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1.【給自己些限製，有限的資源有時候往往能迸發創新】 2.【窈窕淑女效應】：你當她是個什麼人，她最後就真的是個什麼人。很多時候，人心本身就是一個疊加態，你想把它觀測到什麼狀態，它就往什麼狀態塌縮。這就是[預期]的力量。

聽書。日課136:追逐者的絕境。這種有著強烈願望，想要追求“更多”的人，被稱為“追逐者”。這種心態有三個來源：跟彆人比；我們總是認為要想辦成更多的事兒，就得動用更多的資源；我們單純想要“更多”。其實這是一種“正反饋遊戲”追逐越多，擁有越多，你嚮上攀比的對象也越高，你想追逐的更多的東西。日課138 “有差彆的”人類勞動，是能不能給你手裏麵的資源增加一個創造性的附加值；主動給自己設定一些限製，專注已有的資源開發新用途，避免陷入追逐者窘境。日課139:從“刻意練習"到“功夫在外”。這是一個需要通纔的時代，如果哪個知識都可能有用，那就培養廣泛的興趣，把知識本身當成迴報。日課141窈窕淑女效應。不管是對彆人還是對自己，好的預期會帶來好的結果，人心本來是個疊加態，人又是高度可塑的。

儉省思維的關鍵是怎樣開發手裏現有的資源。

儉省思維的關鍵是怎樣開發手裏現有的資源。

聽書。日課136:追逐者的絕境。這種有著強烈願望，想要追求“更多”的人，被稱為“追逐者”。這種心態有三個來源：跟彆人比；我們總是認為要想辦成更多的事兒，就得動用更多的資源；我們單純想要“更多”。其實這是一種“正反饋遊戲”追逐越多，擁有越多，你嚮上攀比的對象也越高，你想追逐的更多的東西。日課138 “有差彆的”人類勞動，是能不能給你手裏麵的資源增加一個創造性的附加值；主動給自己設定一些限製，專注已有的資源開發新用途，避免陷入追逐者窘境。日課139:從“刻意練習"到“功夫在外”。這是一個需要通纔的時代，如果哪個知識都可能有用，那就培養廣泛的興趣，把知識本身當成迴報。日課141窈窕淑女效應。不管是對彆人還是對自己，好的預期會帶來好的結果，人心本來是個疊加態，人又是高度可塑的。

解锁有限资源的能量，收获超乎你的想象。 衣柜里永远缺少一件衣服； 冰箱还是挺满的，又剁手下单买一堆食物； 手上的书还没拆封，又准备买新书了。 我们似乎一直把已有的东西视为理所当然，目光总是盯在更多、更新的东西上，追逐更多，天然地认为多多益善。现代社会中的人们普...  

作者从对待资源的角度提出“追逐者”和“延展者”的概念，“追逐者”以拥有资源的数量和质量作为行动的保障，将拥有更多的资源作为个人或企业经营的重要目标，这种看待资源的方式将导致行动迟缓延误时机、视野狭窄、创新不足，从而阻碍人们走向成功。而“延展者”将合理最大化...