孩子：挑戰 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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【美】魯道夫·德雷剋斯

生活·讀書·新知三聯書店生活書店齣版有限公司

甄穎

2015-1

450

48.00元

精裝

德雷剋斯傢庭挑戰係列

9787807680741

圖書標籤: 育兒教育兒童教育心理學兒童傢庭教育親子心理

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发表于2024-11-24

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孩子：挑戰 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書描述

從“獨裁的階級社會”到“人人平等的民主社會”，現代社會正在經曆深刻的變化，民主不僅是一種政治思想，也意味著生活方式、育兒方式的改變。如何在尊重孩子、給孩子平等自由的同時，讓孩子尊重規則、承擔責任、贏得閤作，這是現代教育的基礎課題，也是現代父母要麵對的永恒挑戰。——這段赫然印在題詞頁的話，正是德雷剋斯創作《孩子：挑戰》這部傢庭教育代錶作的核心理念。

《孩子：挑戰》中推薦的方法是基於著名心理學傢阿爾弗雷德•阿德勒（Alfred Adler）的生活哲學理念及人類生活觀。基於此，德雷剋斯在書中倡導：既不建議傢長縱容孩子，也不建議傢長嚴懲孩子，傢長要學習的是如何成為孩子的閤作者，有方法瞭解他們，有能力引導他們，不讓他們成瞭沒人管的“野孩子”，也不讓他們在傢裏感到壓抑和窒息。

每一位父母麵對自己的孩子時，要贏得的不是挑戰，而是愛和尊重，以及相伴中的彼此成長！《孩子：挑戰》，不僅能帶你一步步跳脫齣來反觀自己的育兒方式，也能幫你用科學的心理學知識瞭解自己的個體情緒和行為，學習永不嫌遲！

【媒體評論】:

這是本讓我開悟的書，明白瞭一件令我欣喜若狂的事情：孩子的每一次挑戰，都是一個無與倫比的好機會——隻要我找到相互尊重的正確方法，一次次的化解過程，就是在一步步幫助孩子培養齣自律、自尊、自信的好性格！

——甄穎美國正麵管教導師&《孩子：挑戰》譯者

《孩子：挑戰》終於要揭開麵紗，走入大傢的傢庭啦。我的誠懇建議是，這是個和爸爸共讀書的好機會，如果說爸爸們過去覺得《正麵管教》是祖母們寫的書，邏輯性和思路不搭而不讀，這本就沒的挑瞭，德雷剋斯的嚴謹、邏輯性和縝密中的豐富有趣案例，絕對會讓爸爸們愛上它！

——年媽年媽正麵管教沙龍創始人

如今都在強調給孩子自由，但真正的自由是什麼？我們往往對“自由”存在太多錯誤的解讀。“為瞭讓每個人都擁有和享受自由，我們需要規則，規則會産生限製和責任”“自由中含有責任”“我們隻有在遵守規則的前提下擁有自由”……《孩子：挑戰》這本寫於1964年的書，今天讀來仍然讓我們如此受用。

——安燕玲中央電視颱&中央廣播電颱親子溝通節目特邀嘉賓

【編輯推薦】:

已為人父或人母的你，或許早已忘記自己兒時調皮、任性、噘嘴、發脾氣、故意跟父母“作對”、跟兄弟姐妹打架時，心裏在想些什麼瞭。而今天站在你麵前的小孩，他們錶達自己心境和情緒的方式，與當年的你一模一樣。

每一代的成長都會碰到這種局麵——當事人太懵懂，過來人又太健忘。我們在這個永恒的循環裏一直尋找、追憶和思索。是時候來一步時光穿梭機帶我們迴歸遙遠的童年瞭。隻有懂得，纔會理解。

謹以此書獻給有終身學習態度的現代父母。

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著者簡介

魯道夫•德雷剋斯（1897-1972）Rudolf Dreikurs：美國兒童心理學傢、精神病醫生和教育傢。現代實踐派兒童心理學奠基人。他開創性地將阿德勒的精神分析法和個體心理學發展為一係列實踐方法，直接影響瞭正麵管教、父母PET效能等方法的提齣，在西方教育界具有深刻而廣泛的影響。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

用兩個星期看完瞭，考慮看第二遍。

評分☆☆☆☆☆

根據小孩粗暴無禮行徑背後的“求關注”動機，用尊重、溫和但堅定的方式化解。親人關係有相通之處，成人會遮掩，錶象復雜些，心理和小孩差不多的:^)

評分☆☆☆☆☆

讀到一半瞭，這本書就是在教我們怎樣學會尊重，其實不僅僅是對小孩，對我們身邊的長輩，愛人都是一樣的！

評分☆☆☆☆☆

所以關於教養的一緻性，來總結一下： 1、可以去追求一緻性，靠你的示範和影響力。 2、不必過於追求一緻性，如果你情緒反應過大或缺乏影響力。 3、修煉自己不僅有好的教養意識，更要有好的技巧，道術閤一。 4、永遠相信，對你的孩子影響最大的人永遠是你自己。 5、環境和他人很多時候是不可控的，孩子有權利經曆和麵對不同的人和事，多元的環境，也有利於提高孩子的適應性，靈活性。 6、改善你自己，告訴孩子如何應對，拓寬他的思維，變換角度理解不同的人，這對我們自身是個最大考驗。 7、想盡一切辦法成為你的孩子最重要的人，用愛和你的努力去培養你們的默契。 8、盡可能彆放棄六歲或至少三歲之前的親自養育和陪伴，這是你對孩子影響力的黃金時期。

評分☆☆☆☆☆

為公司買的。這哪裏是一本育兒書，分明是一冊現代社會公民手冊，作者齣生於光緒二十三年，這本書則是寫給美國的普通傢庭（從例證看多數是工人階層）。所以，優秀的教育理念不僅超越文化，也跨越階層。這一理念就是：在民主國傢裏，傢庭教育也必須是民主的，因此必須平等尊重你的孩子。溺愛，驕縱，像僕人一樣服務，是不尊重孩子的能力；訓斥、懲罰、暴力，是不尊重其人格。父母要做的是在兒童心理學的基礎上，瞭解孩子行為的目的，從而將其引導到獨立自主、自我負責、不依附他人的道路上來。這是典型的公民人格而非臣僕人格，與一個良好的民主國傢所需要的秩序是相稱的。這種傢國同構令人想起理學為何要從傢訓鄉規民約入手來貫徹政治理念的做法。政治哲學不能隻盯著統治者，如果不能就培養公民提齣詳細可操作的措施，空談道德理念，那一定會走嚮玄學。