具体描述
这是一部关于早期中国知识分子的四个领袖人物——康有为、谭嗣同、章炳麟、刘师培的研究论著。我的注意力放在19世纪90年代初到1911年这一时期他们的思想发展上，并以此作为探索“转变时期”（1890—1911）思想变迁的门径。我之所以选择这四个人物，在一定程度上是由于他们都在此时期以不同方式扮演了思想界的主要角色。更为重要的是，他们的世界观反映了以往4缺乏研究的这一时期十分重要的思想风貌。我相信，一并分析他们四人的世界观，可以使我们从一个新的视野来审视他们的思想和时代。然而，这种分析要求我们离开某些现有文献中居主导地位的课题和方法。下面开始的这些讨论将助于正确地表述我的研究。
作者简介
张灏，1937年生，原籍安徽省滁县。台湾大学历史系毕业后留学美国，先后获哈佛大学硕士、博士学位。曾长期担任美国俄亥俄州立大学历史系教授、香港科技大学人文学部教授，现为台北“中研院”院士。研究领域为中国思想史，特别是过代思想史。主要著作有《梁启超与中国思想的渡过（1890—1907）》（1971）、《危机中的中国知识分子：寻求秩序与意义》（1987）》、《烈士精神与批判意识：谭嗣同思想的分析》（1988）、《幽暗意识与民主传统》（1989）、《张灏自选集》（2002）、《时代的探索》（2004），他还是《剑桥中国史》晚清部分的撰稿人之一。
目录信息
第一章 导言
第二章 康有为（1858—1927）
一 思想历程的开端
二 探求思想融合
三 “仁”的道德玄学世界观
四 康有为的未来乌托邦思想
第三章 谭嗣同（1865—1898）
一 男子汉和殉道者
二 谭的思想探索
三 人性的研究：“仁学”
第四章 章炳麟（1869—1935）
一 两条道路的选择
二 章早期思想的形成
三 超越种族民族主义道德观
四 超越种族民族主义：章氏走向唯识宗的道路
五 佛教世界观
六 来自佛家观点的文化批判
七 章氏佛教世界观的两面性
第五章 刘师培（1884—1919）
一 刘师培的思想渊源
二 寻求“至善之人”和“至善社会”
三 刘师培诗中的自我和世界观念
四 无政府主义的理想
第六章 结语
附录
译后记
· · · · · · (收起)
读后感
晚清民国的一百年，属于那种“迷人的乱世”，在一个失序的社会里，充满了各种极端。这种混乱的丰富，对那一时代的人来说，或许是极度的悲欢，但对后人来说，则有着强大的吸引力。所谓“千年未有之变局”，也提供了中国史上罕见的实验室环境，所有政治思想都可以在此酝酿、试验...
评分本書作於1987年，距離梁啟超研究16年，研究對象擴大到1890s-1911間的康有為、譚嗣同、章炳麟、劉師培。然而作者的基本方法和思路似乎沒有太大變化，只是開頭部份提供了更為宏觀的思想史背景。如改良派與革命派的大致區分，民族主義（國家民族主義；種族民族主義）問題，中國思...
评分 评分 评分本書作於1987年，距離梁啟超研究16年，研究對象擴大到1890s-1911間的康有為、譚嗣同、章炳麟、劉師培。然而作者的基本方法和思路似乎沒有太大變化，只是開頭部份提供了更為宏觀的思想史背景。如改良派與革命派的大致區分，民族主義（國家民族主義；種族民族主義）問題，中國思...
用户评价
读《危机中的中国知识分子》的过程，与其说是在阅读一本史书，不如说是在经历一场心灵的洗礼。书中的每一页都仿佛在叩问我的良知，逼迫我直面那些被回避的真相。作者并没有给我一个现成的答案，而是设置了一系列引人深思的问题。他通过对不同历史时期知识分子遭遇的详细梳理，揭示了他们如何在时代的洪流中，既是推动者，也可能是被裹挟者。我特别喜欢其中关于“独立之精神，自由之思想”的探讨，作者并非将其视作一句空洞的口号，而是通过具体的历史事件，展现了这一理想在现实中遭遇的种种阻碍，以及知识分子为之付出的代价。 我被书中的一个章节深深吸引，那一章详细描绘了在某个特定时期，知识分子群体内部的巨大分歧。一边是坚守原则，宁折不弯；另一边是顺应时势，求得生存。这种现实的撕裂，不仅仅是思想的碰撞，更是命运的抉择。作者的笔触犀利而冷静，他没有评判任何一方的对错，而是将选择的复杂性呈现在读者面前。我读到激动处，不禁为那些在黑暗中依然点燃思想火炬的人们而感动，也为那些在困境中挣扎求生的人们而叹息。这种多层次的叙事，让我对“知识分子”这个群体有了更立体、更具同情心的理解。
评分对于《危机中的中国知识分子》这本书，我只想说，它彻底颠覆了我之前对一些历史事件和人物的片面认识。作者的笔触如同一把手术刀，精准地切开了那些被时间掩盖的真相，展现了知识分子群体内部复杂而矛盾的心态。我被书中对“理想主义的破灭”这一主题的深入探讨所吸引。那些曾经满怀热情的知识分子，在经历了现实的残酷打击后，他们的理想是否还能存活？他们的精神又将何去何从？ 我尤其欣赏书中对“知识分子与权力”关系的剖析。这种关系，在中国历史上一直是一种复杂而微妙的存在。作者并没有简单地将权力视作知识分子的敌人，而是深入分析了两者之间相互依存、相互制约的复杂动态。我能感受到，作者是在试图揭示，如何在权力体制下，知识分子能够最大限度地保持其独立性，并发挥其应有的社会作用。这种对结构性问题的关注，让这本书的分析更加具有现实意义。
评分《危机中的中国知识分子》这本书，让我对“知识分子”这个群体有了全新的认识。作者以一种宏大的历史视野，展现了他们在不同时代所经历的阵痛与蜕变。我被书中对“知识分子的道德困境”的剖析所震撼。在复杂的社会现实面前，他们如何坚守道德底线？如何在利益与良知之间做出选择？作者并没有简单地给出道德评判，而是深入剖析了这些选择背后的复杂动因。 我特别喜欢书中对“知识分子与大众”关系的讨论。在信息爆炸的时代，知识的获取变得空前容易，那么知识分子是否还能扮演其独特的角色？他们的声音是否还能被听到？我感觉到，作者是在用一种充满关切的语气，提醒我们关注知识分子与社会之间正在发生的变化。这种对社会动态的敏锐观察，让这本书的分析具有了现实的指导意义。
评分这本书《危机中的中国知识分子》对我而言，是一次关于历史和现实的深度对话。作者没有回避那些令人不适的细节，而是以一种坦诚而略带悲情的笔触，描绘了中国知识分子在特殊时期所面临的严峻考验。我被书中对“沉默的代价”的深刻反思所打动。当知识分子的声音被压制，当批判的声音消失，社会将走向何方？作者通过大量的史实，展现了沉默可能带来的巨大危害。 我特别欣赏书中对“知识的传承与断裂”这一问题的探讨。在一次次的运动和变革中，知识的传承是否受到了阻碍？曾经的辉煌是否留下了印记？我仿佛能看到那些在历史的缝隙中，默默坚守的知识火种。作者的文字，充满了对这些火种的珍视，也充满了对它们可能熄灭的忧虑。这种对文化传承的关注，让这本书具有了超越时代的价值。
评分这本《危机中的中国知识分子》真是让我眼前一亮，也让我陷入了深深的思考。书的开篇就以一种近乎呐喊的姿态，将我拉入了一个充满张力的语境。作者并没有回避那些令人不安的现实，而是毫不留情地撕开了“知识分子”这个标签背后可能存在的困境与挣扎。我能感受到，作者并非仅仅是在陈述事实，更是在进行一场与历史对话、与当下对话的尝试。他巧妙地运用了大量的历史案例，从古至今，勾勒出中国知识分子在不同时代背景下的生存状态和精神图景。这些案例并非孤立的点，而是被作者串联成一条条脉络清晰的叙事线，让我得以窥见知识分子群体在政治风暴、社会变革以及文化转型中的角色变迁。 我尤为欣赏的是作者在分析时展现出的那种审慎和深刻。他没有简单地将知识分子划分为“英雄”或“懦夫”，而是深入剖析了驱动他们行为的复杂动机。是时代的大势所迫，是知识的局限，还是个人选择的无奈？这些问题在书中得到了多维度的解读。读到关于某个历史时期知识分子群体内部的分裂与争论时，我仿佛能听到那些激昂的辩论声，感受到他们内心深处的彷徨与挣扎。这种细腻的描写，让我看到了“危机”并非仅仅是外部环境的压迫，更是知识分子自身在面对复杂现实时产生的精神内耗。书中的文字充满了力量，却又不失温度，让我能体会到作者对这个群体的深深关切，以及对他们所承载的文化使命的珍视。
评分读完《危机中的中国知识分子》，我感觉自己仿佛经历了一场深刻的思想洗礼。作者以一种极其冷静而又充满力量的笔触，描绘了中国知识分子在历史长河中所遭遇的重重危机。我被书中对“知识分子的自我革新”这一议题的深入探讨所吸引。面对时代的挑战，他们是否能够突破自身的局限，实现精神的飞跃？作者并没有给出肯定的答案，而是通过对历史案例的细致梳理，引导我们去思考。 我尤其对书中关于“知识分子与国家”这一复杂关系的论述印象深刻。这种关系，在中国历史上始终是一种微妙而敏感的存在。作者并没有简单地将知识分子视为国家的对立面，而是深入分析了两者之间相互依存、相互影响的动态过程。我能感受到，作者是在试图揭示，如何在维护国家发展的同时，保证知识分子的独立思考和批判精神。这种对制度性问题的关注，让这本书的分析更加深刻。
评分《危机中的中国知识分子》这本书，我必须说，它触及了我内心深处最敏感的神经。作者以一种近乎哲学家的深刻洞察力，将“危机”这一概念，不仅仅局限于政治或经济层面，而是将其上升到一种精神的、文化的、乃至生存的维度。我被书中对知识分子群体内部的自我审视所打动。作者并没有将他们神化，而是将其还原为有着普通人的欲望、恐惧和局限的个体。这种坦诚，反而让他们的抗争和坚守显得更加可贵。 我特别欣赏书中的一个部分，它探讨了知识分子在信息传播渠道变迁中的困境。从过去的士林争鸣，到如今的网络时代，知识的传播方式发生了翻天覆地的变化。作者敏锐地捕捉到了这种变化对知识分子独立思考和话语权带来的冲击。我仿佛看到了那些曾经在象牙塔中沉思的学者，如今不得不面对网络上的喧嚣和碎片化信息，他们的声音是否还能被听到？他们的思想是否还能有深度？这些问题，随着阅读的深入，在我心中盘旋不去。作者的文字，并非是简单的复述，而是带着一种强烈的批判精神，去剖析那些潜藏在繁荣表象之下的隐忧。
评分读完《危机中的中国知识分子》，我感觉自己像是经历了一场漫长而艰辛的跋涉。书中描绘的“危机”，并非是单一事件，而是一种贯穿始终的、渗透到知识分子生存土壤中的普遍困境。我被作者对历史的驾驭能力所折服，他能够将宏大的历史叙事与微观的个体命运巧妙地结合起来。书中的每一个案例，都像一颗颗饱满的珍珠，被作者用一条无形的线串联起来，形成了一幅波澜壮阔的知识分子精神史画卷。 我尤其对书中所探讨的“知识分子的边界”这一议题深感共鸣。在快速变化的社会中，知识的定义在不断扩展，信息的获取也变得异常容易。那么，何为真正的“知识分子”？他们的责任又在何处？作者并没有给出简单的答案，而是通过大量的史实和逻辑推理，引导读者去思考。我能感受到作者的良苦用心，他希望我们能够超越标签，去关注那些在各种压力下，依然努力保持独立思考和批判精神的个体。这种对精神内核的追寻，是这本书最打动我的地方。
评分《危机中的中国知识分子》这本书，无疑是一部沉甸甸的作品，它承载了太多的历史重量和现实思考。作者以一种近乎悲悯的笔触，描绘了中国知识分子在不同历史节点上所遭遇的严峻挑战。我被书中对“站队”与“沉默”的深刻剖析所震撼。在政治风暴面前，知识分子常常面临艰难的选择：是随波逐流，还是保持沉默？亦或是发出不被听见的声音？作者通过生动的故事，展现了这些选择背后所蕴含的巨大勇气和牺牲。 我特别被书中对“知识的商品化”这一现象的讨论所吸引。在市场经济的大潮中，知识似乎也变成了一种可以被买卖的商品。作者敏锐地观察到，这种趋势可能对知识分子的独立性造成侵蚀。当知识为了迎合市场而存在，其批判性和原创性是否会受到影响？我感觉，作者是在用一种警醒的姿态，提醒我们关注知识的本质和价值。这种对深层问题的挖掘，让这本书充满了思想的张力。
评分《危机中的中国知识分子》这本书，为我打开了一扇通往深邃历史和复杂人性的窗口。作者以一种沉静而有力的语言，梳理了中国知识分子在漫长岁月中经历的各种“危机”。我被书中对“知识分子的身份认同”这一议题的讨论所深深吸引。在时代的变迁中，他们的身份是否还在？他们的责任又是什么？作者并没有给出直接的答案，而是通过层层剥茧的分析，引导我们去思考。 我尤其对书中提到的一些具体的历史事件中的知识分子群像感到震撼。他们并非是纸面上的符号，而是有血有肉、有情有义的个体。在面临困境时，他们的选择，他们的挣扎，他们的坚守，都深深地触动了我。我能感受到作者对这些个体命运的关注，以及他对知识分子群体所承载的文化责任的尊重。这种对人性的关怀，让这本书不仅仅是一部学术著作，更是一部感人至深的文献。
评分前言很吸引人，提供了很好的研究思路。可是由于书没读通，具体段落中的部分很难读通，基本是零敲碎打，许多概念和源流都不明白。所谓“确立事实”的思想史尚未明晰，要读“体验式”的思想史就太难了。从结语来看，书的路径是很清晰的。
评分序言和结语启发意义颇大，但对四个人的思想研究方面觉得蛮牵强也比较深奥。
评分前言很吸引人，提供了很好的研究思路。可是由于书没读通，具体段落中的部分很难读通，基本是零敲碎打，许多概念和源流都不明白。所谓“确立事实”的思想史尚未明晰，要读“体验式”的思想史就太难了。从结语来看，书的路径是很清晰的。
评分深刻的时代与文化危机感。
评分公羊学
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