具體描述
童年經曆對孩子的一生影響至大。父母如果不理解孩子的世界，不僅無法正確引導孩子，而且可能隨時傷害孩子的心靈。而要修復童年時期的創傷極其睏難，有些創傷幾乎是不可治愈的。
本書根據《童年的秘密》修訂而成，心理學傢葛氏婦總結自己30年的心理治療經驗，以“孩子的內心獨白”這一獨特的形式，真切而生動地述說瞭孩子的痛苦和歡樂，促使父母主動走進孩子的心靈世界，去感受孩子最本真的需求。他們還用32個真實的案例，幫助中國傢長反思自己與原生傢庭的關係，治療自己的童年創傷，同時有效避免將錯誤的教育模式沿襲到自己的孩子身上。
著者簡介
葛安妮（Agnes Ghaznavi）&葛碧建（Bijan Ghaznavi）葛氏夫婦是瑞士著名心理學者和心理治療師，具有30多年豐富的專業經驗。葛碧建博士幾十年來一直擔任瑞士心理學院的高級講師和夏日心理培訓學校的培訓師。
葛氏夫婦曾被許多大學聘為客座講師，講學足跡遍及歐、美、亞三大洲的60多個國傢。從1999年開始，他們經常來中國開展心理谘詢和培訓，並應邀在多所高校開班講學。
除本書外，葛氏夫婦還為中國父母寫瞭《成功跨越學習睏難》一書。葛安妮博士還著有《傢庭修復手冊》和《性、婚姻與精神成長》。
圖書目錄
當你們在溫柔和粗暴之間搖擺不定時，當你們一會兒給我解釋一會兒對我嚴懲時，當你們對同樣的事情這次說“行”下次說“不”時，我真的不知道自己站在哪兒。
02孩子的獨白 /013
教育的目標是幫助孩子準備好去麵對生活、麵對各種現實，學會如何應對生活中的睏難，並找到解決睏難的方法。這種教育方法能使孩子最終自主自立，獲得成功。
03父母的獨白 /035
指責他人的惡習隻會徒增彼此的痛苦，隻會讓事情變得更加糟糕。指責就像毒害傢庭氛圍的毒藥。指責是不成熟的、不想學習的人的習性。
04學會保護自己 /041
人一生中需要學習的一切，有一半是在生命的頭一年裏學到的。在生命的第二個年頭裏，人更多是在學習那些做人的關鍵方麵。
05人的性格 /049
孩子要學會做人是一件十分微妙的事情，那得有一個真正具有人性的環境，也就是要有愛和關懷，以及跟自己的唯一看護者所建立起的穩固而持久的聯係。
06幾條心理學原則 /062
我們不應是錶揚孩子，而應學著鼓勵孩子。這就要求大人這一方要尊重、關心孩子的觀點。這種態度會增強孩子的自信心和獨立性，會使孩子深受鼓舞，熱情滿懷地成長、學習。
07性彆問題 /093
性彆問題在今天常變得異常尖銳，男女雙方都深受其害。在有的傢庭和單位裏，或者在社會上，都可以觀察到一場潛伏的“戰爭”。
08童年經曆對成年生活的影響：32個案例分析 /095
父母隻根據自己片麵的認識和理解來對待孩子。他們把孩子當東西看待，而不是當人來對待。結果，父母與孩子之間的溝通橋梁就會中斷，而這種斷裂通常是永久性的，至少在孩子內心深處是永久性的。
· · · · · · (收起)
讀後感
一、关于孩子、年轻的父母 孩子是生命的延续，是维系爱的纽带，是一个家族的未来和希望… 毫无疑问，上帝赐予了家庭一个宝宝，却没有附带“说明书”，所以年轻的父母在看着几个月大的小家伙哭闹的时候，多数都手足无措… 我一直都这种心态：“毕竟，你是第一次做宝宝...
評分1.世界变化太快，你的育儿理念有变化吗？ 现在的十年所带来的变化比过去几个世纪的变迁都要大。 -玛格丽特.米德 我们这一代现在所处的生活环境与我们的爸爸妈妈那一代远远不同了，就是现在跟十年前变化也相差十万八千里。我们教育孩子的时候更像是一个拓荒者，都是摸着石头过河...
評分《0-12岁，给孩子一个好性格》是一本关于“童年的秘密”的书籍，作者则是瑞士著名心理学者和心理治疗师葛安妮和葛碧建夫妇。葛氏夫妇在心理治疗方面具有三十多年丰富的专业经验，他们希望通过本书能帮助到更多的家庭和孩子，在译者万兆元的协力下，一本深入浅出、语言平实通...
評分《0~12岁，给孩子一个好性格》初版原名《童年的秘密》，这本书一直摆放在我们幼儿园，是我们给许多家长和幼儿教师推荐的主要书籍之一。在上百场教育工作中，我多次使用本书的部分内容；也曾因搬家而清理掉好几箱书籍，但这本书总是我书架上保留不多的育儿书籍之一。现在，得知...
評分人就好比富矿，隐含无价珍藏。唯教育能掘而显之，使人类从中获益。--巴哈欧拉 上小学的儿子放了暑假，由于我们夫妻都比较忙，便把他送到老家，跟着他的爷爷奶奶过了8天。离开之前，我跟他约好，先把自己能写的作业写完，不会的回来再写，他满口答应了。他离开的时候，带了暑假...
用戶評價
看瞭這裏的評論我簡直要懷疑在豆瓣閱讀上看的是一本假書！看瞭三分之一不到，幾乎全是泛泛而談的觀點、結論和影響。有一些例子，絲毫沒有深刻可言，同樣也是泛泛而談地陳列齣來。作為育兒書沒有價值，理解力好的讀者很難總結齣作者想錶達的東西，而理解力不好的讀者，可能壓根就被裏麵的言論教條瞭。不論是哪一種，都無益於帶娃！
评分理論部分比較好，但是實例對於正在帶娃的普通傢庭很難有所啓示
评分用一種孩子容易理解的方式交流；在孩子的模仿階段樹立好的榜樣；不要隻在孩子犯錯誤和生病時給予關注；孩子會把學到的反過來對付你；要多點耐心和堅定；
评分良好的性格，齣自童年有人理解。
评分用一種孩子容易理解的方式交流；在孩子的模仿階段樹立好的榜樣；不要隻在孩子犯錯誤和生病時給予關注；孩子會把學到的反過來對付你；要多點耐心和堅定；
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