人是如何学习的

人是如何学习的 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

出版者:华东师范大学出版社
作者:[美] 布兰思福特 约翰·D. 等编著
出品人:
页数:311
译者:程可拉 等
出版时间:2002-9-1
价格:29.00元
装帧:平装
isbn号码:9787561730898
丛书系列:21世纪人类学习的革命译丛
图书标签:
  • 学习 
  • 学习方法 
  • 教育 
  • 心理学 
  • 思维 
  • 学习理论 
  • 学习科学 
  • 人是如何学习的 
  •  
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

读后感

评分

人是如何学习的(扩展版) 布兰思福特等 47个笔记 第一部分 导论 学习的本质是理解,不是记忆,记忆是理解是附赠品 理解性学习 元认知是指人们预测他们在各种任务中表现的能力(如,他们能够记住各种刺激的程度)以及对目前的理解和掌握程度进行监控的能力(如,Brown,1975;F...  

评分

[回复本文] [发信给作者] [同主题阅读] [本篇作者: coast 本文编号: 8387] 发信人: coast (蓝色海岸), 信区: Reading 标 题: 《人是如何学习的-大脑、心理、经验及学校》 发信站: 武汉白云黄鹤站 (2008年02月15日13:45:53 星期五) 《人是如何学习的-大脑、心理、经验及学校...  

评分

这本书读起来非常费神,而且短时间内对于新手非常难以消化书中的内容。但是这本书的优点在于明确了“学习科学”的概念,并且从跨学科领域研究了与教育学习相关的很多问题。 这种译作最让人头疼的就是翻译的都是汉字,但是一句话放在汉语读者面前实在是难以理解。 翻译团队的亮...  

评分

这本书读起来非常费神,而且短时间内对于新手非常难以消化书中的内容。但是这本书的优点在于明确了“学习科学”的概念,并且从跨学科领域研究了与教育学习相关的很多问题。 这种译作最让人头疼的就是翻译的都是汉字,但是一句话放在汉语读者面前实在是难以理解。 翻译团队的亮...  

评分

人是如何学习的(扩展版) 布兰思福特等 47个笔记 第一部分 导论 学习的本质是理解,不是记忆,记忆是理解是附赠品 理解性学习 元认知是指人们预测他们在各种任务中表现的能力(如,他们能够记住各种刺激的程度)以及对目前的理解和掌握程度进行监控的能力(如,Brown,1975;F...  

用户评价

评分

学术论著,教育心理学

评分

专家能识别新手注意不到的信息特征和有意义的信息模式

评分

需要注重初试学习,这是新知建构和学习迁移的关键,教师可以通过设计学习环境来实现有效教学,在这过程中,共同体中心环境可以将概念迁移到校外。 另外,翻译不行,真的不行

评分

专业书

评分

建构,哲学层面的概念,是世界先存在,还是人的意识建构了世界?

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有