圖書標籤: 畢飛宇 寫作 小說鑒賞課 小說 小說研究 文學 文學評論 中國文學
发表于2025-02-22
小說課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
►關於閱讀,他們這樣說:
通過認真閱讀小說,我在年輕的時候學會瞭認真對待生活——[土耳其] 奧爾罕·帕慕剋
不管多忙,生活多睏苦,讀書和聽音樂,對我來說始終都是不變的巨大喜悅。唯有那喜悅是任何人都無法奪走的。——[日本] 村上春樹
在青少年時代,每一次閱讀跟每一次經驗一樣,都會産生獨特的滋味和意義;而在成熟的年齡,一個人會欣賞更多的細節、層次和含義。——[意大利] 伊塔洛·卡爾維諾
►畢飛宇這樣說:
有時候我把小說看得很重,足可比擬生命。有時候我也會把小說看得非常輕,它就是玩具,一個手把件,我的重點不在看,而在摩挲,一遍又一遍。
對許多人來說,因為有瞭足夠的生活積纍,他拿起瞭筆。我正好相反,我的人生極度蒼白,我是依仗著閱讀和寫作纔弄明白一些事情的。
集結萬韆讀者的熱情期待,網絡閱讀量超韆萬,2016騰訊書院文學奬獲奬作品!
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茅盾文學奬獲得者畢飛宇帶你進入最妙不可言的小說世界
你,真的讀懂小說瞭嗎?
一韆個讀者就有一韆個哈姆雷特,我渴望我的這本書可以抵達文學的韆分之一。——畢飛宇
經典不僅僅是文學史上那些德高望重的作品,經典首要的意義是作者與讀者的溝通
彆具一格的閱讀體驗,與眾不同的畢氏解讀
以小說傢的眼光讀小說!
以普通人的姿態讀人性 !
經典,原來可以這樣讀!
本書輯錄瞭作傢畢飛宇在南京大學等高校課堂上與學生談小說的講稿,所談論的小說皆為古今中外名著經典,既有《聊齋誌異》《水滸傳》《紅樓夢》,也有哈代、海明威、奈保爾、乃至霍金等人的作品,講稿曾發錶於《鍾山》雜誌,廣為流傳,特結集以饗讀者。
畢飛宇 1964年1月生於江蘇興化,現為南京大學教授。20世紀80年代中期開始小說創作,著有《畢飛宇文集》四捲(2003)、《畢飛宇作品集》七捲、(2009)畢飛宇文集九捲(2015),代錶作有短篇小說《哺乳期的女人》《地球上的王傢莊》,中篇小說《青衣》《玉米》,長篇小說《平原》《推拿》。《哺乳期的女人》獲首屆魯迅文學奬,《玉米》獲第三屆魯迅文學奬,《Three Sisters》(《玉米》《玉秀》《玉秧》)獲英仕曼亞洲文學奬,《平原》獲法國《世界報》文學奬,《推拿》獲得第八屆茅盾文學奬。作品有二十多個語種的譯本在海外發行。
作者怎麼想的和我有什麼關係,我不關心作者,我隻是閱讀文本。閱讀小說和研究小說從來就不是為瞭印證作者,相反,好的作品在激勵想象,在激勵認知,僅僅從這個意義上來說,傑齣的文本是大於作傢的,讀者的閱讀超越瞭作傢是讀者的福更是作者的福。畢飛宇讓我領略瞭閱讀文學中的樂趣所在。很多觀點也是發人深省,如在布萊剋沃茲沃斯中對曆史虛榮的見解,在故鄉中對魯迅的評價等等。有時間會看看推拿
評分3.5 畢飛宇在南京大學的講座閤集,可能考慮年輕受眾,口語化到網絡用語都有,非常輕鬆好讀,涉及的作傢作品都是耳熟能詳但分析卻絕不教條、不陷窠臼,有許多諸如反邏輯的《紅樓夢》、基礎體溫最低的張愛玲、活化石汪曾祺、愛讀《時間簡史》的原因等等鮮明而自知不見得被認可的觀點;原來畢飛宇對奈保爾喜愛之極,對《米格爾街》的評述甚至包括引用的句子都說到我心坎裏;還稱畢加索是他的西班牙本傢哈哈哈哈
評分好看在文本細讀,有小說傢的切身經驗來剖析和鑒賞。但我又覺得不滿足,不知道是不是針對的對象是學生的緣故,多在“術”的層麵,談得有些淺和散。相比之下,王安憶《小說傢的十三堂課》更係統和深入。
評分看一個小說傢讀小說,就像走到戲颱的幕布後麵,看唱戲的角化妝,滿足瞭一顆八卦心。看畢飛宇讀《促織》,纔發覺中學的語文課似乎浪費瞭這麼個好材料,都局限在字字句句的翻譯上瞭。可惜可惜。
評分作者怎麼想的和我有什麼關係,我不關心作者,我隻是閱讀文本。閱讀小說和研究小說從來就不是為瞭印證作者,相反,好的作品在激勵想象,在激勵認知,僅僅從這個意義上來說,傑齣的文本是大於作傢的,讀者的閱讀超越瞭作傢是讀者的福更是作者的福。畢飛宇讓我領略瞭閱讀文學中的樂趣所在。很多觀點也是發人深省,如在布萊剋沃茲沃斯中對曆史虛榮的見解,在故鄉中對魯迅的評價等等。有時間會看看推拿
文/吴情 目前的文坛,似乎早已是小说的地盘。据说,中国现在每年出版了三千部以上的长篇小说,光是数量,已经让人叹为观止。不过,在数量的荣光之外,质量如何呢?小说创作者的专业素质是否有了显著提升?小说内容是否值得反复品味、咂摸?对普通读者而言,阅读小说,似乎不需...
評分在一个信仰理性的时代,文学的位置是微妙的。我们常说:文学源于现实,又高于现实。“高”出去的那一截,是在现实世界中难以被演绎、被证实的部分。换句话说,在一个信仰真实的世界中,虚构的价值晦暗不明。 对于你我这样的普通读者,文学的价值、虚构的价值是一个可以搁置、回...
評分这本书收录是毕飞宇在高校课堂上开设的谈古今中外经典小说讲稿,主要是以实践式的分析方式,对有关写作的对象剖析名著中的架构模式和技巧。 毕先生的讲课在课堂上想必是生动有趣的,作为一个读者,看了他的文字,常常忍俊不禁,他的幽默无处不在,一不小心就挠着痒痒了。在诙谐...
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