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誰拿走瞭孩子的幸福

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李躍兒
國際文化齣版公司
2013-7
264
32.00元
平裝
9787512505162

圖書標籤: 李躍兒  育兒  芭學園  親子  教育  兒童教育  窗邊的小豆豆  尹建莉   


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发表于2025-03-04

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圖書描述

《誰拿走瞭孩子的幸福(全麵升華版)》內容簡介:與其說這是一部關於教育的書籍,不如說這是一部用心血凝成的關於愛育的宣言。教育與愛育的最大差彆在於:教育往往是居高臨下的,而愛育則是平等自由的。居高臨下通常會帶來壓抑、束縛,甚至會扼殺孩子的創造力;而平等自由卻能大大發揮孩子生命中巨大的原創潛能。

李躍兒,這位由酷愛藝術的女畫傢,到有心將自己的常識傳授給下一代的老師和母親,在經曆瞭太多傳統教育的失敗之後,終於大徹大悟;終於從高於孩子的“教育寶座”,迴到瞭自己也曾擁有過的藍天樂土;終於以平等的姿態,來看待孩子的成長;終於開始享受孩子們創造的多彩世界……

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著者簡介

李躍兒,知名美術教育傢、油畫傢;李躍兒教育創始人,李躍兒芭學園創辦人;後由美術教育轉入幼兒教育,上海行健職業學院學前教育係特聘教授;曾為《父母》雜誌教育答疑專傢、央視少兒頻道簽約專傢。

2004年,李躍兒榮獲第三屆中國國際傢庭教育論壇“華錶奬”和“形象大使”稱號。

2006年榮獲“2006年中國幼兒教育百優十傑””(第一名)稱號。

2009年榮獲“2009中國民辦幼兒教育十大傑齣人物”稱號。

2013年1月22日,李躍兒老師作為“教育創新者”的代錶之一,參加瞭搜狐教育的2012年度盛典,並獲得“教育木蘭奬”。


圖書目錄


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用戶評價

評分

為人父母濛昧傲慢最可怕

評分

說理有理有據,案例可藉鑒性強

評分

孩子能否健康成長完全取決於擁有什麼樣的傢長。

評分

在做少兒英語的培訓老師 希望好好瞭解小天使們的心靈 用心去愛

評分

理念多,方法少,我認同她的理念,可是還沒有內化,不知道要怎麼實際改變自己的行為。

讀後感

評分

这本书买了很久,一直没有看,昨天找出来,花了一天半的时间读了一遍。没有很深奥的大道理,都是很浅显的,通过很多孩子的例子,把自己的理念传给众人。看过以后,最深刻的就是里面说得,爱,是教育的前提,当你心中有爱的时候,你才能看到孩子的难受,才能看到孩子的...  

評分

如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责,如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗。 幼儿园老师布置了家长阅读作业,按要求买回了《谁拿走了孩子的幸福》一书。儿子问我:“妈妈,谁拿走了孩子的幸福?”我反问:“你和爸爸妈妈在一起,你觉得幸福吗?”儿子笑眯眯地...  

評分

《谁拿走了孩子的幸福》是我在做糖耐量试验时(一共在医院等2个小时)读完(大部分)的。书中的内容可分为两块,生动鲜活的案例和作者自己的反思。我在读案例时较为细致,而作者自己的评论部分为选读。因为评论和反思是比较主观的,我更喜欢自己耐心品读案例,结合自己的体验进...  

評分

这本书买了很久,一直没有看,昨天找出来,花了一天半的时间读了一遍。没有很深奥的大道理,都是很浅显的,通过很多孩子的例子,把自己的理念传给众人。看过以后,最深刻的就是里面说得,爱,是教育的前提,当你心中有爱的时候,你才能看到孩子的难受,才能看到孩子的...  

評分

为人父母,教师,可以读读这本书。其中很多案例与童话故事,小时候自己也听过,或看过,即便是现在自己也是在传统教育下思维变得不变通,书上写了什么就是什么,老师和书上总结出的道理就是自己要接受,要学习的,从未想到过要去质疑它,或者从不同角度或相反的角度去思考一下...  

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