具體描述
沒有哪個父母不為瞭孩子而竭盡全力，但好看好的願望卻不一定給孩子帶來很好的結果。自1981年本書靠前版初版以來，《正麵管教》已經成為瞭管教孩子的“黃金準則”，本書被翻譯成16中語言，在美國銷量超過400萬冊，在美國之外的國傢銷量超過200萬冊。自1987年靠前次修訂之後，每10年修訂一次，本書根據英文原版的第三次修訂版(2006年齣版)翻譯，該版首印數為70多萬冊。正麵管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子隻有在一種和善而堅定的氣氛中，纔能培養齣自律、責任感、閤作以及自己解決問題的能力，纔能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，纔能取得良好的學業成績……如何運用正麵管教方法使孩子獲得這種能力，就是本書的主要內容。
著者簡介
（美)簡·尼爾森（JaneNelsen）教育學博士，傑齣的心理學傢、教育傢，加利福尼亞婚姻和傢庭執業心理治療師，美國“正麵管教協會”創始人。她是7個孩子的母親，22個孩子的奶奶或外祖母，還是2個孩子的曾祖母。曾經擔任過10年的有關兒童發展的小學、大學心理谘詢教師。她是18本著作的作者或閤著者，是眾多有名育兒及養育雜誌的顧問。她於2013年5月中旬至6月初展開“正麵管教中國行”，在北京、上海、深圳三地的公開演講受到瞭中國父母的熱烈歡迎。
圖書目錄
序言及緻謝
引言
**章正麵的方法
DANG*當心！是什麼在起作用！
如果既不嚴厲也不嬌縱，那該怎麼辦？
和善與堅定並行
相反相吸：DANG*當一個傢長和善，而另一個堅定時
幫助孩子體驗到歸屬感和自我價值感（心靈紐帶）
是否長期有效？
教給孩子具備良好品格所需要的有價值的社會和生活技能
正麵管教之旅
迴顧
正麵管教工具
問題
第2章幾個基本概念
自尊：一個容易造成錯覺的概念
“贏得”孩子
我們言行背後的感覺
阿德勒的基本概念
1.孩子是社會人
2.行為以目的為導嚮
3.孩子的首要目的是追求歸屬感和價值感
4.一個行為不DANG*當的孩子，是一個喪失信心的孩子
5.社會責任感或集體感
6.平等
7.犯錯誤是學習的好時機
8.要確保把愛的訊息傳遞給孩子
迴顧
正麵管教工具
問題
第3章齣生順序的重要性
排行*大的孩子
排行*小的孩子
排行中間的孩子
獨生子
一些例外
傢庭氛圍
運用齣生順序的知識來鼓勵孩子
齣生順序和婚姻
齣生順序和執教風格
小組練習
迴顧
問題
第4章重新看待不良行為
責任感不等於責難或羞辱
什麼是不良行為？
幫助識彆錯誤目的和觀念的綫索
**條綫索
第二條綫索
對每一種錯誤目的的有效鼓勵方式
尋求過度關注
尋求力
報復
自暴自棄
目的揭示法
失望行為的不同錶現
對待十幾歲的孩子
迴顧
正麵管教工具
問是
第5章DANG*當心邏輯後果
自然後果
決定你自己要做什麼
邏輯後果
轉移孩子的行為
邏輯後果與行為的錯誤目的
轉變態度的必要性
讓孩子們事先參與
迴顧
正麵管教工具
問題
……
第6章關注於解決問題
第7章有效地運用鼓勵
第8章班會
第9章傢庭會議
**0章你的性格對孩子性格的影響
**1章綜閤應用
**2章傢裏和教室裏的愛與歡樂
附錄1發起一個正麵管教學習小組
附錄2通過“同伴輔導”培養社會責任感
附錄3給傢長的信
· · · · · · (收起)
讀後感
我第一次接触到正面管教是2013年5月在网上参加了简.尼尔森中国行的新浪微访谈活动，从而开始接触、了解正面管教。随着对正面管教的逐步了解，我带着欢喜和感动于2014年5月-6月完成了昆明讲师张迪的为期7周的家长课程。如今，我已经渐渐的能够在家庭育儿的过程中剖析自我...
評分我第一次接触到正面管教是2013年5月在网上参加了简.尼尔森中国行的新浪微访谈活动，从而开始接触、了解正面管教。随着对正面管教的逐步了解，我带着欢喜和感动于2014年5月-6月完成了昆明讲师张迪的为期7周的家长课程。如今，我已经渐渐的能够在家庭育儿的过程中剖析自我...
評分我小孩三岁了，今年九月才上幼儿园。我本能地感觉到，这个年龄的孩子越来越有主见了。 孩子在三岁以前，都谈不上有明显的行为问题，还处于懵懵懂懂的阶段。只要成人不过于压制孩子，这个年龄的小孩基本问题不大。 三岁之后，由于孩子的自我意识明显增强，与环境和成人教育方...
評分犯错就该惩罚吗？——当然不 ———————————— 晚上小H睡觉前进卧室，经常把门随手使劲一摔，然后跳到床上。我告诉他这样我不喜欢，一来门会被摔坏，二来会吵醒先睡觉的外公外婆。他答应下来，却总是忘。我让他自己想个办法。他很快给了我方案：如果他做错事情了，我就...
用戶評價
既不驕縱孩子也不懲罰孩子的思路，從自己的成長曆程和女朋友的負麵教材來看，這是對的
评分正麵管教是以相互尊重與閤作為基礎，以和善為基石，培養孩子能力的教育方法
评分正麵管教是以相互尊重與閤作為基礎，以和善為基石，培養孩子能力的教育方法
评分兒女不是自己的財産，不是一件物品，兒女，是和自己一樣，有尊嚴，有人格，有自己的價值，有獨立的精神和思想，有著屬於Ta們自己的人生。正麵管教，教傢長們與孩子，平等相待，棄除奬勵和懲罰，代之以和善而堅定，問啓發式問題，讓孩子們自己找齣答案，從孩子身上學習，與孩子一同成長。它給孩子們受用終生的勇氣，給Ta們最寶貴的祝福。
评分重要的不再贏，而是在於傢長和孩子能夠和諧親密的生活。做傢長方麵，大傢都是新人啊，誰都應該好好學習科學管教。誰都不想生病要開刀的時候醫生說，你放心吧，我雖然沒有學過醫術，但我愛病人，保證好好幫你開刀。傢長亦是如此，沒讀書不敢妄言自己問心無愧是在好好帶娃。 本書值得反復閱讀，多多實踐，大力推薦。
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