斯科特·索南沙因(Scott Sonenshein),美国莱斯大学管理学亨利•加德纳•西蒙兹讲席教授,他获奖的科研项目、教学方法、咨询服务已经帮助了《财富》全球500强的管理人员、企业家、专业人士成功解决问题,行业跨度非常大,如科技、医疗保健、零售、教育、银行、加工制造、非营利机构等。他拥有密歇根大学管理组织博士学位,剑桥大学研究性硕士学位,以及弗吉尼亚大学学士学位。他还曾出任过许多跨国公司如美国电话电报公司、微软的战略顾问,在硅谷的一个创业公司经历了网络泡沫的繁荣与衰落。
文 / 董小琳 在看文章之前,我想请你先打开自己的“收藏夹”,看看里面是否堆满了—— 扫过几眼感觉不错的文章; 看过一遍但一点印象都没有的资料; 甚至连看都没看过,仅仅因为某人推荐,就雪藏了的课程链接; …… 也许你会说,这些都是不错的学习资料,我以后要慢慢学的。 ...
评分 评分 评分听书。日课136:追逐者的绝境。这种有着强烈愿望,想要追求“更多”的人,被称为“追逐者”。这种心态有三个来源:跟别人比;我们总是认为要想办成更多的事儿,就得动用更多的资源;我们单纯想要“更多”。其实这是一种“正反馈游戏”追逐越多,拥有越多,你向上攀比的对象也越高,你想追逐的更多的东西。日课138 “有差别的”人类劳动,是能不能给你手里面的资源增加一个创造性的附加值;主动给自己设定一些限制,专注已有的资源开发新用途,避免陷入追逐者窘境。日课139:从“刻意练习"到“功夫在外”。这是一个需要通才的时代,如果哪个知识都可能有用,那就培养广泛的兴趣,把知识本身当成回报。日课141窈窕淑女效应。不管是对别人还是对自己,好的预期会带来好的结果,人心本来是个叠加态,人又是高度可塑的。
评分物尽其用,这是我一直以来秉持的观点。这本书在我看到的英语书里,第一次提这个观点,这跟我们的哲学观源头不同有很大关系。但是书写的不好,因为后面的章节,观点不能说不对,但是例子觉得没有说服力,而且论述也浅薄而至谬误。比如做局外人,其实谈的是芒格的Multidisiplinary thinking,这个不为错,但是这个就比单而专更好,更容易做到吗?完全不是。再后面的combination,单纯有完全不动人的例子,而没有提炼,没有价值。
评分物尽其用的升级版尽其用。
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