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发表于2025-02-02
讓達成目標成為習慣 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
前三章有一些獨到的見解,比如,從改變個人“意象”開始去改變生活,沒有解決問題是因為沒有問對問題等我覺得不錯,所以買瞭書。後麵講社交和溝通什麼的我就不很感冒瞭。
評分算是一本好書,不過結構比較散。講瞭人生的意義在於你的賦予,你構建的自我意象影響你的行為,標簽可以撕下重新貼上另外一種,你的自我意象也可以,時常問自己“你是誰?你想要什麼?你的目的是什麼”,嘗試做與真正做不一樣,解決當層問題可以不斷嚮上層問題探索,注意自己的溝通方式從而反嚮改變(審視)思維模式,比如“是的,並且”、“我喜歡...,我希望...”、少說“為什麼”(陳述事實與感受來代替)、“我(不)想要”、“我協助”,記住彆人的名字,即使多問幾遍,甚至可以問如何寫,越笨拙也許越真誠,快速製造簡單原型,快速失敗快速迭代。 講到的點太散太多瞭,可能三星半適閤點。
評分20年9本: 理論上,這應該是一本設計思維應用於生活的書,作者是斯坦福大學設計學院的知名教授,很多觀點振聾發聵,非常有觸動!比如人生並無意義,所有均為賦予。又比如嘗試去做和真正去做是完全兩種不同的行為!還有先盡快搞定設計原型的這個思想!都值得反復在生活中運用!
評分這本書寫得非常好。用具體的事例教人麵對人生中可能遇到的睏境。關鍵的是,他提供瞭可以改善人生睏境的思維方法。是唯心的。其英文原版應是英文寫作典範。第五章讀後,想要二字的企圖心多麼重要。
評分20年9本: 理論上,這應該是一本設計思維應用於生活的書,作者是斯坦福大學設計學院的知名教授,很多觀點振聾發聵,非常有觸動!比如人生並無意義,所有均為賦予。又比如嘗試去做和真正去做是完全兩種不同的行為!還有先盡快搞定設計原型的這個思想!都值得反復在生活中運用!
伯纳德·罗斯,早在1969年在斯坦福大学设立了“社会生活设计师”课程,旨在鼓励同学们换一种方式思考该如何达成人生目标,帮助学生消除患得患失的心态,并付诸行动。这门课程的核心内容是一个学生自选课题,学生可以选择完成一件自己向往已久却从未付诸实施的事情,或者选择解...
評分伯纳德·罗斯,早在1969年在斯坦福大学设立了“社会生活设计师”课程,旨在鼓励同学们换一种方式思考该如何达成人生目标,帮助学生消除患得患失的心态,并付诸行动。这门课程的核心内容是一个学生自选课题,学生可以选择完成一件自己向往已久却从未付诸实施的事情,或者选择解...
評分理论上,这应该是一本设计思维应用于生活的书,作者是斯坦福大学设计学院的知名教授,很多观点振聋发聩,非常有触动!比如人生并无意义,所有均为赋予。又比如尝试去做和真正去做是完全两种不同的行为!还有先尽快搞定设计原型的这个思想!都值得反复在生活中运用! 很纳闷豆瓣...
評分理论上,这应该是一本设计思维应用于生活的书,作者是斯坦福大学设计学院的知名教授,很多观点振聋发聩,非常有触动!比如人生并无意义,所有均为赋予。又比如尝试去做和真正去做是完全两种不同的行为!还有先尽快搞定设计原型的这个思想!都值得反复在生活中运用! 很纳闷豆瓣...
評分理论上,这应该是一本设计思维应用于生活的书,作者是斯坦福大学设计学院的知名教授,很多观点振聋发聩,非常有触动!比如人生并无意义,所有均为赋予。又比如尝试去做和真正去做是完全两种不同的行为!还有先尽快搞定设计原型的这个思想!都值得反复在生活中运用! 很纳闷豆瓣...
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