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卓立
化学工业出版社
2017-6-1
232
45.00元
平装
9787122292131
图书标签:
育儿
幼小衔接
儿童教育
一年级
教育
好书,值得一读
亲子
学习
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发表于2024-11-24
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图书描述
本书主要针对准备进入小学,以及刚刚进入小学一年级的小学生和家长。在探讨进入小学之前要不要上幼小衔接班、家长要做哪些入学准备的基础上,提出一年级是规范学习的起跑点。学习是孩子终生的乐趣,还是苦恼的负担?在这一年里,可以初见端倪。这一年里,孩子们需要做些什么?老师们会为我们的孩子们做什么?家长们又需要为我们的孩子们做什么?本书将小学一年级学生的学习、生活、社会性培养、天赋启迪等知识要件系统梳理,介绍一年级孩子们的生理心理特点,学校老师对于一年级的教育教学要求,家校配合建议和具体方案。旨在帮助这个年级的小学生家长了解自己的孩子在这个年龄段里,需要培养什么习惯、发展哪些能力、掌握哪些基本知识和技能;如何在孩子的知识能力和社会性上和学校老师密切配合,得到更好更充分的成长和发展。
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著者简介
卓立,北京史家小学终身名誉校长,北京市润丰学校校长,50余年一线小学教育生涯的儿童教育专家,全国十大明星校长,北京市杰出校长,北京教育功勋人物。他提出“和谐教育”的大教育观;他提出教育的目标:一切为了孩子,一切为了明天;他提出办学的愿景:让家长放心地把孩子和孩子的未来托付给你;他承诺:用心做教育;他对学生的期望:为中华之富强而读书。
图书目录
第一章 一年级,我们准备好了吗/001
父母们准备好了吗002
开启“小学生家长”模式003
一年级的学习任务需要父母的参与007
爸爸和妈妈,谁来管孩子学习比较好008
在我们家里,如何创造学习的氛围011
我们的孩子准备好了吗014
6岁上学,不要抢跑014
需不需上个学前班018
仪式感022
让孩子参与入学登记报名的每一个环节024
让孩子参与准备学习生活用具的全过程025
没有人能够百分百地准备好,我们现在就开始吧028
第二章 一年级最重要的任务是什么?“喜欢去上学”/031
有魔法的100分和没有用的100分032
有魔法的100分033
没有用的100分036
课堂学习乐趣多039
嘘!这是我们的游戏规则039
爱发言,比你想象的要重要041
找到自己的班级归属感044
让孩子充分感受来自校园里家人们的善意和关爱044
鼓励孩子积极参与班级的事务,论大小046
加入各种竞赛的班级集体项目,建立班级荣誉感048
第三章 “喜欢老师”,太重要了!/053
喜欢老师,老师讲的课就会变得有趣054
老师的爱,一定要有目的057
让孩子喜欢上老师,家长能做点什么059
第四章 家长和老师沟通的技巧/065
不能选择班主任,但是可以观察班主任066
小学老师和幼儿园老师的工作内容大不同071
老师批评错了孩子,家长怎么办074
什么时间找老师沟通孩子的情况最合适077
给老师送礼,轻重如何才合适079
如何请老师给孩子调换座位083
老师好像不太关注我家的孩子086
父母要不要踊跃争取进入家委会088
第五章 如何才能在同学中受欢迎/093
有实力094
整洁098
能争会抢好协商103
会玩105
家长能做点什么108
帮助孩子找到好朋友108
叩开孩子们的朋友圈111
第六章 一年级开始培养哪些意识和习惯/115
对自己负责的意识116
合理安排时间123
有条理地收纳整理129
做家务的习惯,不能少133
保护自己的意识,很重要136
第七章 那些看起来很棒的孩子,家里都做了什么/143
凡事多问问孩子的意见144
让孩子看到你的努力和成绩151
你为他骄傲,就要让他知道155
晒娃又何妨155
给孩子的才艺和进步创造炫耀的机会157
第八章 一年级的语文/161
开学的时候,孩子需要达到什么样的语文水平162
一年级语文的重点、难点和易错点167
识字167
写字(包括笔顺和笔画)170
拼音(包括音调)173
组词、造句和看图说话176
第九章 一年级的数学/183
开学的时候,孩子需要达到什么样的数学水平184
一年级数学的重点、难点和易错点188
20以内数字的认识和加减法189
认识钟表195
认识平面和立体图形197
100以内的数的认识198
认识人民币200
第十章 一年级的英语/203
一年级开学的时候,孩子需要达到什么样的英语水平204
一年级英语的重点、难点和易错点209
单词的认读和记忆210
字母的书写211
字母的发音212
单词的贯通213
情境对话和句型214
在家里,如何听读和记忆课文215
单词的分类216
英语的预习和复习218
学英语,还要不要报课外班221
番外一/224
一年级小学生阅读书目推荐224
一年级父母阅读书目推荐225
一年级亲子共读书目推荐225
番外二ASK校长/226
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收起)
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用户评价
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基教太重要
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在暑假最后一天,看完了这本书。卓校长真是一个有智慧的长者啊,娓娓道来、语重心长!整本书没一句废话,又全面、又具体,又有操作性!既能使面临幼小衔接的家长和老师从中受益,也适合任何想要培养孩子良好的学习习惯却束手无策的家长们,毕竟亡羊补牢未为晚也。而且最难能可贵的是,这本书明明是一本“幼小衔接家长手册”却一点儿也不枯燥,完全没有好为人师、耳提面命、指手划脚、端着“教育专家”架子贩卖焦虑的感觉,特别温和敦厚,特别熨帖。
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适合家长看,也适合一年级老师看,教育就是要双方配合才能达到预想的效果。
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比较实用
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很实在,接地气
读后感
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说实话,选这本书是冲着史家胡同的背书名声选的。 看完之后,觉得真的是很有价值的一本书。 其实对于育儿书籍大概从备孕开始就看过不少,但大部分的视角都是以心理学或者国外育儿专家的角度来呈现的,很少有以国内教育工作者的视角来介绍的内容。 大概从孩子幼儿园毕业开始,作...
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偶然的机会,遇到《欢迎来到一年级:幼小衔接手册》这本书。这样简单粗暴的题目一看便会拉动流量,凡事有一年级小朋友的焦虑的家长便会被这样的标题,然鹅,简单粗暴的背后一定会让人大失所望。我已经忘记这一位作者的名字,只是记得是某知名小学的校长,这更让人大失所望。 书...
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