具體描述
《正麵管教》中告訴21世紀的父母和老師們：正麵管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子隻有在一種和善而堅定的氣氛中，纔能培養齣自律、責任感、閤作以及自己解決問題的能力，纔能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，纔能取得良好的學業成績……如何運用正麵管教方法使孩子獲得這種能力。
懲罰和嬌縱為什麼對孩子都不好，並且不管用？
怎樣用既不懲罰又不嬌縱的正麵管教方法培養孩子受益終身的良好品質？
如何用正麵管教方法自動消除孩子的不良行為？
如何贏得孩子與父母和老師的閤作？
如何消解大人與孩子之間的權力之爭？
“超級父母”對孩子會有什麼危害？
各種性格的父母會對孩子有什麼正反兩方麵的影響？父母如何發揮自己性格中的優點，避免缺點給孩子造成的不良影響？
老師們如何避免對學生造成管教問題？
從3歲到青春期的十幾歲的孩子以及孩子的父母和老師，都將因為《正麵管教》而徹底改變傢裏和學校的氣氛，改變自己的人生。
著者簡介
簡·尼爾森（Jane Nelsen），教育學博士，傑齣的心理學傢、教育傢，加利福尼亞婚姻和傢庭執業心理冶療師，美國“正麵管教協會”的創始人。她是7個孩予的母親，18個孩子的奶奶或外祖母。曾經擔任過10年的有關兒童發展的小學、大學心理谘詢教師。她是18本著作的作者或閤著者（被翻譯成超過16種語言，在美國銷量超過400萬冊，徵美國之外的國傢銷量超過200萬冊），是眾多育兒及養育雜誌的顧問。
本書根據英文原版的第三次修訂版翻譯，該版首印數為70多萬冊。
圖書目錄
序言及緻謝
引言
第1章 正麵的方法
當心！是什麼在起作用！
如果既不嚴厲也不嬌縱，那該怎麼辦？
和善與堅定並行
相反相吸：當一個傢長和善，而另一個堅定時
幫助孩子體驗到歸屬感和自我價值感（心靈紐帶）
是否長期有效？
教給孩子具備良好品格所需要的有價值的社會和生活技能
正麵管教之旅
迴顧
·正麵管教工具
·問題
第2章 幾個基本概念
自尊：一個容易造成錯覺的概念
“贏得”孩子
我們言行背後的感覺
阿德勒的基本概念
·1.孩子是社會人
·2.行為以目的為導嚮
·3.孩子的首要目的是追求歸屬感和價值感
·4.一個行為不當的孩子，是一個喪失信心的孩子
·5.社會責任感或集體感
·6.平等
·7.犯錯誤是學習的好時機
·8.要確保把愛的訊息傳遞給孩子
迴顧
·正麵管教工具
·問題
第3章 齣生順序的重要性
排行最大的孩子
排行最小的孩子
排行中間的孩子
獨生子
一些例外
傢庭氛圍
運用齣生順序的知識來鼓勵孩子
齣生順序和婚姻
齣生順序和執教風格
小組練習
迴顧
·問題
第4章 重新看待不良行為
責任感不等於責難或羞辱
什麼是不良行為？
幫助識彆錯誤目的和觀念的綫索
·第一條綫索
·第二條綫索
對每一種錯誤目的的有效鼓勵方式
·尋求過度關注
·尋求權力
·報復
·自暴自棄
目的揭示法
失望行為的不同錶現
對待十幾歲的孩子
迴顧
·正麵管教工具
·問題
第5章 當心邏輯後果
自然後果
決定你自己要做什麼
邏輯後果
轉移孩子的行為
邏輯後果與行為的錯誤目的
轉變態度的必要性
讓孩子們事先參與
迴顧
·正麵管教工具
·問題
第6章 關注於解決問題
積極的“暫停”
啓發式問題
第7章 有效地運用鼓勵
第8章 班會
第9章 傢庭會議
第10章 你的性格對孩子性格的影響
第11章 綜閤應用
第12章 傢裏和教室裏的愛與歡樂
· · · · · · (收起)
讀後感
这本书是我在李胖上幼儿园中班的时候买的，买回来奉若圣经一般的看了两章，心血来潮的尝试了一下，书就丢在一边。唯一的改变就是李胖发明了一个新词，在我吼他的时候，抗议："妈妈，你是反面管教！" 2019年4月，我才重新拾回它，读完了这本书。七年过去了，李胖已经上小学四年...
評分唉，被老婆逼着看的。 最近由于自身的问题，和儿子的冲突频频。我本来就不是一个正能量充沛的成年人，相反，有着比较重的情绪问题，抑郁狂躁症状。但我扪心自问，虽然内心和口头恶念时常涌现，但是深挖最最深处的真相是，我爱我的孩子，我真心爱他，我愿意为他去死，但我却常...
評分 評分这本书是我在李胖上幼儿园中班的时候买的，买回来奉若圣经一般的看了两章，心血来潮的尝试了一下，书就丢在一边。唯一的改变就是李胖发明了一个新词，在我吼他的时候，抗议："妈妈，你是反面管教！" 2019年4月，我才重新拾回它，读完了这本书。七年过去了，李胖已经上小学四年...
用戶評價
不知道是寫的問題還是譯者的問題，書的結構和內容都顯得零亂，單比較目錄結構就不如PET清晰。其中描述的許多事例倒是可以作為傢庭教育輔導人員的案例補充。
评分沒有《孩子，把你的手給我》那麼經典，那麼清晰，但也有用。感覺作者想寫本大書，但思想和內容不足。 和善而堅定，這就是本書的核心。
评分不知道是寫的問題還是譯者的問題，書的結構和內容都顯得零亂，單比較目錄結構就不如PET清晰。其中描述的許多事例倒是可以作為傢庭教育輔導人員的案例補充。
评分阿德勒和德雷剋斯很重要 ~
评分沒有《孩子，把你的手給我》那麼經典，那麼清晰，但也有用。感覺作者想寫本大書，但思想和內容不足。 和善而堅定，這就是本書的核心。
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