In Defense of a Liberal Education

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出版者:W. W. Norton & Company
作者:Fareed Zakaria
出品人:
页数:208
译者:
出版时间:2015-3-30
价格:USD 23.95
装帧:Hardcover
isbn号码:9780393247688
丛书系列:
图书标签:
  • 通识教育
  • 美国
  • 教育
  • 人文素养
  • 2015
  • English
  • 外文·英文
  • 人文
  • liberal education
  • critical thinking
  • academic freedom
  • intellectual diversity
  • higher education
  • curriculum reform
  • humanities
  • lifelong learning
  • democratic values
  • global citizenship
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具体描述

作者简介

本书作者法里德·扎卡里亚是印度裔美国人,拥有耶鲁大学、哈佛大学教育背景,被认为是“这个时代最有影响力的外事政策顾问”,是美国舆论界非常重要的人物。他目前是《时代》周刊特约编辑,《华盛顿邮报》、《纽约时报》专栏作家,著有畅销书《后美国世界》(The Post-American World)和《自由的未来》(The Future of Freedom)。

目录信息

读后感

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这本书是我在读库买人文社科类福袋的时候,随机发货的几本书之一。起初看到书名的时候基本上对这本书提不起兴趣,一是平时真的读书少,二是即使读书了也侧重于小说类有故事情节的书。这次是因为半被迫地加入单位读书会之后,会长的一个理念让我很有启发,会长坚持读书要读一些...  

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读完《为人文教育辩护》这本书后,已经过去两周了,一直想写写读后的感受,竟拖到了现在。 在这本书之前,我刚看完《最好的告别》,这两本书的作者都是印度裔美国人,都写过几本畅销书,也都是专栏作家……这让我对印度裔有了新的认识——原来他们写书也是那么厉害。这两本书...  

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几篇漫谈式的散文 ,结构松散地集结在一起。这不是一本完整全面,结构严谨的论述作品。与其说是辩护,不如说是抒情。 为人文教育辩护,从这个书名,就大概可以猜出,这本书要讲的是什么,还有想要达到什么样的效果。 作者提出,人文教育在现代教育体系中没落,或是不被重视,...  

用户评价

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扎卡利亚梳理通识教育的前世今生,总结当下围绕通识教育的争论,不错的overview. 但他自己的观点很不清晰,到最后甚至有前后矛盾的地方…

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可以练英语(不难) 了解对比 liberal education 和自己的 education 不过感觉见解不是特别深刻 强烈同意另一个短评 “a strong view, yet not strongly defensed”

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“不学诗,无以言;不学礼,无以立”,虽然是在通识教育为科技进步做贡献的现代背景下,作者想讲的道理也不外乎此。通识教育缺失、文史哲贬值的大学没了大学之实,浮躁与狂妄成为大多数的标签。这种“复古”的必要,和为什么越往知识塔尖走越需要读哲学,为什么百年孤独的结尾定格在记载历史的羊皮卷是一个道理。值得教育工作者们一读。

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A strong view, yet not strongly defensed.

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很多时候作者本身的观点被埋没在众多却没有条理的引用之间。整体而言作为一本书出版内容太过散漫、论证单薄,完全可以缩短了发表在报纸或杂志上。

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