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媽媽教的數學

簡體網頁||繁體網頁
孫路弘
浙江人民齣版社
2016-11-1
181
CNY 42.90
平裝
9787213076640

圖書標籤: 育兒  數學  教育  數學啓濛  思維  孫路弘  媽媽教的數學  湛廬文化   


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发表于2025-05-07

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圖書描述

成長之初,孩子的腦海中並沒有“數學”這個概念,而當他們發現父母、老師教的數學難以理解時,“數學”就漸漸變成“可怕”的東西,當心理上齣現瞭本能地抗拒,探索數學的樂趣也就成為空談。本書作者孫路弘,學數學齣身,更是“中國奧數*人”。他首度將數學啓濛與兒童心理學高度結閤,運用“興趣激活”的方式推動孩子智力自然發展。他強調從日常生活中幫助孩子“感受”數學,由此衍生通透、牢固和全麵的數學思維。

作者公開幼年成長日記,還原媽媽對自己進行數學啓濛的生活場景,總結其中的數學教學方法;幫助每位媽媽都能夠“零門檻”帶領孩子進入數學的天地!

媽媽*的成功並不是教會瞭孩子多少知識,而是把孩子追求知識的原始動機培養齣來,這種求知的原始動機驅動孩子的一生。

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著者簡介

從初中起就錶現齣優秀的數學能力,並立誌當數學老師。

如願考入北京師範大學數學係。四年後的1985年,響應國傢號召,迴到母校北京師範大學附屬實驗中學教書。中國的教師節也是從那年開始的。

不僅在課堂上授業解惑,也通過文字的形式來傳播思想,把圖書當作介紹數學學習方法的工具。在新時代與時俱進,利用互聯網提供數學教育心得,運用微信跨國際溝通,教授加州、倫敦以及悉尼的學生。

在將數學中的方法論運用到教育方麵也頗有心得。請關注作者即將齣版的作品:《爸爸教的數學》《媽媽這樣教數學》。


圖書目錄


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用戶評價

評分

瞭不起的媽媽

評分

個例太多,體係沒有

評分

數學一直是我的弱項,可能是因為自己的思維能力沒有被開發的很好吧。書中提到,在生活中發現數學,應用數學,發現數學的美好,而不是被動地去接受一些抽象的概念,我想說的是,作者的傢長是非常瞭不起的傢長,既能督促孩子完成相應的學習任務,還能用自己的方法啓迪孩子的思維。看完這本書,我是完全不能保證自己可以及格地在課外去培養自己孩子的數學熱情的,因為覺得自己的智慧有限。但我還是會盡力去藉鑒結閤生活來學習數學的理念。

評分

數學到底該怎麼學?無論是經曆過高考磨礪的爸爸媽媽,還是現在剛開始接觸數學的小朋友們,都難以說清楚。這本書很簡單的就把這個問題講明白瞭,數學學習之初,最重要的是寬鬆的環境和閤理的引導,以激發孩子的興趣為目標,通過聯係實際生活中的例子,讓孩子通過實踐、觀察、猜測、驗證的流程,讓興趣帶領著孩子享受發現的喜悅,纔是正確的數學學習方法。書中還詳細給小學數學中常見的錯誤進行分類,針對不同的分類,父母通過實際的演示、引導孩子一步一步地思考,發現孩子實際上存在的問題,填充沒有學好的概念點(類似可汗學院的理念),這樣織滿一張網狀的知識係統,孩子的數學思維就算打好基礎瞭。對於幼兒園和小學的小朋友傢長,讀這本書應該都會有一些幼兒引導、小學傢庭教育的收獲。

評分

接地氣,學會瞭用手背乘法口訣,哈哈

讀後感

評分

評分

#book2-2#《妈妈教的数学》第二次读,跟第一次比较孩子年龄相差三岁。3、6、9、12岁…每三年是孩子数学思维成长的一个阶段。我没有作者妈妈的数学思维,从一年级开始妈妈说,如果你期末语文数学都考100分,就送你一部????,于是一年级100、93;二年级98、98;三年级96、98…就...  

評分

評分

这本书看完,很多人感触、自责“自己数学不行,耽误孩子了”,作者的妈妈真是教得好,我们可没别人专业的水平。这本书中作者举很多例子,展示很多少见的数学技巧。但作为家长仅仅将书中的方法教予孩子,感到根本没有那样的神奇效果。 不用将眼光困于此处,其实作者真正要表达的...  

評分

《妈妈教的数学》,孙路弘,湛庐 数学老师的经验总结,重点记录自己成长过程中,妈妈作为引导者的价值。看到用手指算9的乘法时,惊喜,马上教给闺女,她一下就学会了,开心。另有几点心得,总结如下: 1. 在日常小事件中引发孩子对于数学的兴趣(eg,发现nm与mn的差值,永远是9...  

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