從備課開始的50個創意教學法 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
麥剋·格爾森，英國中小學教育專傢，緻力於研究新科技手段在教學中的運用，所在教研團隊獲2016年全英教育技術創新奬（BETT）。他研發的在綫教學資源已被180個國傢的350萬教師使用。
格爾森是暢銷書作傢，多部著作高居英國教育類圖書榜單。長期擔任教師培訓師，幫助教師取得成就，提高課堂效率。
- 教育教學
- 教學設計
- 教育
- 教學
- 課程
- 方法論
- 備課方法
- 教育觀
★ 多媒體組閤教學革命性培訓課程
★ 涵蓋多媒體課件製作、課堂互動設計、學習評估方法
★ 快速提升教師的影響力和教學能力
★ 成為學生喜愛、傢長歡迎、老師敬佩、校長看重的卓越教師
★ 提供500頁PPT教學資源下載
★ 已被全球180個國傢350萬教師下載使用
老師上課，備課必不可少。如何備課？如何打破例行備課的常規？如何通過創新教學設計，解決日常教學中難題？如何有效利用多媒體教育新技術輔助教學，打造讓學生積極參與的課堂，激發學生自主學習，讓教學更有成效？
本書提供50個可用於各個學科的創意教學方法，讓教師在備課、上課、說課、評課上，拿來即用，一用即靈，極具操作性和實用性，快速提升教師的影響力和教學能力，成為學生喜愛、傢長歡迎、老師敬佩、校長看重的卓越教師。
書裏所有教學方法都經過實踐檢驗，看懂後便可以直接使用。高效運用本書提供的相關材料，增加課堂的靈活性，更輕鬆地製定課堂計劃。
讓教學富有成效的創意教學法：
可視化教學
浸入式閱讀
知識點評論軸練習
巧用PPT呈現學習重點
5-5-1：化繁為簡整閤知識
創造知識記憶鏈
靈活運用思維導圖
小組閤作式學習
……
具體描述
讀後感
1. 不太适合网课，线下部分待讨论。 2. 只罗列形式，不给出原则 3. 扔掉“烂”书并不是因为这些书真的一无是处，而是很平庸，生命有限，不要被这些书耽误，赶快去看好书，要不你会永远没有机会看。尤其是对于我这种穷人。精神和生活。 4. 思考：孩子对什么样的形式感兴趣 猜 竞...
評分1. 不太适合网课，线下部分待讨论。 2. 只罗列形式，不给出原则 3. 扔掉“烂”书并不是因为这些书真的一无是处，而是很平庸，生命有限，不要被这些书耽误，赶快去看好书，要不你会永远没有机会看。尤其是对于我这种穷人。精神和生活。 4. 思考：孩子对什么样的形式感兴趣 猜 竞...
評分1. 不太适合网课，线下部分待讨论。 2. 只罗列形式，不给出原则 3. 扔掉“烂”书并不是因为这些书真的一无是处，而是很平庸，生命有限，不要被这些书耽误，赶快去看好书，要不你会永远没有机会看。尤其是对于我这种穷人。精神和生活。 4. 思考：孩子对什么样的形式感兴趣 猜 竞...
評分1. 不太适合网课，线下部分待讨论。 2. 只罗列形式，不给出原则 3. 扔掉“烂”书并不是因为这些书真的一无是处，而是很平庸，生命有限，不要被这些书耽误，赶快去看好书，要不你会永远没有机会看。尤其是对于我这种穷人。精神和生活。 4. 思考：孩子对什么样的形式感兴趣 猜 竞...
評分1. 不太适合网课，线下部分待讨论。 2. 只罗列形式，不给出原则 3. 扔掉“烂”书并不是因为这些书真的一无是处，而是很平庸，生命有限，不要被这些书耽误，赶快去看好书，要不你会永远没有机会看。尤其是对于我这种穷人。精神和生活。 4. 思考：孩子对什么样的形式感兴趣 猜 竞...
用戶評價
又是速讀的，對於40分鍾的課堂，國外課堂提倡的各類活動都很奢侈
评分上岸後必備
评分基本上這些方法都是適閤文科性的課程，而且需要學生年級比較高，像理科的課程，能用的相對比較少，對於小學階段的老師可能適用性更低。
评分國外的，但是有的點子拿齣來結閤中國國情改改還是不錯的，其實最重要的還是上課前，你要清楚明瞭什麼是這堂課你最想教的，剩下的就是用技巧和方法讓學生樂於參與學習的過程中。
评分對於國內公立學校大班教學來說 操作性不大
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