具体描述
孩子是我们民族未来的希望，他们将创造历史。正确的教育是我们的幸福，而错误的教育是我们对社会和民族犯下的罪过。
人选《教育漫话》译丛的图书有三个标准，一是经时间和实践检验公认是家庭教育、学校教育、社会教育的名著；二是语言简明、确切、通俗，可读性强，易于理解和运用；三是适宜中等文化水准的父母、教师和有兴趣者阅读。
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目录信息
读后感
《教育漫话》原为洛克与其友人爱德华·葛拉克讨论教育问题的通信。洛克曾先后担任过沙夫茨别利伯爵和爱德华·葛拉克的家庭教师，积累了比较丰富的教育经验，这为洛克绅士教育理论的提出奠定了一定的基础。1688年后，为了帮助英国上流社会家庭用“最容易，最简捷”的方法培养绅...
评分上周五（6月23日）耳边是周围亲戚孩子的高考分数，晚上分数线就出来了，竟然比平常年份高出50、60分，顿时几家不欢乐，几家愁。 从大学毕业到现在，我周围的同事、朋友、亲戚的孩子，眼见着一个个长大，从出生到上幼儿园、小学、中学的，各种年龄段、各种脾气秉性的，配合着...
评分在洛克《教育漫话》的前言——至奇布勒地方的爱德华．葛拉克先生一文中，他写道：“尽心竭力地给祖国服务，乃是每一个人不可不尽的义务。”而教育对于国家是极其重要的，“因为教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和配错了药一样，第一次弄错了决不能借第二次第...
评分教育重于泰山 立志是当一儒商，而非教育家。但面对中国教育如此糟糕的现状（未来估计也改善不大），我坐不住了，也闲不下了，实在不忍心把后代送给中国教育糟蹋摧残。为了对自己对他们负责，我决定掌握一些必要的教育学原理，由是读此书。 本人得以邂逅本书，完全是出于偶然。...
评分教育要培养什么样的人？教育的根本目的是什么？教育的手段与重点是什么？洛克在三百多年前的《教育漫话》，清晰地回答了这些问题。 洛克探讨的，是如何培养未来社会的精英-绅士。他认为，教育的真正的目的，是培养理智的、能克制自我嗜欲的人，要从小极力培养理...
用户评价
虽说这是一本把儿子培养成绅士的书，但里面的教育思想值得老师和家长学习。尤其是现在的家长，不仅仅把孩子生出，送进学校就万事大吉，而对孩子更多的影响则是在家庭的教育。我们每个有孩子的大人都必须学着做家长。
评分一切恶习善行的源头都是习惯。
评分很多思想现在仍有很大的价值，算是完成了考研时一直想看的心愿
评分略有参考价值，由于是百年前的著作（书信），一些看法已经不合时宜了
评分虽说这是一本把儿子培养成绅士的书，但里面的教育思想值得老师和家长学习。尤其是现在的家长，不仅仅把孩子生出，送进学校就万事大吉，而对孩子更多的影响则是在家庭的教育。我们每个有孩子的大人都必须学着做家长。
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