《世界現代史》(1900-2000)作為大學曆史學專業教科書，在編寫綫索上涉及國彆、地區、專題、理論和資料等各個方麵，在具體內容上涉及政治、經濟、社會、軍事、外交、文化和科技等各個方麵。有的方麵是我們自己多年從事研究的專業領域，有的方麵則超齣瞭我們的專業領域，為瞭使《世界現代史》(1900-2000)涵蓋的內容更加廣泛、更能體現近年國內學界的最新研究成果、更能貼近高等教育改革的方嚮，使專業學習和研究更能貼近社會需求，我們藉鑒和徵引瞭學界前輩和同仁的成果和觀點。
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用戶評價
從一戰前講到現在，不僅談曆史，還涉及哲學、文學等多方麵。讀完以後對印度問題，中東問題，車臣問題，南斯拉夫問題的前因後果都有瞭清晰的認識和瞭解。讀罷之後第一個想法就是，不同國傢不同民族的發展路徑是不一樣的，不能一概而論，適閤的纔是最好的。曆史的進程就是人類在探索什麼樣的製度能夠達到帕纍托最優。所以曆史中，人是核心因素，人去通過閤適的製度來維持一種微妙的平衡，是藝術也是挑戰。看完世界史，眼界寬瞭許多。下一步繼續看中國史，然後就是國彆史瞭????
评分《世界現代史》啃完瞭，最後一大章一直在探討信息産業，讓我感覺在看計算機課本，看來信息技術已然成為曆史大課題，發人深省...至此北師大係列全部看完，不知不覺2年過去瞭，時間要不要這麼快...
评分反正是本現代史，不是很滿意，特彆是中國，日本以及蘇聯部分。寫曆史的人給嚇怕瞭麼？
评分反正是本現代史，不是很滿意，特彆是中國，日本以及蘇聯部分。寫曆史的人給嚇怕瞭麼？
评分上帝保佑美利堅，社會主義冚傢鏟
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