社会科学方法论

社会科学方法论 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国人民大学出版社
作者:[德] 马克斯·韦伯
出品人:
页数:150
译者:李秋零
出版时间:1999-1-1
价格:28.00元
装帧:平装
isbn号码:9787300029009
丛书系列:当代世界学术名著·人类学系列
图书标签:
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具体描述

本书以严谨的逻辑结构探讨以下内容:1.理想与价值判断之科学批判的意义;经验知识与价值判断的原则区分。2.文化科学认识兴趣的根本意义;文化科学中理论考察方式与历史考察方式的关系;理想典型概念形成的逻辑结构:经验社会认识的“客观性”的意义;文化价值理念和文化科学兴趣的易变性,以及历史因果考察中的客观可能性与恰当的因果关系;社会学与经济学的“价值阙如”的意义;“目的”与“手段”之批判;“伦理学”的界限;价值讨论和价值诠释;“发展趋势”与“适应”:“进步”的概念;理性的进步;规范性因素在经验学科中的地位;关于经济的科学学说的任务。

科学的探索:理解世界的思维方式与实践路径 一部关于人类如何系统性地认知、解释和改造我们所处世界的思想史与方法论指南 本书旨在带领读者进入一趟跨越数个世纪的思想旅程,深入探讨人类是如何构建知识体系、验证猜想,并最终形成对社会现象的深刻理解的。我们不将目光局限于任何单一的学科领域,而是聚焦于驱动所有知识探究的核心——方法论的本质、演变及其在不同研究场域中的应用。 第一部分:知识的起源与哲学的基石 本书的开篇,将追溯人类对“真实”的追求是如何从早期的哲学思辨,逐步演化为一种严谨的、可操作的探究框架。我们将详细考察奠定现代科学探究基础的几大思想流派: 1. 古希腊的理性之光与形式逻辑的构建: 探究柏拉图的理念世界与亚里士多德的经验观察如何共同塑造了早期西方认知模式。重点分析了三段论在构建确定性知识中的作用,及其在面对复杂变动世界时的局限性。 2. 启蒙运动中的认识论革命: 深入剖析经验主义(洛克、休谟)与理性主义(笛卡尔、康德)的对立与融合。我们将讨论“白板说”如何挑战了先验知识的权威,以及康德在综合二者时所提出的“先验演绎”对我们理解观察者在构建现实中的角色的深远影响。我们不只是罗列观点,而是着重分析这些认识论立场如何直接影响了后续实证研究的设计原则。 3. 科学革命与逻辑实证主义的兴起: 详细梳理伽利略、牛顿等人的工作如何确立了可重复性、可测量性作为科学知识的硬性标准。随后,聚焦维特根斯坦、卡尔纳普等人所倡导的逻辑实证主义,讨论其“可证实性原则”在为知识划清界限时所遭遇的挑战,特别是当面对无法直接观测的抽象概念时,这种严格标准所暴露出的僵硬性。 第二部分:从现象到理论:研究范式的演进与冲突 本部分将主题转向方法论的核心冲突:我们究竟应该如何设计研究来捕捉我们所关注的现象? 这部分内容是理解所有经验科学探究模式的枢纽。 1. 演绎法与归纳法的辩证统一: 详细阐释从普遍原则推导特定结论(演绎)与从特定观察积累得出普遍规律(归纳)的内在张力。我们将通过案例分析,说明“理论先行”与“数据驱动”两种路径的实际操作差异。 2. 波普尔的批判理性主义与“证伪”的强大力量: 深入探讨卡尔·波普尔如何颠覆了传统的知识累积观。证伪原则不仅仅是一种哲学主张,它彻底改变了研究者设计实验和构建理论时,需要关注的焦点——从“如何证明它是对的”转向“如何设计实验来证明它是错的”。我们将探讨证伪在推动科学进步中的动态作用。 3. 库恩与范式的革命: 本章将提供一个关于科学发展非线性、革命性视角的框架。我们将分析“范式”的构成要素(共享的假设、公认的定律和标准的研究范例),以及“范式转换”过程中所涉及的不可通约性问题。这使我们得以理解,在特定历史时期内,哪些问题被认为是“值得问的”,哪些研究方法被视为“合格的”。 4. 诠释学的回归与意义的重建: 面对纯粹的实证主义无法完全捕捉人类行为的内在动机时,诠释学传统(源于狄尔泰和伽达默尔)的重要性凸显。我们将探讨“理解”(Verstehen)在探究人类经验中的地位,以及它如何挑战了自然科学追求的客观性标准。 第三部分:实践层面的工具箱:从设计到分析 本部分将理论讨论转化为具体的实践指导,聚焦于研究设计中的关键决策点,以及不同研究策略如何应对不同的研究问题。 1. 理论模型的构建与操作化: 如何将抽象的社会概念(如“权力”、“公平”、“文化资本”)转化为可以被测量、被观测的变量或指标。我们将探讨有效操作化(Operationalization)的要求,以及模糊定义在研究中带来的系统性偏差。 2. 定量研究的精确性与外部效度: 详细解析抽样理论(概率抽样与非概率抽样)、实验设计(控制组、随机分配、前测/后测设计)的原理。重点探讨内部效度(因果关系的确定性)与外部效度(研究结果的普遍适用性)之间的权衡艺术。 3. 定性研究的深度与情境依赖性: 考察定性方法(如深度访谈、民族志、扎根理论)如何致力于捕捉现象的丰富性和情境细节。我们将深入分析“研究者主体性”在定性研究中的角色,以及如何通过“三角互证”和“厚描述”来提升研究的可信度(Credibility)。 4. 混合方法论的整合挑战: 在现代研究中,单一方法往往不足以全面揭示复杂现实。本章将探讨如何逻辑地、而非机械地结合定量与定性数据,以实现“优势互补”的研究设计,包括序列设计、汇合设计等。 第四部分:方法论的伦理与未来方向 本书的收尾部分,将超越技术层面的讨论,探讨方法论的责任与边界。 1. 研究的伦理责任: 探讨在探究人类行为和社会结构时所必须面对的伦理困境,包括知情同意、隐私保护、研究对象的利益最大化等原则。我们将分析不同学科(如医学研究、人类学田野调查)对伦理审查的不同要求。 2. 理论的检验与科学的自我修正: 探讨科学知识的累积性本质,以及对现有理论的持续批判和修正的必要性。研究并非为了得出终极真理,而是为了构建更接近真实、更具解释力的模型。 3. 新技术对方法论的冲击: 简要展望大数据、计算模型、网络分析等前沿技术对传统研究范式的挑战与机遇。这些新工具如何要求我们重新思考“观察”、“样本”和“因果关系”的定义。 通过对这些思想流派、核心冲突和实践工具的系统性梳理,本书旨在为所有致力于严谨探究世界的人士提供一个坚实的方法论基础,帮助他们构建出更具洞察力、更可靠的研究框架,从而更有效地理解我们所处的复杂社会现实。

作者简介

马克斯·韦伯(MaXWeber,1864—1920),德国著名的社会学家、哲学家和历史学家,被公认为西方现代社会学的奠基人之一,20世纪伟大的社会学大师。马克斯·韦伯早年在海德堡大学和柏林大学攻读法律,获博士学位,后进入弗莱堡大学、海德堡大学、慕尼黑大学任教。韦伯一生著述颇丰,主要有《新教伦理与资本主义精神》、《经济与社会》、《政治论文集》、《科学论文集》、《宗教社会学论文集》、《社会学和社会政策论文集》等。韦伯的知识范围非常广泛,学术研究的视野也极为宽阔,从经济、政治、法律、宗教、音乐等社会生活领域到社会科学方法论都有非常重要的成果,他也因此成为享誉世界的著名思想家。

目录信息

目录与内容提要
社会科学认识和社会政策认识的“客观性”
导论性的说明:1.理想与价值判断之科学批判的意义;经验知识与价值判
断的原则区分。2.文化科学认识兴趣的根本意义;文化科学中理论考察方式与
历史考察方式的关系;理想典型概念形成的逻辑结构;经验社会认识的“客观
性”的意义;文化价值理念和文化科学兴趣的易变性。
文化科学逻辑领域的批判研究
1.与爱德华・迈尔的争论
导论性的说明;巧合的概念;“自由”与“必然”;历史的对象
2.历史因果考察中的客观可能性与恰当的因果关系
现实的历史塑造;“客观可能性”的理论;客观“可能性判断”的“有效性’
的样式;“恰如其分的”因果关系的范畴;作为思想抽象物的“恰如其分
的”因果关系和“偶然的”因果关系。
社会学与经济学的“价值阙如”的意义
1.学院教学中的实际评价;专业培训与课堂评价。2.纯逻辑的或者经验的
认识与作为异质问题域的评价性判断的原则区分;“价值判断”的概念;“目的”
与“手段”之批判;实践律令和经验的事实确认之他律的有效性范围;伦理规范
与文化理想;“伦理学”的界限;伦理学与其他价值领域的张力;价值顺序的冲
突;经验真理、价值理论和个人决定;价值讨论和价值诠释;“发展趋势”与“适
应”;“进步”的概念;理性的进步;规范性因素在经验学科中的地位;关于经济的
科学学说的任务;国家的作用
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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对社会科学兴趣与疑问以及感叹一样多,要找一个时间来读韦伯。这里转张鸣的一篇博文表示对社会科学研究的敬意——张鸣|马屁学术的盛行 2017-09-01 文|张鸣 中国人民大学教授 连续几年,年度中国社会科学重大课题公示,前几名居然都是学习领导人的讲话。在题目上就明晃晃地展...  

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对社会科学兴趣与疑问以及感叹一样多,要找一个时间来读韦伯。这里转张鸣的一篇博文表示对社会科学研究的敬意——张鸣|马屁学术的盛行 2017-09-01 文|张鸣 中国人民大学教授 连续几年,年度中国社会科学重大课题公示,前几名居然都是学习领导人的讲话。在题目上就明晃晃地展...  

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其实不大想把这个比较写出来,两位教授无论在学术上还是在德文上都有相当造诣。两位都是个人特别喜欢的老师,还有一位是本院的。但是我在这个问题上也困惑过一段时间,写出来希望对刚接触本书的读者多少有一些帮助。 首先,两个译本都是直接根据德文译出的。相对而言,李秋零...  

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用户评价

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作为一个对社会政策制定过程感兴趣的读者,《社会科学方法论》让我对政府部门发布的各种统计报告和研究成果有了更深入的理解。我认识到,任何一项政策的出台,都应该建立在科学的社会研究基础之上。这本书详细介绍了政策研究中常用的方法,例如成本效益分析、效果评估等等,这些都让我看到了理论研究与实际应用之间的紧密联系。它让我明白,一个好的政策,不仅要有良好的初衷,更要有科学的方法来支持其有效性和可行性。理解这些方法,也让我能够更理性地评价和参与到公共事务的讨论中。

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作为一名对社会学领域有着浓厚兴趣的普通读者,我怀揣着一种既好奇又略带忐忑的心情翻开了《社会科学方法论》。我承认,在接触这本书之前,我对“方法论”这个词的理解非常模糊,甚至觉得它与我日常的生活和兴趣相去甚远。然而,随着我逐渐深入阅读,我被书中那精巧的逻辑和条理分明的论证所吸引。它不像我想象中那样枯燥乏味,反而像是一位循循善诱的老师,耐心地引导我一步步认识社会科学研究的“游戏规则”。书中关于如何提出一个好的研究问题的讨论,让我茅塞顿开。我一直认为,研究就是收集信息,但这本书告诉我,问题的质量才是研究的灵魂。一个好的问题,必须是清晰的、可操作的,并且能够引发深刻的思考。它还详细阐述了各种抽样技术,从随机抽样到非随机抽样,每一种方法都有其独特的适用场景和潜在的局限性,这让我深刻体会到“代表性”的重要性,以及在社会研究中可能遇到的种种挑战。

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我想,《社会科学方法论》最吸引我的地方在于它所展现出的“求真”精神。在社会科学领域,很多问题并没有标准答案,我们所能做的,是通过不断地探索和检验,来逼近真相。书中对于“变量的识别与操作化”的论述,让我体会到将抽象的社会概念转化为可测量指标的挑战和智慧。比如,如何定义和测量“社会资本”或“幸福感”,这本身就是一个复杂而有趣的过程。这本书也让我认识到,科学研究是一个持续改进的过程,每一次的研究都可能发现新的问题,或者提出新的研究方向。

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在我个人的学习经历中,很少有哪本书能够如此清晰地阐述“如何学习”本身。《社会科学方法论》做到了这一点。它不仅仅是教授我社会科学的知识,更是教授我如何以科学的态度去学习和理解社会。书中关于“文献综述”的指导,让我明白,任何一项新的研究都建立在已有的知识基础之上,而如何有效地梳理和整合这些已有知识,是研究的第一步。它教会我如何去寻找相关文献,如何去评估文献的质量,以及如何将这些文献融会贯通,形成自己独特的观点。这种学习方法论的传授,对于我在未来进行任何形式的深度学习,都将具有深远的影响。

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总而言之,这本书就像一本“社会科学的说明书”。它没有直接给我灌输大量的社会学、政治学或经济学知识,而是提供了一套系统性的工具箱,让我能够自己去学习、去探索、去理解这些领域。我非常欣赏书中在介绍各种方法时,都会同时提及它们的优点和局限性,这种平衡和审慎的态度,正是科学精神的体现。它让我明白,在社会科学的世界里,没有绝对的“对”与“错”,只有更加严谨和更加符合逻辑的解释。这本书的价值,不在于它告诉你“是什么”,而在于它教会你“如何去认识”。

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一直以来,我对新闻报道中的各种社会调查和统计数据都抱有一种将信将疑的态度。很多时候,我会怀疑这些数据的来源是否可靠,调查的设计是否科学。这本书,就像是为我打开了一扇通往幕后世界的窗户。《社会科学方法论》通过对研究设计、数据收集和分析的详细讲解,让我能够更清晰地看到这些研究是如何“炼成”的。它让我明白,一个看似简单的社会现象背后,可能蕴含着复杂的研究过程和精密的统计学原理。我开始关注研究的样本是否具有代表性,问卷的设计是否避免了引导性问题,以及统计分析的方法是否恰当。这种批判性的阅读能力,我认为对于任何一个身处信息时代的个体来说,都是至关重要的。

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这本书的名字是《社会科学方法论》,我一直对这个主题很感兴趣,因为它涉及到我们理解和解释社会现象的根本方式。在开始阅读之前,我脑海中浮现出的是一本厚重的、充满学术术语的著作,可能会像一本百科全书一样,罗列各种研究设计、数据收集技术和分析方法。我设想它会深入探讨实证主义、解释主义、批判理论等不同的哲学立场,以及这些立场如何影响我们提出问题、构建理论以及评估证据。我期望它能提供一个清晰的框架,帮助我区分定性研究和定量研究的异同,理解变量、假设、因果关系等概念的精确含义,并掌握如何设计一个严谨的研究项目,从初步的文献回顾到最终的论文撰写。同时,我也期待这本书能够带领我领略社会科学研究的魅力,揭示隐藏在社会表象之下的运作规律,让我能够更批判性地看待新闻报道、政策宣传乃至日常生活中的各种社会信息。我希望它能给我一种“授人以渔”的感觉,让我不仅了解现有的研究成果,更能独立地进行科学的社会探究。

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我一直对历史研究有着浓厚的兴趣,而《社会科学方法论》为我提供了一个全新的视角来审视历史文献和历史叙事。书中关于“历史研究中的因果关系”的讨论,让我反思了我们如何从过去的事件中提取经验教训。仅仅列举事件的发生顺序,并不能真正解释“为什么”。我们需要考虑各种可能的解释,并寻找支持或证伪这些解释的证据。这本书也让我意识到,即便是历史文献,也可能带有作者的立场和偏见,因此,对史料进行批判性分析,正如对当代的社会数据进行分析一样重要。它提醒我,任何对过去的理解,都是一种解释,而这种解释的科学性,很大程度上取决于所采用的方法。

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在我看来,《社会科学方法论》是一本能够真正启发思维的书。它不仅仅是知识的堆砌,更是对我们思考方式的重塑。我特别喜欢书中关于“理论与实证的互动”这一部分的阐述。我过去常常觉得理论是抽象的,实证是具体的,两者之间似乎存在一道难以逾越的鸿沟。但是,这本书巧妙地将两者联系起来,展示了理论如何指导实证研究,实证研究又如何反过来检验和修正理论。这种螺旋上升的探究过程,让我看到了社会科学发展的内在逻辑。同时,书中对于“测量”的深入探讨,也让我意识到,很多社会现象虽然看不见摸不着,但可以通过一系列指标进行量化,并且这些测量方式本身就需要严谨的科学依据。

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对于任何想要深入理解社会运作机制的人来说,《社会科学方法论》无疑提供了一个宝贵的入门向导。我一直认为,我们对世界的认知很大程度上取决于我们用来观察和理解世界的方式。这本书正是对这些“方式”进行了系统性的梳理和批判性的审视。它没有直接给我提供关于某个具体社会现象的答案,而是教会我如何去寻找答案,如何去质疑现有的答案。比如,关于研究伦理的部分,我印象尤为深刻。书中强调了在进行社会研究时,保护研究对象的权益、保证数据的匿名性以及避免偏见的重要性。这让我意识到,科学的探究不仅仅是关于知识的积累,更关乎道德责任。此外,书中对于不同研究范式的对比,也让我看到了社会科学内部的多元性与活力,了解了不同学者在研究同一个问题时可能采取的不同视角和路径。

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不仅仅是方法论

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版本有点不好 翻译偶尔会出错 另外就是我自己的问题了。。我不适合理论。。。

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小球你为何这么懂我TAT

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米有怎么读懂……

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版本有点不好 翻译偶尔会出错 另外就是我自己的问题了。。我不适合理论。。。

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