰的名词”还是“勤劳的动词”构成的？
鸡、牛和草，哪两个是一类的？
西方婴儿学名词更快，东方婴儿学动词更快
数学成绩差的孩子，能成为数学家吗？
是语言的作用吗？
第7章 “没有逻辑”还是“你说的有道理”？
企鹅是鸟吗？
谁对谁错？
你是双重性格吗？
第8章 思维方法不能放诸四海而皆准，我们该怎么办？
想法和看法不一样，有关系吗？
人们应该如何思考？
对不同特点的孩子如何因材施教？
结束语
“历史的终结”还是“文明的冲突”?
西方化：人人都穿牛仔裤，看美国大片
分歧会继续：国际冲突在加剧
世界大融合：中国菜的配料里也有奶酪的成分？
致 谢
· · · · · · (收起)
读后感
前半部分很像读过的一篇论文，“Culture and Systems of Thought: Holistic versus Analytic Cognition”（Psychological Review）。基本上没什么新东西，还在想：难道这作者是写不出论文了所以转行挖学术料以飨普罗大众？后来查了下那篇论文的作者，惊讶的发现是同一个人，coa...
评分这本书主要是探讨东西方文明思维模式上的不同和原因。透过一系列的心理实验的结果，作者指出思维的差异源于由于文化，思维上亚洲文化注重整体性与和谐，西方文化注重理性分析与控制。例如：在医学上中医基本原理是人体整体的和谐运作，来医治病患。而西医注重透过外在药物或其...
评分这本书不长，却不是很好读，需要费点脑子。 从小到大没有接触过正统的西方教育，从小都被教育要用联系的观点看问题，特别是中国大兴特兴的唯物主义辩证法，更悬的老子的“道”，“易经”，八卦等等。本书系统的分析了中西方思维差异的背景、原因和具体表现，很多都是通过严谨的...
评分章节的标题是问题的形式，但是内容却并没有给出答案，甚至毫无联系 比如“为什么我们拿不到诺贝尔奖”这一章，我没有看出任何跟诺奖有关的信息。 但是，这都无所谓，标题什么只是形式而已，作者的观点还是很值得一看的。建议认真看下前三章，后面几章的结论你自己就可以推断出...
评分章节的标题是问题的形式，但是内容却并没有给出答案，甚至毫无联系 比如“为什么我们拿不到诺贝尔奖”这一章，我没有看出任何跟诺奖有关的信息。 但是，这都无所谓，标题什么只是形式而已，作者的观点还是很值得一看的。建议认真看下前三章，后面几章的结论你自己就可以推断出...
用户评价
我一直对“知识是如何被我们理解和吸收”这个问题充满好奇，《思维版图》为我提供了一个非常清晰且富有逻辑性的框架。它并非一本枯燥的学术著作，而是将复杂的学习和认知过程，巧妙地绘制成了一张张易于理解的“版图”。我特别欣赏书中关于“深度学习”和“表面学习”的对比。我过去常常陷入“死记硬背”的模式，以为只要记住大量的知识点，就是学好了。然而，这本书让我明白了，真正的学习在于理解知识的内在联系，在于能够将这些知识应用到新的情境中。作者通过一系列的实验和案例，生动地展示了深度学习的强大力量，以及如何构建自己的“学习版图”，让知识真正为我所用。我开始有意识地调整自己的学习方法，不再满足于浅层的记忆，而是努力去理解知识背后的原理，去寻找不同知识点之间的关联。这种学习方式的转变，不仅让我的学习效率大大提高，更重要的是，让我感受到了学习本身的乐趣和意义。这本书就像是我一个无私的导师，它不仅传授知识，更重要的是，它教会我如何去学习，如何成为一个更主动、更高效的学习者。
评分第一次翻开《思维版图》，就被它那股独特的“洞察力”所吸引。作者似乎有一种魔力，能够精准地捕捉到我们在日常思考中那些常常被忽略的细微之处，并将其放大，让我们得以审视。我印象最深刻的是关于“情绪如何影响决策”的篇章。过去，我总以为理性是决策的唯一主导，然而这本书用令人信服的例子和严谨的分析，揭示了情绪的强大影响力，以及它如何在不知不觉中扭曲我们的判断。读到那些关于“情绪陷阱”和“情绪解绑”的部分时，我仿佛看到了自己过去的影子，那些因为一时冲动而做出的决定，那些因为负面情绪而错失的机会。更重要的是，这本书没有止步于揭示问题，而是提供了切实可行的方法来管理和调整我们的情绪反应，从而做出更明智的决策。它教会我如何识别情绪的来源，如何有效地应对负面情绪，甚至是如何利用积极情绪来提升创造力和解决问题的能力。我开始尝试在做重要决定前，先给自己一点时间冷静下来，观察自己的情绪状态，然后运用书中提供的一些“情绪调适”技巧。结果非常显著，我发现自己的判断变得更加客观，也更能从不同的角度看待问题，不再被单一的情绪所裹挟。这本书不仅仅是一本书，更像是一本随身携带的“心理健康手册”，让我学会如何与自己的情绪和谐相处，并在复杂的现实世界中做出更佳的选择。
评分这本书的出现，简直就像是在我脑海中埋藏已久的某个想法的突然爆发，那种豁然开朗的感觉，难以言喻。我一直对事物之间的联系，以及我们大脑如何构建出这些联系感到好奇，而《思维版图》恰恰满足了我这份深藏的探究欲。它并非简单地罗列知识点，而是巧妙地将那些看似独立的思考模式、认知习惯、甚至是一些潜意识的行为驱动力，串联成一张张清晰而富有层次的“版图”。我惊叹于作者如何将复杂的心理学和神经科学概念，用如此生动形象的比喻和详实易懂的语言呈现出来。比如，书中关于“思维定势”的章节，让我深刻反思了自己在面对新问题时，常常不自觉地套用过往经验，从而限制了自己的可能性。作者通过大量贴近生活的案例，引导我一步步剥开这些思维的“茧”，去发现那些隐藏在表面之下的深层逻辑。更让我着迷的是，书中不仅仅停留在“发现”层面，还提供了具体的“导航”方法，教我如何在自己的思维版图上进行“重塑”和“优化”。读完之后，我感觉自己的思考方式发生了微妙但深刻的改变，不再是杂乱无章的线索堆砌，而是开始有意识地去构建、去连接，去绘制属于自己的、更清晰、更具指导性的思维路径。这本书就像是我的一个私人向导，指引我在浩瀚的知识海洋中找到属于自己的航向，并且装备上了更精良的航海工具。
评分这本书给我的感觉，就像是在一个巨大的迷宫中，有人为我绘制了一张详尽的地图，指引我找到前进的方向。我一直对“决策”这个过程非常感兴趣，总是想弄清楚为什么我们会做出某些选择，而又会忽略其他选择。《思维版图》从“思维”这个最根本的源头出发，为我揭示了决策背后错综复杂的心理机制。作者以其敏锐的洞察力，将那些影响我们决策的各种因素，比如“认知偏差”、“信息过载”、“情绪影响”等等，一一剖析，并用清晰的“版图”将其呈现出来。我尤其对书中关于“选择性感知”的论述印象深刻。它让我明白了，我们并非客观地接收信息，而是会根据自己的经验和偏好，有选择性地去关注和解读信息，而这往往会影响我们的决策。这本书的价值在于，它不仅仅是揭示了这些“陷阱”，更重要的是，它提供了“规避”这些陷阱的方法。我开始有意识地去反思自己的决策过程，看看是否存在这些认知偏差，并尝试去调整自己的信息获取方式。这种自我审视让我能够做出更理智、更明智的决策，也让我对未来充满了更多的信心。
评分《思维版图》给我的感觉，就像是在一个未知的领域里，突然有人为你点亮了一盏探照灯，照亮了那些原本漆黑一片的路径。我一直是个对“为什么”充满好奇的人，总想探究事物运作的内在机制，而这本书恰好给了我一个宏大的视角来理解“为什么”的背后。它不仅仅是关于“思维”这个概念的阐述，更是关于“思维如何构建我们对世界的认知”的深入探讨。作者将抽象的认知理论，通过生动的案例和精巧的比喻，转化为易于理解的“版图”。我特别欣赏书中关于“信息过滤”和“信念形成”的章节。过去，我常常因为接收到的信息量过大而感到焦虑，不知道该相信什么，该怎么去辨别。这本书让我明白了，我们的思维就像一个强大的过滤器，它会根据我们的过往经验、信念体系，来主动筛选和解读信息。而这些“过滤器”又是如何形成的，又是如何影响我们对现实的感知，书中给出了非常详尽的解释。我开始意识到，很多时候我们以为的“事实”，其实是我们思维版图上绘制出来的“地图”，它可能精确，也可能偏差。这种认识让我更加警惕自己接收和处理信息的方式，也更加鼓励我去挑战自己的既定信念，去探索更广阔的认知空间。这本书就像是一次深刻的自我认知之旅，让我对自己、对世界都有了全新的理解。
评分《思维版图》给我最直观的感受，就是它像一把钥匙，打开了我大脑中那些沉睡已久的“可能性”。我一直认为自己的思维方式是比较固定的，但这本书的出现，彻底颠覆了我的认知。作者以一种非常接地气的方式，深入浅出地剖析了我们思维的“运作机制”，并为我们提供了“重塑”思维的可能性。我尤其喜欢书中关于“解决问题”的章节，它并没有给出单一的“标准答案”，而是强调了“思维工具”的重要性。书中介绍的各种思维模型，比如“六顶思考帽”、“SCAMPER法”等等，都极大地拓展了我的解决问题的思路。我开始尝试在面对各种挑战时，主动运用这些思维工具，它们就像是我大脑中的“工具箱”，可以根据不同的问题，选择最合适的工具来解决。这种方法不仅让我能够更有效地解决问题，也让我对解决问题这件事本身产生了更大的兴趣。我发现，当我的思维不再受限于固有的模式时，我能够看到更多新的解决方案，也能够从更广阔的视角来审视问题。这本书就像是一位经验丰富的“思维教练”，它教会我如何更灵活、更有效地运用我的大脑，去应对生活中的各种挑战。
评分《思维版图》的出现，就像是在我大脑的“土壤”里，撒下了一颗名为“成长”的种子，并且浇灌了“智慧”的甘露。我一直相信，人的潜力是无限的，但如何去挖掘和释放这些潜力，却是一个需要系统性方法的问题。这本书恰好满足了我对“自我提升”的深切渴望。作者以其独到的视角，将“思维”视为我们一切行动的根源，并为我们描绘了一张通往“更佳自我”的“思维版图”。我特别喜欢书中关于“目标设定”和“习惯养成”的章节。它让我明白，有效的目标设定并非天马行空，而是需要清晰的路径和可行的步骤；而习惯的养成，也并非一蹴而就，而是需要持续的耐心和科学的方法。作者通过大量的案例和实践指导，教我如何一步步构建自己的“目标版图”，并如何通过微小的、可执行的习惯，来实现这些目标。我开始尝试将书中的方法应用到自己的生活中，每天设定小目标，并坚持完成与目标相关的习惯性任务。我惊喜地发现，这种循序渐进的方法，不仅让我更容易坚持下去，也让我看到了自己持续的进步。这本书就像是一位耐心的“人生导师”，它指引我找到成长的方向，并赋予防我实现成长的力量。
评分《思维版图》是一本真正能够“唤醒”思考的书，它让我意识到，我们的大脑并非一个被动接收信息的机器，而是一个主动构建和塑造现实的强大工具。这本书的写作风格非常独特，作者仿佛化身为一位细腻的观察者，将我们日常生活中那些微不足道的思维习惯，甚至是潜意识的运作模式，都一一展现在我们面前。我印象特别深刻的是书中关于“习惯如何塑造我们的思维模式”的讨论。我一直认为习惯只是行为上的重复，但这本书让我明白了，习惯更深层的影响在于它会固化我们的思维路径，让我们在面对新情况时，不自觉地套用旧有的模式。作者通过生动的例子，说明了如何识别和改变那些限制我们成长的思维习惯，并建立更有益的“思维习惯”。我开始有意识地去观察自己的日常行为，看看哪些习惯在无形中限制了我的思考，并尝试去做出改变。例如，我过去习惯于在遇到问题时，第一时间去寻找“捷径”，而这本书让我认识到，有时候深入的思考和探索过程本身，就是最好的“捷径”。这种反思让我对自己的行为和思考有了更深刻的理解，也让我更加关注如何通过微小的改变，来撬动思维的巨大杠杆。
评分从这本书中，我获得了一种前所未有的“掌控感”，一种对自己思维世界的掌控感。我一直对“认知”这个概念非常着迷，也常常思考我们如何理解世界，以及我们如何形成自己的观念。《思维版图》以一种非常独特且引人入胜的方式，将复杂的认知过程，如同绘制一幅精美的地图般，展现在我的面前。作者并未将认知过程描述成一个僵化的系统，而是强调了其动态性和可塑性。我尤其欣赏书中关于“信念系统”的解析，它让我明白，我们所持有的信念，并非绝对的真理，而是我们思维版图上绘制出的“模型”。而这些模型，是可以被审视、被修正，甚至是被重塑的。作者提供了非常有价值的“思维重塑”工具和方法，让我能够更有意识地去审视自己的信念，去挑战那些可能限制我成长的固有观念。通过实践这些方法，我发现自己看待问题的方式变得更加开放，也能够更容易接受新的观点。这种认知上的突破，不仅提升了我的理解能力，更重要的是，让我对自己有了更深刻的认知，也让我更加自信地去探索未知的领域。这本书就像是一个“思维实验室”，它为我提供了实践和验证自己思维能力的机会，让我能够成为自己思维世界的“建筑师”。
评分一直以来，我都觉得自己是个善于思考的人，但《思维版图》的出现，让我意识到，我所谓的“善于思考”，可能只是在某个既定的框架内游走。这本书的伟大之处在于，它打破了那些习以为常的思维框架，为我展现了更广阔的思考维度。作者并非高高在上地传授理论，而是以一种“共同探索”的姿态，引领我一步步走进“思维”的奥秘。我尤其喜欢书中关于“创新思维”的章节，它并没有提供所谓的“秘籍”，而是从思维的底层逻辑入手，分析了那些阻碍我们产生创新想法的“思维障碍”，以及如何打破这些障碍的方法。比如，书中提到的“发散性思维”和“收敛性思维”的结合，以及如何通过“类比”、“联想”等方式来激发创意，这些都让我受益匪浅。我开始尝试在解决问题的过程中，有意识地运用这些方法，比如在面对一个难题时，先尽可能地发散思维，不设限制地提出各种可能性，然后再有针对性地去筛选和优化。这种方法不仅让我能够看到更多的解决方案，也让我的思维变得更加灵活和富有弹性。这本书就像是一位经验丰富的教练，它没有直接告诉我答案，而是教会我如何自己去寻找答案，并且在这个过程中，不断提升我的思考能力。
评分好书，但是不能同意说东方人没有好奇心，我们只是对肤浅的物质世界没有太多好奇心，对精神世界好奇心多了去了
评分对东西方思维不同概括得非常有意思。
评分有很多实验数据调查结果支撑很有说服力 可惜翻译有点辣鸡
评分很多观点都已经非常经典了
评分我和我妹，完美演绎每一项东西方测试的不同思维！难怪我俩看事情永远不一样，总是吵架………
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