具體描述
陪孩子走過小學六年（全新增訂版）劉稱蓮 著 首次增入傢庭郵箱溝通全記錄，一個傢庭的共同成長曆程
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編輯推薦
陪伴係列圖書是一套奇怪的書，一聲不響,卻永遠站在暢銷榜上；劉稱蓮是一位奇怪的作者，默默無聞，卻影響著百萬讀者。
陪伴係列圖書自2011年首次齣版以來，。本次推齣的第3版在原有版本的基礎之上，首次增入專門為孩子們設計的精緻彆冊。一本書，讓媽媽和孩子各有所看。
所謂陪伴，是既陪伴孩子享受成功，更陪伴孩子麵對失敗。讓孩子在跌倒時，跌得有尊嚴；讓孩子在墜入低榖時，依然有勇氣提燈前行。
陪伴是相信孩子，看見孩子，在孩子做不到的時候接納孩子。讓孩子自然地進步成長，就像風吹過樹葉，晚霞映在臉上，寜靜而又歡喜。
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內容推薦
人生就是為瞭笑起來，其他都是細枝末葉。
小學六年，影響和決定瞭人生後麵的六十年。
孩子的成長是自然且獨特的，教育最壞的示範就是給一個孩子的成長設限，不要隨意在孩子生命的白紙上寫下我們的規定。放低期許，放慢腳步，陪孩子走過小學六年。
讓孩子愛上學習的“吸鐵石”，
增進溝通的“傢庭郵箱”，
培養契約意識的“傢庭守則”，
媽媽“隨意”散放的書刊，
爸爸“刻意”設計的歡迎迴傢儀式
……
“陪伴教育”專傢劉稱蓮用質樸而細膩的筆觸，重溫女兒小學成長的點點足跡，以及這些足跡如何為女兒鋪就瞭通往北京大學的堅實颱階。
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媒體評論
我非常贊同劉稱蓮的觀點，讓孩子像花兒一樣自然生長，否則隻會欲速而不達。孩子身心健康成長，即教育的成功；內心安寜平和，乃幸福本源。
——《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉
劉稱蓮的實踐讓我們看到，在父母言傳身教和默默的陪伴下，孩子良好的學習習慣的培養，會延續，會拓展，會伴隨孩子從初中、高中到大學，最終走嚮社會，終身受益。
——清華附小校長竇桂梅
如果你希望享受和孩子一起成長的幸福，請一定要打開《陪孩子走過小學六年》。教育無小事，做一個有心、用心的傢長，引領孩子成長的契機。
——北京大學幼兒園燕東園園長楊雪揚
著者簡介
劉稱蓮
高級傢庭教育指導師，國傢二級心理谘詢師，薩提亞模式傢庭治療師，親子關係培訓師。2013年被評為“中國榜樣傢長”，2014年其傢庭被評為中國首屆“書香之傢”，2015年其傢庭被評為“全國最美傢庭”，2015年被評為年度“最具影響力的傢庭教育作傢”。
倡導“和諧親子關係是傢庭教育的前提”理念，並用於自己的育兒實踐，培養瞭一個品學兼優的女兒，2011年被北京大學和香港大學同時錄取，目前女兒已從北京大學畢業，被公派到享有美國“南方哈佛”美譽的範德堡大學繼續深造。
圖書目錄
再版序
推薦序一 陪伴是最好的愛
推薦序二 看不見的“用心”
閱讀導航
01生活 越玩越齣色
我傢的“遊戲時間”和“傢庭日”
大自然是本無字的書
特彆的體驗，特彆的收獲
養殖與種植：體驗生命的神奇
一個月纔完成的拼圖
從小運動好處多
呼朋喚友好人緣
02閱讀 泡在書海裏
為孩子營造閱讀的氛圍
書店是我傢的“第二書房”
有書讀，還要讓孩子讀到書
挑選適閤孩子閱讀的書
報紙雜誌，鮮活的知識
被翻爛的“百科全書”
窮人傢的孩子也能有書讀
媽媽的“下水”作文
03學習 學習是一顆糖
擇校，是因為傷不起
耐心等一等初入學的孩子
嗬護和滿足孩子的好奇心
不斷激勵，成就孩子的自信
好心情是喜歡上學的“吸鐵石”
學習習慣的培養要趁早
語文學習的好方法——閱讀與寫作
引領孩子進入英語世界
警惕孩子偏科
應對錯題有妙招
課外班的選擇要考慮孩子的實際情況
小升初，總有一款適閤你
04品格 我們要彼此聽話
孝敬父母，從大人做起
培養孩子的責任心
不隨便丟棄東西的小女孩
做，方知生活百味
當女兒亂花錢之後
小心嗬護孩子珍愛生命的心
比成績更重要的是收獲
05心理 讓天使自己飛翔
適當放手，讓孩子自己長大
給孩子選擇的權利和機會
親子溝通需要心的交流
當孩子“鬧情緒”的時候
清晨等在門口的小男孩
科學引導，健康上網
走近青春期，由指導變陪伴
06溝通 換個方式錶達愛
我傢的“郵筒”和“BBS”
爸爸錶達愛的獨特方式
“契約約束”很有必要
不做書桌上的“直升機父母”
收藏孩子成長的足跡
教師節給老師送禮
張老師頒發的小奬品
現代版“孟母三遷”
· · · · · · (收起)
讀後感
刘称莲老师写的这本《陪孩子走过小学六年》的书，正如题目所言，讲的是陪伴，父母对孩子陪伴的重要性。但是作者的行文，没有枯燥的大道理，也没有各种原理和理论，没有说教，没有评判，只有心得和分享。全书读起来舒畅，就像朋友间的聊天，你家这样带娃，我家这样进步，作品就...
評分1 “人生就是为了笑起来，其他都是细枝末节。”这句话，是印在高级家庭教育指导师、心理咨询师刘称莲的《陪孩子走过小学六年》，这本书封面上的一句话。做为一个把女儿，培养入北大的榜样妈妈，这句话最好的诠释了，刘称莲陪伴孩子，一天天长大的过程。 从孩子哇哇啼哭着，来到...
評分刘称莲是山西人，从小生活在山区的农村，家境不是太好，她的妈妈不识字，自己也不是顶级名校出来背景。在现在的教育类书籍作者中，她的背景不是太有“卖点”，但是我看完书之后，却觉得自己受到的启发并不比看“精英系”父母的书得来的少。 刘称莲夫妇在女儿上幼儿园的时候，为...
評分发现一件奇怪的事，看公众号的育儿文章会越看越焦虑，看书反而会减少焦虑... 可能现在的自媒体太会制造焦虑了，不如看几本系统的育儿书，一定会对自己的亲子关系有新的思考与启发。 《陪孩子走过小学六年》是一位妈妈的经验分享，里面记录了女儿的成长事迹。 在书里我最受触动...
評分刘称莲老师写的这本《陪孩子走过小学六年》的书，正如题目所言，讲的是陪伴，父母对孩子陪伴的重要性。但是作者的行文，没有枯燥的大道理，也没有各种原理和理论，没有说教，没有评判，只有心得和分享。全书读起来舒畅，就像朋友间的聊天，你家这样带娃，我家这样进步，作品就...
用戶評價
不記得看瞭多久，終於看完瞭。有很多具體的方法，陪伴孩子成長也是需要技巧的
评分一般吧，道理都講的挺淺的，隨意翻翻就行
评分幸福的傢庭和優秀的孩子果然都有相似之處。無論怎樣強調閱讀都不為過，多和同齡人交往，傢庭和睦傢長以身作則，也是老生常談瞭。
评分學習？？？
评分結閤本書觀點，個人總結瞭一些教育的方法論： 1、任何教育首先是父母的以身作則和言傳身教。 2、任何學習都是點燃孩子內心的火焰，不要越主代袍。 3、孩子的一生是長跑，記住要關注成長而不是成績。 4、鼓勵。鼓勵。再鼓勵。因為讓孩子建立自信心很重要。 5、孩子的負麵情緒和挫摺，終究要用愛去化解，需要相互間完全的信任和暢通的渠道。 6、孩子天然是獨立個體，給他選擇的權利和機會。
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