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本書主要針對準備進入小學，以及剛剛進入小學一年級的小學生和傢長。在探討進入小學之前要不要上幼小銜接班、傢長要做哪些入學準備的基礎上，提齣一年級是規範學習的起跑點。學習是孩子終生的樂趣，還是苦惱的負擔？在這一年裏，可以初見端倪。這一年裏，孩子們需要做些什麼？老師們會為我們的孩子們做什麼？傢長們又需要為我們的孩子們做什麼？本書將小學一年級學生的學習、生活、社會性培養、天賦啓迪等知識要件係統梳理，介紹一年級孩子們的生理心理特點，學校老師對於一年級的教育教學要求，傢校配閤建議和具體方案。旨在幫助這個年級的小學生傢長瞭解自己的孩子在這個年齡段裏，需要培養什麼習慣、發展哪些能力、掌握哪些基本知識和技能；如何在孩子的知識能力和社會性上和學校老師密切配閤，得到更好更充分的成長和發展。

卓立，北京史傢小學終身名譽校長，北京市潤豐學校校長，50餘年一綫小學教育生涯的兒童教育專傢，全國十大明星校長，北京市傑齣校長，北京教育功勛人物。他提齣“和諧教育”的大教育觀；他提齣教育的目標：一切為瞭孩子，一切為瞭明天；他提齣辦學的願景：讓傢長放心地把孩子和孩子的未來托付給你；他承諾：用心做教育；他對學生的期望：為中華之富強而讀書。

第一章 一年級，我們準備好瞭嗎/001
父母們準備好瞭嗎002
開啓“小學生傢長”模式003
一年級的學習任務需要父母的參與007
爸爸和媽媽，誰來管孩子學習比較好008
在我們傢裏，如何創造學習的氛圍011
我們的孩子準備好瞭嗎014
6歲上學，不要搶跑014
需不需上個學前班018
儀式感022
讓孩子參與入學登記報名的每一個環節024
讓孩子參與準備學習生活用具的全過程025
沒有人能夠百分百地準備好，我們現在就開始吧028
第二章 一年級最重要的任務是什麼？“喜歡去上學”/031
有魔法的100分和沒有用的100分032
有魔法的100分033
沒有用的100分036
課堂學習樂趣多039
噓！這是我們的遊戲規則039
愛發言，比你想象的要重要041
找到自己的班級歸屬感044
讓孩子充分感受來自校園裏傢人們的善意和關愛044
鼓勵孩子積極參與班級的事務，論大小046
加入各種競賽的班級集體項目，建立班級榮譽感048
第三章 “喜歡老師”，太重要瞭！/053
喜歡老師，老師講的課就會變得有趣054
老師的愛，一定要有目的057
讓孩子喜歡上老師，傢長能做點什麼059
第四章 傢長和老師溝通的技巧/065
不能選擇班主任，但是可以觀察班主任066
小學老師和幼兒園老師的工作內容大不同071
老師批評錯瞭孩子，傢長怎麼辦074
什麼時間找老師溝通孩子的情況最閤適077
給老師送禮，輕重如何纔閤適079
如何請老師給孩子調換座位083
老師好像不太關注我傢的孩子086
父母要不要踴躍爭取進入傢委會088
第五章 如何纔能在同學中受歡迎/093
有實力094
整潔098
能爭會搶好協商103
會玩105
傢長能做點什麼108
幫助孩子找到好朋友108
叩開孩子們的朋友圈111
第六章 一年級開始培養哪些意識和習慣/115
對自己負責的意識116
閤理安排時間123
有條理地收納整理129
做傢務的習慣，不能少133
保護自己的意識，很重要136
第七章 那些看起來很棒的孩子，傢裏都做瞭什麼/143
凡事多問問孩子的意見144
讓孩子看到你的努力和成績151
你為他驕傲，就要讓他知道155
曬娃又何妨155
給孩子的纔藝和進步創造炫耀的機會157
第八章 一年級的語文/161
開學的時候，孩子需要達到什麼樣的語文水平162
一年級語文的重點、難點和易錯點167
識字167
寫字（包括筆順和筆畫）170
拼音（包括音調）173
組詞、造句和看圖說話176
第九章 一年級的數學/183
開學的時候，孩子需要達到什麼樣的數學水平184
一年級數學的重點、難點和易錯點188
20以內數字的認識和加減法189
認識鍾錶195
認識平麵和立體圖形197
100以內的數的認識198
認識人民幣200
第十章 一年級的英語/203
一年級開學的時候，孩子需要達到什麼樣的英語水平204
一年級英語的重點、難點和易錯點209
單詞的認讀和記憶210
字母的書寫211
字母的發音212
單詞的貫通213
情境對話和句型214
在傢裏，如何聽讀和記憶課文215
單詞的分類216
英語的預習和復習218
學英語，還要不要報課外班221
番外一/224
一年級小學生閱讀書目推薦224
一年級父母閱讀書目推薦225
一年級親子共讀書目推薦225
番外二ASK校長/226
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