图书标签: 李跃儿 育儿 芭学园 亲子 教育 儿童教育 窗边的小豆豆 尹建莉
发表于2024-09-09
谁拿走了孩子的幸福 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《谁拿走了孩子的幸福(全面升华版)》内容简介:与其说这是一部关于教育的书籍,不如说这是一部用心血凝成的关于爱育的宣言。教育与爱育的最大差别在于:教育往往是居高临下的,而爱育则是平等自由的。居高临下通常会带来压抑、束缚,甚至会扼杀孩子的创造力;而平等自由却能大大发挥孩子生命中巨大的原创潜能。
李跃儿,这位由酷爱艺术的女画家,到有心将自己的常识传授给下一代的老师和母亲,在经历了太多传统教育的失败之后,终于大彻大悟;终于从高于孩子的“教育宝座”,回到了自己也曾拥有过的蓝天乐土;终于以平等的姿态,来看待孩子的成长;终于开始享受孩子们创造的多彩世界……
李跃儿,知名美术教育家、油画家;李跃儿教育创始人,李跃儿芭学园创办人;后由美术教育转入幼儿教育,上海行健职业学院学前教育系特聘教授;曾为《父母》杂志教育答疑专家、央视少儿频道签约专家。
2004年,李跃儿荣获第三届中国国际家庭教育论坛“华表奖”和“形象大使”称号。
2006年荣获“2006年中国幼儿教育百优十杰””(第一名)称号。
2009年荣获“2009中国民办幼儿教育十大杰出人物”称号。
2013年1月22日,李跃儿老师作为“教育创新者”的代表之一,参加了搜狐教育的2012年度盛典,并获得“教育木兰奖”。
作为教育者,爱里面要有很高的文化,智慧的含量,否则,他的爱甚至连“愉悦孩子”这样最简单的目的都达不到。
评分儿童教育案例加一些心灵鸡汤…
评分孩子首先是自己的,其次才是父母的。孩子具有与生俱来自己长大的本领,父母只做旁观者和环境提供者,选择“闭嘴”和“住手”,不会教不如不教。本书文笔一般,内容前后连贯性较差,但可以看出李跃儿的努力和用心。
评分教育不易、父母不易
评分在做少儿英语的培训老师 希望好好了解小天使们的心灵 用心去爱
在没读这本书的时候,我想我的教育方式和技巧是正确的。在我认认真真读了这本书以后,我才知道原来在一年的教学生涯里面,犯了很多的错误。我想我不是救世主,我没有办法告诉所有的人我们在扼杀孩子的天性,也许我的改变只能从我自己开始。 在很多时候作为一名小学老师,我看到...
评分从《他乡明月》古老师一篇文章中得知本书,由于对古老师有信心,于是找来本书。阅读过程很轻松愉快,但也不时引起自己的思考。 参加过古老师讲座,对书中许多观点都曾听到过,也是认同的,但是这几年实践下来,还是有偏差和误区。 一个,教育孩子,首先要改善自己。想让幼苗...
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评分如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责,如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗。 幼儿园老师布置了家长阅读作业,按要求买回了《谁拿走了孩子的幸福》一书。儿子问我:“妈妈,谁拿走了孩子的幸福?”我反问:“你和爸爸妈妈在一起,你觉得幸福吗?”儿子笑眯眯地...
评分《谁拿走了孩子的幸福》是我在做糖耐量试验时(一共在医院等2个小时)读完(大部分)的。书中的内容可分为两块,生动鲜活的案例和作者自己的反思。我在读案例时较为细致,而作者自己的评论部分为选读。因为评论和反思是比较主观的,我更喜欢自己耐心品读案例,结合自己的体验进...
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