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感覺文學概論就是大雜燴，中國的加外國的，美學的加哲學的加馬剋思主義的，敘事學的加詩學的······整個一界限不明的學科。

目測是當今國內高校采用最普遍的一本文論教材，但是我覺得營養價值不高。第二章、第五章可以直接跳過完全不讀。核心概念是“審美意識形態”，在學界已經是一個過時的概念。看過一兩本其他文論教材的讀者直接看第四章的“話語蘊藉”和第十章的“意境”部分就好，這兩部分的學術價值比較高。

老掉牙的東西瞭，行文詰屈聱牙，思想古闆陳腐，滿篇的馬剋思恩格斯。誰TMD拿他當做文學理論學習的圭臬，誰就是傻逼。

我天天坐在自習室拿自己做實驗：這些教材最終究竟是讓視野更開闊呢，還是把自己束縛成個呆子？

誒，馬哲那一套在中國人手上就完全是摺中主義瞭。文論搞成這樣真是一點都不好玩呐。不過對待教科書一定要虔誠（虔誠拜三下

《文学理论教程》这样的书，有可能是某高校中文系指定的教材——考试之前，你一定要记得不断地怂恿老师把重点勾出来，不然那么厚一本两三天怎么读得下来啊——有可能是考研参考资料，有可能是文学爱好者入门读物，还有可能是拿来垫桌子垫板凳的垫子。但是，它最不可能的就是作...  

今天复习文概~激动ing~我终于看到“意识”和“无意识”的概念了~！如果不是听老师讲课，我可能永远无法发现创作活动论可以当管理学原理来理解。个人最喜欢创造论（过程），和接受论（过程中特别是是高潮净化说），特别要说的是生活活动的美学意义一片，不难理解，但是很难做到...

物质、实践、唯一、社会生活、艺术生产、主观客观、主体客体、审美意识形态，这些都是文学理论里很讨厌的字眼。 信仰马克思主义文艺理论的一定是很无聊的人，这种人不适合搞文艺创作和研究，他们写出的东西一定像水泥板和人行道一样死板僵硬，风采全无。只有唯心和“虚”的人才...